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第19部分 (第1/4頁)

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墨皓軒小朋友原本就十分聰慧,再加上其母墨靜璇教育方法比較特別,所以他在認真的上了一個禮拜的課程以後,發現他的知識儲備量已經完全超前了,因此,當墨靜璇接他回家的時候,他將自己的學習情況彙報給了墨靜璇,希望墨靜璇可以給他好的建議。

“嗯,既然這樣,那我會和你的老師溝通一下的,你就把空出來的時間花在你感興趣的事情上吧!其實如果情況允許的話,你跳級是一個不錯的選擇,這樣,相對而言你會比別人早一點讀完小學,進而縮短了等待出國留學的時間。”墨靜璇想了想說道。

“現在不可以跳級嗎,開學才一個星期而已?”墨皓軒小朋友詢問道。

“就是因為現在開學才一個禮拜而已,如果現在跳級,恐怕會造成人群的情緒波動。不過,等來年,我會和你們學校的老師認真談一次的,這學期就先這樣吧!其實,你換個角度來看這件事情,這何嘗不是一個給你展現自我,培養新的興趣愛好的機會?”墨靜璇笑著說道。

“媽咪,你是說,我可以利用這些空餘的時間來練習足球、小提琴?”墨皓軒小朋友驚喜地問道。

“是啊,你不滿意?”墨靜璇笑著詢問道。

“不是,我很滿意!”墨皓軒小朋友好看的大眼睛被他笑成了月牙的形狀。

“不過,你下課的時間可以這麼安排,但是上課的時候,卻不能這樣。呃,這樣,你上課的時候可以看點你想看的書,那些世界名著你可以現在先看看,先看英譯的,等你看完了英譯的,再看翻譯過來的,你要看多少,你自己先計劃好,不求多,最主要是能夠理解,哪怕是你這一個學期就看完了一本也沒有關係,你不用為我們而讀書。”墨靜璇想了想說道。

“嗯,我知道了!”墨皓軒小朋友笑著點頭。

墨靜璇後來和墨皓軒小朋友的班主任交流了一下,在達成共識以後,墨皓軒小朋友的校園生活終於再次充實起來。

原本墨靜璇還有些擔心墨皓軒小朋友不會合理安排讀書和休息的時間,但是某次,當她和墨皓軒小朋友的班主任交流的時候,她發現自己的擔心完全是多餘的,墨皓軒小朋友下課後經常領著一幫男孩子去足球場上踢足球,據說還踢得像模像樣的。後來墨靜璇才知道小傢伙經常陪著他爹哋看足球比賽,已經無形中被他爹哋培養成了小足球迷。

“看來,這父子倆個相處的還不錯,這足球比賽一定沒少參加。”墨靜璇心想。

墨靜璇是知道,李晟睿在週末的時候會和他的那些個朋友們一起出去踢足球,甚至是登山聚會的,只是,那時候,墨皓軒小朋友年紀還小,所以大多數情況下,墨皓軒小朋友都是跟著她的,而現在的墨皓軒小朋友自從熱愛上了足球,週末的時候就跟著他爹哋了。

墨靜璇還是在墨皓軒小朋友他們學校舉辦運動會的時候,第一次發現墨皓軒小朋友的足球踢得真的挺不錯的。嗯,雖然她不能完全看懂比賽的規則,但是她發現墨皓軒小朋友腳法不錯,過人也相當的俐落。或許是她表現的太過小白了,李晟睿終於忍不住給她普及基本的足球知識了。

“其他的暫時就不說了,我先給你講講足球場上每個人所處的位置。”李晟睿笑著說道。

“先說說門將,他的職責是守衛本方球門,本方禁區內可以用手接球,禁區外用手接球視為手球,小禁區內受到保護。不過當本方球員用腳將球回傳時,即使在禁區內,也不能用手接球,否則會被判罰禁區內任意球。當然,本方球員用頭將球回傳時,門將可以用手接球。作為門前的最後一道屏障,門將的能力至關重要。

緊接著是邊後衛,邊後衛負責鎮守邊路,必要時可以為中後衛進行補位,進攻時可以插上助攻。

然後是中後衛,中後衛負責鎮守中路,一般中後衛要求個子高大,身體強壯,彈跳能力強,爭頂能力強,有著出色可卡位和攔截意識,準確的判斷出對方進攻的球路。能夠參與角球進攻,甚至是平時進攻的參與。

再接著是後腰,後腰作為後衛身前的一道屏障,負責保護中場,工兵型後腰需要對對方的進攻進行掃蕩和攔截,能夠勝任髒活累活,這時就需要他們充沛的體能。技術型後腰負責場上球的排程,負責組織進攻,相當於中場節拍器,控制場上節奏。一名好的後腰對球隊進攻的發起十分重要。

接下來是邊前衛,邊前衛負責邊路的進攻,必要時也要協助邊後衛進行防守,邊前衛要求技術好,突破能力強,能傳中,必要時到中路參與進攻配合。

再接下來是前

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