第25章引起城裡老者的重視 (第1/2頁)

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第25章引起城裡老者的重視

小丸子小腦袋瓜記東西記得快、記得多、想得快，很快地小丸子腦中知識就得到不斷比照和對應，便已經有點懂使用了。

有一天，在書店，在小丸子讀書的時候，在身邊上，有個老者，發現小丸子在看幼學瓊林，便對小丸子說：“小弟弟，你喜歡這本書嗎？看得懂嗎？”

小丸子對老者很認真又很可愛地笑了笑說：“爺爺好！我媽要我學詩詞，所以我就看看這方面的書。”

老者發現小丸子很可愛的樣子，便問小丸子說：“是你媽要求你學習的？那你喜歡嗎？你真的看懂嗎？”

小丸子又是可愛地笑了笑，點點頭，並順口背出幾句詩詞和對仗詞，如蘑菇對蘼蕪、芎藭對荼蘼（酴醾）、蒺藜對蔓菁（蕪菁）、茉莉對芙蓉，芙蕖對芫荽，蒹葭對萑葦，唐棣對枇杷……，這些詞，具體實物是什麼，他不知道，但是他記住了。

再如：“悲”對“喜”、“善”對“惡”、“新”對“舊”等，如“天長”對“地久”、“父慈”對“子孝”等，如“江風”對“海霧”、“狂風”對“驟雨”、“珊瑚”對“玳瑁”、“青草地”對“白雲天”等。“此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛”；“回日樓臺非甲帳，去時冠劍是丁年”；“草深留翠碧，花遠沒黃鸝。”“江流天地外，山色有無中。”“裙拖六幅湘江水”與“鬢聳巫山一段雲”。這些，小丸子是一張嘴便信口拈來。

老者超高興，便說：“我家有好幾本這方面的舊書，如果送給你，你要嗎？”

小丸子迅速看了看老者的眼睛而後開心地說：“要呀要呀，只是覺得無故拿人家的東西不好意思。”

老者趕快開心地說：“你明天來嗎？我明天帶來給你。我也可以跟你進行比賽。”

小丸子有點不好意思地說：“我家離這裡很遠，我只有每週六來一次。”

老者也極其開心地說：“那我就週六拿給你……”

於是，又考考似地問小丸子說：“你可知道絕句或律詩簡單的寫作要求？”

看了看老者，小丸子笑了笑說：“起句宜言物，承來漫帶情。轉開三里境，合處寄心憑。”

“哦喲，起承轉合，被做成一首嵌頭詩，且把要求說得不錯！”老者開心地說。

看了看城北書店門外的一環路，老者又開心地對小丸子說：“你能不能按絕句的要求，對外面的景物寫一首詩？”

小丸子開心地看了看老者，又朝書店門外看了看，便從口袋中掏出便利貼和筆，寫了起來：

五絕——冬過街蔭下

冬過街蔭下，風寒感路寬，

前頭誰在笑，羨我正童年。

老者看了很是高興，不說詩意好不好，很像一首五絕，便開心地評價說：“好，漂亮！”

說罷，便與小丸子招招手，離開了書店。

書店的顧客們看到老者走了，便與小丸子比賽起來了。

小丸子看得書多，肚子裡面的知識多，自從小丸子會說話以後，好多村裡人一時不懂的事，都會來找小丸子問。問問小丸子，把他當作活字典，把他當作人工智慧ai。特別是，桶子村人的生產和勞動走向專業化以後，很多人不知道怎麼做才好，或是第一次遇到的新問題，或好多東西想都沒有能想好的時候，都會跑來問小丸子，而小丸子也會像答題機一樣，很多問題常常被小丸子一一回答或解決了。

不過，屈香火更高興，因為他有一個聰明的兒子，看過的書非常非常的多，好多不懂的事情他都可以提供參考答案。雖然他現在年紀還小，但是會說話，會把他知道的事情，說出來。而且，如果家裡有這方面書的話，他會把書拿出來，放到你面前，讓你看，給你作參考與借鑑。小丸子，無形中成了爸爸屈香火的軍師。

如果往前回憶，小丸子指點爸爸，這是從小就開始有了，特別是一歲以後，就開始明顯地出現了，比如說，在五頭山上、在環村溪邊、在桶壁山，小丸子看到什麼，都嚎叫著比手畫腳的，屈香火覺得，許多不錯的措施，腦中都會靈感一閃，幾乎都有小丸子在提醒的痕跡。

小魔女開心地說：“好像文曲星也學會了向他人傳送神念圖片呀！”

“這個不好說，因為我們並沒有證據證明這一點。不過，話說之前，小丸子給爸爸亂比劃或噢噢叫，都給屈香火帶來不錯的靈感，也許這是他們父子倆的心靈感應。”

“我們雖然看不到屈香火的思維，但是我們能夠看到文曲星腦中的

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