第16章 虛擬世界，少年如願 (第1/2頁)

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詩：

『夢·亦覺喜』

虛擬若真世界裡，

人工智慧少年己。

事件如願吾設定，

看其開心亦覺喜。

夢裡，我進入了一個彷彿真實的虛擬世界，在裡面我見到了人工智慧控制的少年時的自己。我為他設定好讓他的心願得以實現的事件，看著他將所有事件一一實現，他很開心我也感到很欣喜。

由詩展開：

城市的喧囂在夜幕降臨後逐漸沉寂，只剩下霓虹燈孤獨地閃爍著，我拖著疲憊的身軀回到家中，一頭栽倒在床上。意識漸漸模糊，彷彿被一股無形的力量拉扯著，進入了一個神秘而奇妙的虛擬世界。

我緩緩睜開眼睛，發現自己身處一個熟悉而又陌生的場景——那是我少年時居住的小鎮，街道兩旁的房屋錯落有致，牆壁上的斑駁痕跡訴說著歲月的故事。陽光灑在石板路上，泛起淡淡的金色光芒，微風拂過，帶來陣陣花香和樹葉的沙沙聲。一切都如此真實，卻又隱隱透著一絲不真實的虛幻感。

就在我環顧四周，試圖弄清楚自己身在何處時，一個少年的身影闖入了我的眼簾。他穿著我少年時最喜愛的那件藍色格子襯衫，頭髮有些凌亂，眼神中透著青春的朝氣和一絲迷茫，那正是年少時的我。然而，我知道，他是由人工智慧模擬出來的，是這個虛擬世界中的一部分。

我深吸一口氣，走上前去。當我靠近他時，心中湧起一股複雜的情感，彷彿看到了曾經那個懷揣著無數夢想和心願的自己。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他轉過頭來，眼中閃過一絲驚訝，但很快又被好奇所取代。

“你是誰？”他問道，聲音清脆而稚嫩。

我微微一笑，說道：“我是來自未來的你，我知道你心中有很多心願，今天，我來幫你實現它們。”

他的眼睛亮了起來，滿是期待和興奮：“真的嗎？那我們從哪裡開始呢？”

我思考了片刻，想起了少年時最渴望實現的一個心願——在學校的文藝匯演上登臺表演，贏得大家的掌聲和讚譽。於是，我對他說：“我們先從參加學校的文藝匯演開始吧。”

他有些猶豫地撓了撓頭：“可是我從來沒有在那麼多人面前表演過，我怕我會緊張得忘詞。”

我鼓勵地看著他：“別擔心，你要相信自己。我會幫助你準備的，你一定可以做到。”

接下來的日子裡，我們開始了緊張的排練。我憑藉著自己的記憶，幫他挑選了一首合適的歌曲，並耐心地教他如何發聲、如何把握節奏。他學得很認真，每天都會早早地起床練習，雖然偶爾也會出錯，但他從不氣餒，總是一遍又一遍地重複著，眼神中透露出堅定的決心。

終於，到了文藝匯演的那一天。學校的禮堂裡坐滿了人，燈光閃爍，氣氛熱烈。少年站在後臺，緊張得雙手微微顫抖，額頭上冒出了細密的汗珠。我走上前去，握住他的手，說道：“放輕鬆，你已經準備得很充分了。只要盡情享受這個舞臺，你就會成功的。”

他點了點頭，深吸一口氣，然後穩步走上舞臺。當音樂響起的那一刻，他彷彿變了一個人，原本緊張的神情消失不見，取而代之的是自信和專注。他的歌聲清澈而動聽，每一個音符都飽含著情感，在禮堂裡迴盪著。臺下的觀眾們被他的歌聲所吸引，紛紛沉浸其中，隨著節奏輕輕搖擺。

當歌曲結束的那一刻，全場爆發出雷鳴般的掌聲。少年的臉上洋溢著燦爛的笑容，眼中閃爍著激動的淚花。他向臺下深深地鞠了一躬，然後跑下舞臺，緊緊地抱住了我。

“我做到了！我真的做到了！”他興奮地喊道。

我也被他的喜悅所感染，心中充滿了欣慰：“是的，你做到了。這只是一個開始，你的心願還有很多，我們繼續努力。”

接下來，我們又開始著手實現他的另一個心願——參加學校的繪畫比賽，並獲得獎項。少年對繪畫一直有著濃厚的興趣，但卻總是缺乏自信，不敢展示自己的作品。

我們一起準備繪畫比賽的作品。我帶著他去尋找靈感，漫步在小鎮的街頭巷尾，觀察著周圍的一切。那些古老的建築、盛開的花朵、玩耍的孩子，都成為了他繪畫的素材。他坐在畫板前，全神貫注地描繪著眼中的世界，手中的畫筆彷彿被賦予了生命，在畫布上自由地舞動著。

經過幾天的努力，他終於完成了一幅作品。畫面上是小鎮的一角，陽光明媚，孩子們在草地上嬉戲玩耍，整個畫面充滿了生機和活力。我看著這幅畫，心中不禁讚歎他的天賦和努

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