難忘的作文比賽 (第1/2頁)

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記得那是快到三年級的寒假，老師跟同學們說；“咱們鄉里面要舉行作文大賽比拼，題目自己定。大家有興趣的可以報名參加，參加的同學下午放學後多留出半小時，老師給給大家做指導，要報名的這節課結束後，到我辦公室告我就行。”我一聽，心裡立馬就興奮的不行，著急的恨不得現在就下課，趕緊跟老師報名，以至於老師的這堂課都沒有認真的聽。心裡那個興奮雀躍的不行不行。直到聽到下課鈴聲，我直接起身離開座位，尾隨的老師就到了老師辦公室，第一個報了作文比賽的名。緊接著同學也都陸續找老師報名，記得大約有15名同學左右。老師都沒有等到第二天，當天放學，老師就安排我們放學後留在教師裡面，給我們做作文指導。分別從文章的寫作手法，寫作邏輯及文章的寫作順序。每天要給我們分享一篇優秀作文，分析優秀作文的寫作手法，寫作特色。寫景寫人寫事作文寫法的區別，集訓了大約一星期左右，老師給了我們一晚上的時間，讓大家根據這一星期的指導，各自寫一篇自己喜歡的作文，明天交上來，老師給大家投稿去。我記得我當時寫的作文題目就是（我的父親母親），是一篇敘事文章，透過3件事，介紹了父母的生活日常的情形。第二天早早的就交給了老師。不算遲也不算早。只記得當時有一位同學，晚上寫完作文，讓家長帶著自己連夜就去了老師家中，老師也是熬夜給他指點改正，聽說修改完也就凌晨12點左右了，第二天那位同學請假休息，老師也是來的遲了一節課。以至於我們交的作文老師也沒有時間給我們指點改正，怕錯過時間，就那樣匆匆的投遞了。比賽結果大約是在一週後出的，那位連夜修改作文的同學榮獲了作文一等獎的好成績！我和其他兩位同學的作文獲得了優秀獎。雖然都得到了獎勵，可是我當時的心裡卻高興不起來，心裡有一股不服輸的勁，想著為什麼能超越自己，難道就是老師連夜指導的結果造成的嗎？也願自己誰讓自己沒有人家積極來，寫好不知道及時的找老師指導，那樣今天的結果保證不是這樣了，這件事的發生也讓我明白了時間的重要性，錯過了就不會再回來了，以後幹啥事情都要專注專心，要有時間觀念，啥事情都要往前趕，不要和時間搶時間。時間真的是一去不復返。一點都不會給你留機會，遲了就是遲了，過點了就是過點了。沒有返回去這麼一說，和人生的機遇一樣錯過了，下次就不知道是多久以後的事情了。人就是這樣，能抓住的一定要抓住且還要抓緊，這樣才能在自己的一生中活的多姿多彩，讓自己的生活過的有滋有味，不會像白開水那樣平淡無奇。把自己的一生過的豐富多彩！

記得那是快到三年級的寒假，老師跟同學們說；“咱們鄉里面要舉行作文大賽比拼，題目自己定。大家有興趣的可以報名參加，參加的同學下午放學後多留出半小時，老師給給大家做指導，要報名的這節課結束後，到我辦公室告我就行。”我一聽，心裡立馬就興奮的不行，著急的恨不得現在就下課，趕緊跟老師報名，以至於老師的這堂課都沒有認真的聽。心裡那個興奮雀躍的不行不行。直到聽到下課鈴聲，我直接起身離開座位，尾隨的老師就到了老師辦公室，第一個報了作文比賽的名。緊接著同學也都陸續找老師報名，記得大約有15名同學左右。老師都沒有等到第二天，當天放學，老師就安排我們放學後留在教師裡面，給我們做作文指導。分別從文章的寫作手法，寫作邏輯及文章的寫作順序。每天要給我們分享一篇優秀作文，分析優秀作文的寫作手法，寫作特色。寫景寫人寫事作文寫法的區別，集訓了大約一星期左右，老師給了我們一晚上的時間，讓大家根據這一星期的指導，各自寫一篇自己喜歡的作文，明天交上來，老師給大家投稿去。我記得我當時寫的作文題目就是（我的父親母親），是一篇敘事文章，透過3件事，介紹了父母的生活日常的情形。第二天早早的就交給了老師。不算遲也不算早。只記得當時有一位同學，晚上寫完作文，讓家長帶著自己連夜就去了老師家中，老師也是熬夜給他指點改正，聽說修改完也就凌晨12點左右了，第二天那位同學請假休息，老師也是來的遲了一節課。以至於我們交的作文老師也沒有時間給我們指點改正，怕錯過時間，就那樣匆匆的投遞了。比賽結果大約是在一週後出的，那位連夜修改作文的同學榮獲了作文一等獎的好成績！我和其他兩位同學的作文獲得了優秀獎。雖然都得到了獎勵，可是我當時的心裡卻高興不起來，心裡有一股不服輸的勁，想著為什麼能超越自己，難道就是老師連夜指導的結果造成的嗎？也願自己誰讓自己沒有人家積極來，寫好不知道及時的找老師指導，那樣今天的結果保證

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