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學習上，大家根本就沒有想過要努力趕上重點班，而老師也對我們沒有高的期望，連對我們的要求都比對重點班寬鬆得多。我們的學校是一所對學生的管制相對來說寬鬆的學校，在學習上，老師不會使勁拽著不願意學的人，也不大會對中游的人特別關注，而是在前面不停地前進，有能力又願意學的學生就可以跟在老師後面不斷地前進。

除了學習，學校裡的活動也很豐富：運動、文藝是外向的同學最喜歡的，如果有誰對社會工作感興趣，學生會、團委都是好地方。重點班的同學不僅在學習上遙遙領先，在這些方面也是學校裡的風雲人物。至於普通班，大多有自己的專長。鄰班的運動會總分總是在一二名的位置；另一個班在合唱比賽、主持人大賽這樣的文藝活動裡也總是吸引全校的目光。可是我們班在哪裡呢？沒有。那種自己的集體被人忽視的滋味，我永遠也忘不了。可是，最讓人難過的不是別人的忽視，而是我們自己不在乎。每一個人都有這樣那樣的理由不參加班裡的活動，我們可以鎮靜地在臺上唱著跑調跑到天邊的歌；可以平靜地看著我們班的球門被一再攻破；可以在別班的板報色彩絢麗的時候滿不在乎地對著自己班那張素面朝天的黑板……

不知道為什麼，班裡的同學都很喜歡劃分圈子。個性相似的幾個女生會組成看似牢不可破的小圈子，就像一個個小堡壘。而所有的男生則是一個親親熱熱的大集體，住在相鄰的宿舍，有衣同穿，有鞋同臭，有球同踢，有泡麵同泡。當然，各個堡壘之間也會有來往，可以是愉快的，比如有的女生是男生們的哥們，也可以很不愉快，比如兩個女生堡壘之間的“部落戰爭”。

有的人則什麼圈子也不屬於，比如我，就是一個。我永遠也不明白一個圈子的人為什麼聚在一起，又為什麼解散，更不明白我要怎麼進入一個圈子。也許女生天生就有聚在一個個小圈子的傾向吧，因為被孤立的滋味是那麼難受，於是每一個人都在拼命地為自己建立一個小小的堡壘，由幾個好朋友組成的堡壘。在這個堡壘裡，大家就是在一條船上，一起面對外面的一切。因為在一條船上，所以每一個人都會盲目地維護自己的集體，自己的同伴。很多時候，這樣的小圈子看起來真的是牢不可破，一個外人也永遠無法得到她們的認可。書　包　網　txt小說上傳分享

我的高中生活（2）

最開始的時候，我曾經試圖進入一個小圈子，但是我發現，我要麼會淹死在了護城河裡，要麼在上岸的時候被亂箭射死，總之，我永遠也拿不到那張通行證。有意思的是，堡壘往往並不因為外敵的入侵而被攻陷，而是內部瓦解的，有時候是因為有的女生有了男朋友而漸漸地疏離，有的是因為幾個同伴鬧了彆扭。身邊的小圈子分分合合，永遠不會改變的是，我不在其中。

有的人把友情當作一種調劑，有的人把友情當作在集體中生活的支援。我雖然不喜歡這種目的性極強的友誼，但是我也不明白友情在我心目中到底是什麼。因為寂寞，我試圖加入一個小圈子，但是事實上，我並不喜歡那種和別人緊緊捆在一起的感覺。朋友應該是親密無間的、貼心的，讓人感覺溫暖的，但是每一個人都應該有自己的空間。

在那樣一個圈子裡，是以交出自己的自由和一切秘密為代價換取友情的，不能和別的人有交往，因為那會被視為背叛。班裡也有其他幾個和我一樣的人。我不知道他們是為什麼。有的人被所有的人厭煩，有的人則好像根本不需要友情。真的嗎？我不知道，也許是和我一樣得不到友情吧，怎麼會有人願意孤獨呢？直到高中的最後一年，我才在班裡真正找到了好朋友。

我

我究竟是一個什麼樣的人？膽小、敏感但不脆弱，絕對不聰明，但是感覺很敏銳，我覺得我很善良，也很正直，但是不溫柔。我有惰性，有時候會幻想天上掉餡餅，事情拖到最後一刻才完成。我自命清高，苛刻挑剔卻往往沒有自信。連我自己都覺得自己很矛盾，那別人呢，別人怎麼看我，我只能猜，我猜在同學看來我很不可愛，很無趣，很呆板。

如果問同班同學，Ｊ是一個什麼樣的女孩？他們也許很禮貌地回答你：“學習很努力，很聽老師的話，就是老是一本正經的……我和她不太熟，說不清楚。”她們會說：“她的語文好牛，不費勁就老是年級第一。學習好，就是不太好相處，總是很傲氣。”這是我的同學可以對一個陌生人做的大致的回答。

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