第20章 宸濠之亂2 (第1/2頁)

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一場大戰剛剛結束，戰死沙場的將士需要處理，免得發生瘟疫，城中的百姓需要安撫，避免發生暴動，將士的功勞需要統計，受傷計程車兵需要治療，叛亂尚未平定，還要做好最後決戰的準備。

作為巡撫王陽明忙的腳不沾地，安撫百姓恢復生產，接管城防，統計傷亡情況。

鄭軒在平復胸中湧動的反胃之後，也是投入救治傷員的工作之中，憑藉著精湛的醫術，配合著軍醫也是有條不紊的進行著，忙碌兩天傷員基本得到了救治，餘下的只能等待時間慢慢恢復。

“感覺如何？初次經歷戰爭有何感受？”空閒之餘，王陽明也是關心了一下學生的感受，畢竟年紀輕輕，初出握刀殺人，還是經歷如此大戰，害怕鄭軒心理出現什麼狀況。

“多謝老師關心，學生心情已經平復。大明承平幾十年，邊境雖有摩擦，但是也只是小規模爭鬥，以前關於這方面只在書中看到，沒想到竟是這般慘烈，可見書和現實還是有著差距的。”帶著一絲的莫名的失落感與唏噓，鄭軒也是說出了自己的感受，果然知行合一需要致良知。

“都說讀萬卷書 行萬里路，文字的記載終究不如現實來的殘酷。初次見血，還殺了那麼多人，最近你要多讀些聖賢文章，平復心境，免得心魔入侵，走入歧途。需知越是強大的力量，越是需要強大的心境來駕馭，當心境駕馭不了力量最後只會成為力量的傀儡，這也是為什麼儒釋道三家將聖賢典籍作為最重要的傳承的原因。”王陽明一番告誡直指修行本質，發人深省。

“多謝老師教誨，學生省得了！此間經歷讓學生對聖賢典籍有了更深的感受，最近也是想著多讀些文章，加深感悟。”鄭軒也是有此想法，這次戰爭不僅是殺人見血，以後與人鬥爭不再束手束腳，充滿猶豫，更重要的是心境和心性的提升。

“如此便好！心學中的致良知便是從實踐中鑄造一顆無私之心，心無私慾必然豁達，心胸豁達則為人光明磊落，為人光明磊落則不受外邪所侵，不為外物所迷，這樣才能走的更加深遠。”不愧是心學集大成者，一番知行合一的大道理在這種情境下卻是更加讓人震耳欲聾！

“學生謹記老師教誨，不敢或忘！南昌城破的訊息想必已經傳揚出去了，最後的大戲也該開場了！真正的主角也該登臺了，老師還是需要及早做好準備！”鄭軒也是虛心的接受老師的教誨，提醒老師接下來的大戲才是重中之重。

“為師早有準備，不會有太大的變故！你猜那些人會到？”

“南王府和太平王府太過相信江湖人的手段，在朝中勢力太小，且此次涉及藩王作亂，不好出面，最多也是派遣江湖人士暗中打探，此次前來只會是鐵膽神侯的護龍山莊和皇帝派來的東廠勢力，應該還有錦衣衛在暗中打探訊息，雖然這些年錦衣衛權利一再被削，畢竟是天子親軍啊！”略做思考，鄭軒也是說出自己的判斷！

“大差不離，我們拭目以待！”王陽明不置可否的說道。

“老師勞累數日，也該稍事休息，學生告退了！”看著諸事已畢，鄭軒也是適時的提出告退，回去整理所得！

經歷了一場攻城大戰，鄭軒也是收穫巨大，首先是刀法見血，理解更為透徹，出刀更加堅定，殤逝上次感悟落花之意，此番感悟生命流逝，已有了完善的可能。最主要的是心境和心性的提升，為以後趟平了道路。

站在王府的高處，俯瞰著南昌城，景色一片蕭條，稀稀拉拉的行人，步履匆匆，對待巡邏計程車兵也是唯恐避之不及，昔日的繁華之相已是蕩然無存，家裡有參軍之人，也是家家縞素，一臉悲傷與絕望，瀰漫沖天的血腥味好像潮水般，衝擊著整個城池，又無奈退回，大有“山河破碎周遭在，潮打空城寂寞回。”的即視感。

一時之間鄭軒身上也是劍光湧動，三招劍法漸漸融合，無論憂國，為民還是抒情都是詩人對家國情懷的寄託，與《詩經》中的《風》大相結合，借鑑《風》復沓的手法，運轉劍招，力量與意境反覆疊加，直至衝破一切，像是憤怒與壓迫，一經釋放不破不回！

“劍法已經走出自己的路，從此將不再受劍招束縛，開始創出自己的劍法，這招就叫《風》吧！”一瞬間鄭軒就定好了名字，劍法的昇華沖淡了傷感，鄭軒也是轉身回去了。

翌日清晨，鄭軒跪坐於寧王府書房之中，焚上一爐清香，手握一卷《孟子》安靜的閱讀了起來，淡淡的清香，鏗鏘有力的讀書聲，慢慢的平復著戰場殺伐帶來的殺氣與血氣。這些時日鄭軒也是放棄了內功的修練，害怕被戰場殺氣和血腥之氣所影響走入歧

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