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第27章 遊戲 (第1/2頁)

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四號的死沒掀起任何波瀾。

鼠房又進了一批新的小白鼠,彌補之前死掉的那些。新的小鼠神色萎靡,藥物實驗結果很不理想,老師準備再培養一段時間看看,短期內不會再有動物模型的實驗課。

至於課代表的空缺,考慮到已至高三,不能太分散學生的注意,便沒有再另行選舉。

開學考結束,學校隨之恢復正常上課和隨堂測試,不再像前七天那樣,除了實驗和體育保留給學生放鬆以外全部自習。

時隔多年,再度體驗高三學子的痛苦人生。

那感覺,可真是無法言喻。

在這日復一日,逐漸頭禿且莫名其妙的學習中,十一號終於坐不住,在某日午休將所有人叫到一起,商量何時進行遊戲。

距離下次投票僅剩十天,在此之前我們一直疲於上課,沒有任何空閒收集線索。

好訊息,除了四號沒有人死亡。

壞訊息是沒有人死亡。

線索不會一成不變,它隨著時間逐漸消失,一旦錯過,便再也沒有機會找到。

就像除我以外無人知曉的十二號線索,和期刊室裡塗黑的報紙。

她不想坐以待斃,決定主動出擊,這次開會,主要討論誰去操作那個遊戲。

九號和她要觀察情況,不能親自上陣,十五號又因兄弟剛死不願合作,我自不必說,人選只能從剩餘的裡面挑,但又會引發其他人不滿,總之很難辦。

“沒有主動人主動接任務的話,就抽籤決定了。”十一號一錘定音,“鑑於你們不相信我,抽籤形式內容你們商量著來,我不參與。”

這話一出,有些人變了臉色。

算不上記仇,但讓針對她的人顯得格外可笑。

“那還得多謝您,”十五號陰陽怪氣,“最後還得仰仗您來指揮。”

十一號看也不看,隨手抽出一張空籤,放到一邊,開口道:“也可以不聽,正好我也沒興趣解釋。”

十五號咬牙切齒,恨恨抽出一張空籤。

其他人不敢作聲,依次抽籤,我看著手裡打著對鉤的紙條,一時間對運氣守恆產生深刻了懷疑。

人不會一直倒黴。

但我可以。

還不等我有何動作,五號一把抽走我手中的籤,說道:“我去。”

十一號不意外他的決定,點點頭道:“晚自習前有一個半小時的吃飯時間,那時候我們會去圖書館開啟遊戲,想來的可以一起看,不想的注意周圍有沒有什麼變化,遊戲很可能與這裡聯動。”

他們已不再強求一起行動。

十五號冷哼一聲,看樣子不準備去,六號收起紙條,沒有給出回應。

我當然要去。

只有這樣,出現在遊戲畫面上的機率才會最小。

下午的課是講隨堂測驗的試卷,我看著試卷上的一片紅叉,思緒飄遠開始發呆。所幸經過四天的折磨,老師早已習慣班上最優異的幾位學生集體抽風,對我們考得稀巴爛的成績見怪不怪。

不是我不聽課,主要聽不懂。

缺失的那段記憶,如同在人生上狠狠劃開一道口子,讓我的時間完全錯位。

就像汪洋大海上一片浮萍,沒有來歷,不知歸處。

世界和我如同隔了一道看不見的屏障,它飛速向前,只有我在另端,被遠遠拋下。

過去的人無法理解未來多彩,就像我看不懂這些根本沒有學過的題目和知識點。

還好我受傷了,不會接到學習任務。

謝天謝地。

熬過聽天書的一下午,五號收拾東西,起身前往圖書館。我則一溜煙地跑去食堂,跟七號一起打包好幾份飯帶去。

如果是我一個人,食堂阿姨不會賣給我特供餐以外的東西。

有時很想感嘆,npc情感太豐富也不是好事,會缺少很多樂子。

但現在不是找樂子的時候。

我坐在搬過來的椅子上,端著餐盤看五號一臉嚴肅,開啟一個簡陋無比的網頁,點進左側黑漆漆的遊戲圖示,一股扭曲和不詳感撲面而來。

十一號眉頭緊皺,在扭曲的字型中艱難辨認設定選單。

“點開這個,檢視製作人名單。”她指揮道,“比外面扭曲得更厲害,能點動嗎?”

五號試了試,隨即搖頭。

“只能先進遊戲看看,記得更改一下設定,環境音和人物語音開大點,其餘音效拉低,清晰度和亮度也上

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