第48章 論文答辯 (第1/2頁)

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2010年，大四下半期的校園瀰漫著一種既緊張又充滿希望的氛圍。我這個充滿活力與抱負的大學生，剛剛經歷了入黨成功的巨大喜悅。我站在校園的小徑上，看著周圍熟悉的一草一木，心中滿是對未來的憧憬。

我是一個對生活充滿熱情，對待學習和社會事務都積極認真的人。我明亮的眼睛裡總是閃爍著好奇與堅定的光芒，一頭烏黑的頭髮顯得格外精神。我的衣著樸素而整潔，總是揹著一個裝滿書籍和資料的揹包，在校園裡匆匆而過。

入黨成功的那天，我的導師李教授拍著我的肩膀說：“小顧啊，入黨是你人生的一個新起點，希望你能在各方面都繼續發揮模範帶頭作用。”我緊緊握住導師的手，激動地說：“李教授，我一定會的。”

然而，我沒有太多時間沉浸在入黨的喜悅中，因為我還有一個重要的任務——準備論文《大學生旅遊調查報告》的答辯。這篇論文是我花費了大量時間和精力完成的。我從大三就開始著手調查，走訪了不同專業、不同年級的眾多學生，收集了豐富的資料。

我回到宿舍，舍友們紛紛向我表示祝賀。舍友小張說：“顧茗，你可真厲害，入黨了，現在又要準備論文答辯，你這大學過得可太充實了。”我笑著回應：“哪有，我現在還緊張得很呢，這論文答辯可不是小事。”

我坐在自己的書桌前，開啟論文稿件，看著論文文件，心裡開始有些擔憂。我深知自己的論文雖然資料詳實，但在論述的邏輯性和深度上可能還存在一些不足。

接下來的日子裡，我進入了緊張的論文答辯準備階段。我每天早早地起床，揹著書包去圖書館佔座位。圖書館裡總是瀰漫著紙張和油墨的香氣，安靜的氛圍讓我能夠更加專注。

我重新梳理了論文的框架，對每一個章節都進行了細緻的分析。在這個過程中，我發現了一些之前沒有注意到的問題，比如在調查樣本的選取上，雖然涵蓋了不同專業和年級，但對於一些特殊群體的關注還不夠。

有一天，我在圖書館遇到了同專業的學霸小安。小安看了我的論文後，指出：“顧茗，你在分析大學生旅遊動機的時候，這部分理論闡述有點薄弱啊。”我皺著眉頭說：“我也感覺到了，可是我看的參考文獻裡，這方面的內容不是很全面，你有什麼好的建議嗎？”小安想了想說：“你可以去找找一些國外的相關研究，他們在這方面可能會有更深入的探討。”

我聽從了小安的建議，在圖書館的外文資料區找了好幾天，終於找到了一些很有價值的研究資料。我如獲至寶，趕忙將這些資料融入到自己的論文中。

在準備答辯的過程中，我也會經常和導師李教授交流。李教授總是耐心地解答我的問題，給我提出很多建設性的意見。有一次，我拿著修改後的論文去找李教授，李教授看了看說：“顧茗，整體上有很大的進步，但是在結論部分，你還是要更加明確地指出你的研究成果對大學生旅遊發展的實際意義。”我認真地點點頭說：“好的，李教授，我明白了。”

隨著答辯日期的臨近，我變得越來越緊張。我晚上經常失眠，腦海裡不斷浮現出答辯時可能出現的各種情況。我擔心自己會在臺上緊張得說不出話來，或者被評委老師問倒。

答辯的前一天，我在宿舍裡反覆練習自己的答辯陳述。我的聲音因為緊張而有些顫抖，舍友們都在旁邊給我加油打氣。

舍友小李說：“顧茗，你要相信自己啊，你這麼努力，肯定沒問題的。”我深吸一口氣說：“我知道，可是我就是忍不住緊張。”

我對著鏡子整理自己的儀容，看著鏡子裡略顯疲憊但眼神堅定的自己，心裡默默給自己打氣：“顧茗，你已經走到這一步了，入黨這麼難的事情你都做到了，論文答辯也一定可以的。這是你展示自己研究成果的機會，不要害怕。”

我又重新回顧了一遍論文的重點內容和可能被問到的問題，對自己說：“只要我把自己知道的都清楚地表達出來就好了。”

當天晚上，我躺在床上，腦海裡還在想著答辯的事情。我回憶起自己做調查時的點點滴滴，那些和同學們聊天的場景，那些在圖書館查閱資料的日夜，我告訴自己：“這是我努力的成果，我要自信地展示出來。”

答辯當天，我早早地來到了答辯教室。教室裡已經有一些同學和評委老師了。我找了個位置坐下，感覺自己的心跳得特別快。

我看到前面幾個同學答辯時的情況，有的同學表現得很自信，回答問題也很流暢；有的同學則因為緊張而有些結巴。這讓我更

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