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第9節：第一章　你的基本藍圖（3）

例子：

1？我有兩個非同一般、活潑可愛的孩子。他們活潑、開朗又聰明。（關係）

2？我出版了一份女性雜誌。我把它從默默無聞慢慢地帶向成功。我知道怎樣才能做到這些。（成就）

3？我有一種特殊的能力，能從人們身上看到他們自己都沒有看到的東西。這讓我成為一個能給人幫助和支援的朋友。同樣這也幫助我清楚什麼樣的人適合於什麼樣的工作。（品質）

4？我是個優秀的廚師。不管用什麼原料我都能做出可口、美味又秀色可餐的佳餚。我對自己感到最自豪的五個方面是：1？2？3？4？5？當你列出來以後，再回過頭看一遍，找出其中存在的規律。它們與管理一群有創造性的人有關嗎？如果是這樣，那麼這就是一種你和他人都需要重視的才能；或者，是你能夠把人、想法或者組織很好地結合在一起的能力？你應該把這看作是你的一個長處。仔細地審視你列出的條目，找出每一個你認為有價值的方面。

練習：什麼使你感到享受？我們生活在一個充滿挑戰的時代。所以很多才能卓越的人都沒有工作。他們是在考慮他們下一步的打算——事業應如何發展以及應該在哪兒開創一片新的天地。但是他們發現，想要過一種既充實又有趣的生活的想法把他們帶到了無數的岔路口前。每一個選擇都意味著你放棄了另一個選擇，它可能是你選擇的一個地方、受教育的學科或者是事業的方向。但是選擇並不意味著要永遠按那條路走下去。當你審視作出的選擇的時候，想想你作出這種選擇意味著什麼。你不會只能適應於一個地方，也不會只能與某個或者某類人共事才能有成就。選擇的餘地很大，你要考慮到你當前的情況、市場狀況、你處於生命的哪個階段——這些因素都會影響到你進行更好、更合適的定位。問題的關鍵是要明白你是誰，你要什麼。這與你剛完成的練習有關。你會很自然地透過審視自己的過去、現在和你感到自豪的事情加深對自我和自己夢想的認識。那麼，現在透過考慮你每天的選擇，你會有更多的發現。

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第10節：第一章　你的基本藍圖（4）

回想過去的一週。你有一大堆的活動。有些讓你快樂，感到滿足。有些幫你完成了某個目標，激發了你的想象。另一些讓你感到沮喪，讓你恨不得馬上就離開這裡出去度假。列出本週你做的五件事，這五件事要最能體現你是誰、你想要什麼。你為什麼要做這五件事？在下面的空白處寫下你的答案。例子：我做的事：我把那個好幾年都沒有動過的壁櫥裡的書翻了一遍。我給這裡的圖書館送去了七箱舊書；把其他一些書分門別類，然後送給親朋好友；把另一些我想留下來的書重新歸類，而且發現了一些我這些年來一直想讀的東西。為什麼要做：我感覺自己有了更大的活動空間，而且覺得我能擺平生活中碰到的任何麻煩。它們不再顯得不可戰勝。我做的事：我成為了我們這裡施食處管委會的主席。為什麼要做：我善於讓一個群體為一項任務而共同努力並在內部保持意見一致。我知道怎樣激勵別人採取行動。我也非常關心落魄的人們。透過自己的努力，我能夠改善社群內需要幫助的人們的生活。這對我很重要。

我做的事1：為什麼要做：

我做的事2：為什麼要做：

我做的事3：為什麼要做：

我做的事4：為什麼要做：

我做的事5：為什麼要做：

那麼，再次回顧你寫下的東西。拿一支熒光筆或者彩筆把你看到的每一個特色、技能、價值或者成就都圈畫出來。如果看到相似的東西，就用線把它和相關的條目連線起來。現在，你應該看出一些關於你的價值和事業的規律了。在你前進的時候腦子裡記著這個規律。當你進行後面的練習時要回顧這個規律。如果有新的想法出現，就跳回這裡，把你的新想法寫在這幾頁的空白處。這是你旅途中的自我開發階段。你積累的資料越多，就有越多的裝備伴你前行。你去過哪裡？做過哪些事？

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第11節：第一章　你的基本藍圖（5）

瞭解你到目前為止從事過的工作，是為了讓你對自己的“基本能力”有一個清晰的認識。你的基本能力是由你在作為一個僱員坐在談判桌前展示出來的品質構成的。它們是隨著歲月變遷由以下兩點發展出來的：

①經驗和技能，這是你可以被量化的東

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