第65章 以德為重 (第1/2頁)

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七尺矛和大盾組合，無論進攻還是防禦都比環首刀和盾牌的組合更強。

七尺矛比環首刀有更強的破甲能力。而且七尺矛比環首刀長，扎和刺的動作幅度小於砍的動作，這使得戰士們更容易隱蔽自己消滅敵人，因此七尺矛盾組合比刀盾組合威力更加巨大。

弓弩營外放著那張寶弓。鮮于信的射技不用說。鄧虎，李越是獵戶出身，也都是弓箭好手，三人各有其責。鄧虎矮壯力大，負責弩兵，李越身材高挑，負責弓兵，鮮于信負責全營。

吸取伏擊戰時弓箭兵不堪用的教訓，此時弓弩營前樹立著各類大小不同的固定靶，移動靶。鮮于信教授士兵們在各種緊急情況下，採用不同的姿勢進行射擊。

晉德營有承擔培養軍官的任務，因此他們白天和各營一起訓練，熟悉各類武器的使用，晚上接受各種培訓。

晉德營的培訓方向主要是情報收集，軍紀，宣傳和軍事知識和技能。衛楚自然是主講，他的第一堂課就是闡述為什麼叫晉德營，他告訴戰士們：“晉就是大晉，德就是君子的品德，君子一定有品德嗎？狗屁，要想真正實現君子之德，必須以法為規矩，若不依法變無公正，無公正則君子也會成小人，若有法，小人也會成為有德的君子，所以我們的晉德營，要以軍紀為準繩樹立我們的品德。”

衛楚的說話雖顛覆當時人們對君子的認識，卻淺顯易懂，這些戰士都生活在動亂的底層，所見都是弱肉強食，他們並未想過根本，而今聽衛楚的說法，頓時豁然開朗。

衛楚也請蘭兒來講了幾次對情報收集方面的一些技術，還請劉霜對軍紀方面的知識進行了培訓。

蘭兒從來沒有講過課，更不用說面對這麼多比她大的男人們，剛開始她還有些緊張，衛楚在旁一直鼓勵她，一兩次後她越來越自如了。

軍師劉霜主講軍紀，還講儒家經典，將儒家的“德”和軍紀結合，也讓戰士們耳目一新。

晉德營的軍事技能課是自然是由各營的主官講授，除了衛楚外，劉允，大黑鏟，鮮于信，鄧虎和李越等人都來被安排講過課。

還有宣傳，這是晉德營負擔的職責，由衛楚親講。

衛楚將在他在秦嶺一路行軍而來教大家唱的“君不見，漢終軍，弱冠系虜請長纓…”定為《從軍歌》，這是新兵必唱的歌曲，要求晉德營全體必須會唱，除了這首《行軍歌》，他又為定蜀軍定了一首《軍歌》：

“旗正飄飄，馬正蕭蕭，矛在肩刀在腰，熱血熱血似狂潮；旗正飄飄，馬正蕭蕭，好男兒好男兒好男兒報國在今朝；國亡家破禍在眉梢，挽沉淪全仗吾同胞，天仇怎不報，不殺胡酋恨不消。”

這首軍歌也要晉德營首先會唱，然後再教會各營。

除了唱歌以外，衛楚要求晉德營每到一處都要寫口號標語，這些口號標語用途廣泛。有宣傳自己使命的口號標語，有迷惑對手的口號標語，也有為戰士們鼓舞士氣的口號標語，總之，根據實際情況多種多樣。

由於晚上的培訓是額外增加的，因此培訓並非嚴肅古板的講課，而是讓士兵們一邊吃茶點，一邊聽培訓。

茶點的錢自然是衛楚私人所出。

士兵們都粗通文墨，被湊成一個晉德營後立刻感覺受到了高看，個人的自尊心得到了滿足，自然都願意接受培訓，加之又有茶點就更加感興趣，而衛楚所講都是他頭腦中記憶的近代理論和案例，只稍加更改，把時間和人名一換，就讓這些士兵們耳目一新，他們都感覺到培訓了課堂的有趣。

對晉德營人員的要求，衛楚上課的第一天就說得很清楚，這個營是以“晉和德”為重，由於晉德營的戰士都是軍人，因此他們必須有軍人之德，具體體現在三個方面：

第一， 一切行動聽長官命令，晉德營是衛楚親領，因此必須服從衛楚的命令；

第二， 晉德營雖然有培養隊率以上軍官的職責，但是要讓晉德營的戰士們明白，他們是為大晉而戰，而不是為個人升官發財，因此必須忠於各自擔負的職責，而不能貪生怕死；

第三， 豪傑戾止，揚我文武。晉德營廣納文武豪傑，但對不合格者，要逐出晉德營。

根據這三方面的要求，衛楚又制定了一些具體的操作紀律。

一週後，衛楚刀盾營計程車兵們已經掌握了6個動作和大小盾配合的要領，後續就需要他們不停地訓練，達到熟練生巧了。

其他各營的情況也都大致相同。一週的時間足以讓士兵們掌握基本的戰鬥技巧，後續就是幾個動作反覆訓練，在

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