第29章 學習醫術 (第1/1頁)

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“沒想到過了那麼久，竟然還有人記得我啊！”柏溪感慨道。

柏溪喝完手裡的酒，又給自己倒了一杯，然後說道：“說吧，有什麼事情要麻煩我？”

冷易軒見柏溪這麼直截了當，也就直接說：“我想去藥王谷學習醫術。”

“哦(?⊿?)?，什麼？”柏溪聽了驚訝地問道。

“我想去藥王谷學習醫術。”冷易軒又說了一遍。

柏溪摸了摸酒杯的邊緣，問道：“你認識哪些草藥？可學過什麼醫書？”

“大部分常見的草藥我都認識，目前學習的醫書有《難經》《黃帝內經》這兩本。只是先大概的瞭解一下，太過於深奧的我還不會。”冷易軒回答道。

“那老夫看看你，什麼是四診八綱？”柏溪問道。

“四診分別是：望（望色）、聞（聞味）、問（問情）、切(切脈)。八綱分別是：陰、陽、表、裡、寒、熱、虛、實。”冷易軒從容不迫地回答道。

“看來基礎知識還不錯，會把脈不？”柏溪又問道。

冷易軒搖搖頭說道：“柏大夫，我不會。”

“把脈是作為一個大夫最基本的拿手絕活。為什麼要學習把脈呢？

首先我們要知道脈象的形成原理。[脈象是用手指感覺到的脈搏跳動的形象，或稱為脈動應指的形象。人體的血脈貫通全身，內連臟腑，外達肌表，執行氣血，周流不休，脈象能夠反映全身臟腑功能、氣血、陰陽的綜合資訊。脈象的產生，與心臟的搏動、心氣的盛衰、脈管的通利和氣血的盈虧及各臟腑的協調作用直接有關。

其次，心、脈是形成脈象的主要臟器：如心臟的搏動，脈管的舒縮，心陰與心陽的協調等；氣血是形成脈象的物質基礎；脈象的形成不僅與心、脈、氣、血有關，同時與其他臟腑的整體功能活動亦有密切關係。]——來自《中醫脈診臨床圖解》（彭清華，謝夢洲主編）

這些學問你還要用很久很久的時間去學呢，不急於這一時。而且，你也才知道點皮毛，不急著進藥王谷。若按照你這種去，怕是連藥王谷的大門都不會給你進。”柏大夫慢悠悠地說道。說到最後，柏溪還是帶有嘲諷的語氣說給冷易軒聽的。

“是我唐突了，請柏大夫見怪。”冷易軒神情懊惱地說道。

其實柏溪說的不錯，無論是在現代還是古代，他都沒有花很長時間和精力去學習中醫。他知道大部分藥草也不是透過自己採摘並加深印象認識的，有些也不過是因為空間戒指裡面有，自己花時間去學習了一下，然後就記住了；有些是小時候在爺爺家，爺爺帶著他上山採藥，爺爺講給他的……並不是自己因真的熱愛去學習的……

“不過你現在還小，學習起來也不算晚，我先推薦你學習醫術剛入門的書，你找時間看看書，後面我再看看你學習的情況如何。如果好的話，我再考慮教一些其他的給你。你看怎麼樣啊？”柏溪吃了一口菜說道。

冷易軒給自己倒了一杯酒，然後給柏溪敬了一杯，然後冷易軒感激地說道：“那就多謝柏大夫啦( ﹡?o?﹡ )。柏大夫快吃菜，不然待會菜冷了就不好吃了。”

隨後二人便開始慢慢吃飯了，沒有再說話了，畢竟食不語嘛(?˙▽˙?)。

二人吃完飯以後，冷易軒把柏溪送回家去，自己也就回宮了。說實在的，冷易軒沒想到今天還有額外的收穫。

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