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老太爺“哦”了一聲,笑道:“這般巧事,且細說說。”
傅清溪便先從這回清暑會的試題開始說起,又說到之後陸吾書院老先生講的課並自己的一點所得和疑惑,最後把一本雜記翻開了遞給老太爺道:“正是這兩篇了。”
老太爺接過來掃了一眼,點頭笑道:“不容易啊,當日我寫這東西的時候,年歲可比你如今大多了。你現在就能體悟到這上頭去,真是難得的很。”
傅清溪道:“也是機運使然,若不是之前有四哥哥說了許多心術的事情,加上他偏去了陸吾書院,這回答題的時候或者也覺察不到這個心思。”
老太爺見她絲毫不以此為己之能,點頭道:“不錯,不容易。還有什麼想不明白的?”
傅清溪道:“外祖父,我有一些想頭,只是很零碎,不曉得對不對,想說給外祖父聽聽。”
老太爺很有興致,笑道:“好,你說來。”
傅清溪便道:“從一開始向學時,我本是個無知之人卻不自知,許多事情連腦子裡也未曾過過,只每日裡得過且過,渾渾噩噩的。待向學之後,才曉得自己真是什麼都不明白,如此一點一滴學來,漸漸好似能想明白一些事情了,又把自己那些自覺想明白的東西又用到世事中去,察其對錯,如此反覆。到如今……又經了些事,得了些肯定嘉獎,便越發覺著……覺著自己很是懂些道理了。
“這回數演會里的試題,卻叫我心裡一驚。這兩日細想了,也明白了書院如此出題的用意。從前我學數術,都是從紛雜世事中提煉象數,雖也有需做決策之時,只那些事情多半都基於‘事實’,數在其中並不會有模糊。這回書院所出之題,給了一個極真極緊急的情境,引人在情境中做題,居然與從前在世事上煉數有如此大的差別。我細想了,若是去了那個情境故事,還是這些資料訊息,我所推演必與當日多做不同。這數都是數,事都是事,只因人入了情境,便差出這許多來。真是越想越心驚。
“模模糊糊的,我大概覺著這為學之道,往後恐怕並不只是向外謀求所知,更要向己自知所限。只是這隻一個念頭,究竟該如何做,這般想法究竟是對是錯,我就都不知道了……”
老太爺靜靜聽她說完了,撫掌笑道:“好,好啊!沒想到我這點能耐,還能隔代傳出個後人來!丫頭,你想得很好。就是這個道理了!”
端起茶來飲了一口,接著道:“你方才所說的,便是人為學的兩步。人初時多半不知道自己不知道。你看看咱們府裡,你看看你那三舅四舅,他們可真知道自己在做什麼?拿兩張破紙往外頭一晾說是靈符,我倒不是怪他這神神叨叨,只是他若真有向此之心,不該鑽進去瞧瞧所謂靈符之‘靈’究竟是何物?何時何地何人何事曾有過顯靈之事,當中真假如何……若真痴迷,就要有個痴迷的樣子!可他們呢?就是那個東西混日子,消耗些沒處用的心力罷了。
“到了第二步,開始真的去學去琢磨了,會發現自己真的不知道,這就是知道自己不知道了。這個時候也挺有意思。外祖父不瞞你,外祖父小時候覺得自己不是天下第一就是天下第二,大概世上沒有比我更聰明的人了。我怎麼能琢磨出那麼些東西來呢?嘿,真是了不得!後來真想要做點東西了,才發覺自己的那些‘知’屁用沒有!這才曉得自己實在所知甚少,開始怕了,真當用功起來。
“再之後,因看了許多書見了許多厲害人物,自己雖在進步,只因未到氣候,未曾覺察到理術一道上的‘萬變不離其宗’,被其細枝末節的千變萬化晃了眼,經見得越多反而越發心灰起來,只覺著自己這輩子大概也學不到那樣的水平了,不止學不到,更傷心自己學了這許久,竟然連同道中人的成果都讀不通讀不懂,還說什麼往後?這個時候其實自己已經知道一些道理了,只是尚未融會貫通,是以凡事只看到‘異表’而看不到‘質同’,便是不知道自己知道的階段。
“這個時候不能洩氣,仍要持之以恆學下去,到了通達的那一日,自然知道自己到底知道了多少。這個知道是清清楚楚的,沒有一絲疑惑,非常清楚自己究竟知道些什麼,又有什麼是不知道的。這個時候才有資格來說一句‘內’與‘外’。若是最開始的那些糊塗蛋,你問他去,就會發現他多半覺著自己好似什麼都知道一點似的,隨便哪一樣往深了一問,又都含糊了。你三舅四舅每每只當我要觸他們黴頭,實在我不過問問話,看看他們到哪一步了而已。不幸,白吃了幾十年的飯,還是兩個頭死鬼,稀裡糊塗活到了今日。”
傅清溪聽著老太爺所言的四步,知道自己
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