第17章 黑板報發酵，報社答應稿酬。 (第1/2頁)

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莊圖南並不是不想要東西給他自己，而是這種機會，只有最大化才有價值，給他個人的獎勵，能有五塊錢都了不起了，但是這要是給了他們班，那就不一樣了。

莊圖南帶著一臉崇拜的莊曉婷回家了，莊圖南已經成為了棉紡廠附小的風雲人物了，還沒有離校的學生和來接孩子的家長，都知道了莊圖南的黑板報。

特別是來接學生的有人是知青回鄉探親的人，更是驚訝的說不出話來了，他們現在已經形成了一個小團體，這段時間輪流邀請莊超英去給他們補課。

並且用這種方法，他們還邀請了其他科目的老師。文理老師都被他們給請齊了。

而莊圖南的父親莊超英，更是他們的熱門，莊超英只要捧著他，他可以講課到半夜兩點半。

但是他們沒想到，莊圖南的語文這麼好。特別是那句，乾坤未定，你我皆是黑馬。真是聽著都熱血沸騰。

而且莊圖南的字和排版是真的好，這真的不是一般人能寫出來的，就算是普通的老師，也不一定能寫的出來。

要是高考的時候，他們的字，能有這麼好，那到時候即便是寫的不好，排版和字好，應該會有加分。

但是不清楚，莊圖南的字，是黑板字好還是所有的字都好，而且就算是真的好，莊圖南也不一定會教他們。

不知道莊超英有沒有這本事，不過有可能不行，畢竟莊超英給他們補課的時候，那黑板字只能說，看的下去。

而莊圖南也在今天開始，被人戲稱黑馬了。

“入門級別的素描？”

才回到家，莊圖南就已經接收融合剛得到的新技能，這是盤鉛筆得到的能力，素描，這技能，現在可能只能用來撩妹，但是以後可就說不準了。

第二天開始，莊圖南成了學校裡的小名人，他的那黑板報還在亮在那裡，每天都會有人來看，然後感嘆，震撼。

同學們更加佩服他，而老師們看他的眼神也充滿了期待，彷彿看到一顆未來之星正在冉冉升起。

還有人稱莊圖南為神童，黑馬神童？莊圖南覺得怪怪的，當然了，他對這些虛名更是一點也不在意。

畢竟這些東西都是沒啥用的，而且名聲累人，有時候還容易被道德綁架。

莊圖南每天都按部就班，決定將書包裡面的東西都給盤一下。

果然和他所想的一樣，盤的東西得到的能力，大概和他盤的東西的屬性和用途有關。

而同樣的東西，盤滿進度之後，得到的東西可能會相同，但是，同樣的獎勵，可以疊加，推動技能成長。

每次將莊曉婷送進教室，走在學校裡面，看著小孩哥小孩姐們那崇拜的眼神，莊圖南真想說，不要崇拜哥，哥只是個傳說。

莊圖南的掌中空間增加了三倍，變成了三立方米，他把自己和莊曉婷的文具盒還有莊曉婷的書包也給盤了。

把他和莊曉婷的文具也都盤了，也把他的硬筆書法和素描都變成了熟練。

他也知道了技能的等級分化，入門，熟練，精通。

更高等級的不知道是什麼，但是他覺得精通已經夠用了，就刀工精通，已經能夠解牛剖金了，這要是圓滿，得多強？

悠悠一個月過去了，這段時間，莊圖南基本上每天都在寫黑板報，現在校園裡面，每個班的黑板報，還有學校院牆上面的黑板報都是莊圖南寫的。

而且還不是複製的那種，基本上每一篇黑板報都是一篇文章。

有的金榜題名，有的魚躍龍門，有的志比天高，總之每一篇文章都是作文，但是寫出來的格式排版都不盡相同，不過風格就一種。

莊圖南的硬筆書法變成熟練之後，他的風格也就統一了，當然了，別的風格也能寫，但是，就目前這種傲視群雄的風格，也成了他順手的風格了。

莊圖南的每一篇黑板報，都被楊明華拍照記錄了，楊明華是這樣和莊圖南說的。

“圖南，你的每一篇黑板報，都有深刻的意義，而且我覺得對高考的考生們，都有一定幫助。

所以你的每一篇黑板報，我拍照之後留底交給校長和教育局，我會單獨留一份幫你去登報。

我有個報社的朋友和我說，你的這些文章都很受歡迎，他們報社，願意以稿費的形式，給你一點補助，多的沒有，每賣出去十份報紙，可以給你一厘。

你可別小瞧這一厘錢，百份報紙就是一分錢了，你知道這蘇州城一天要出多少報紙嗎？

少說了也有五十萬

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