第125章 導演課 (第1/2頁)

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“各位同學：大家好！我是訓練班導演課的老師，以後負責你們的導演課。大家對我可能還不熟悉，下面我簡單的介紹一下自己。

我叫劉方剛，很高興成為你們的老師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃，意氣風發的同學們相識，我感到非常的幸運。

我是編劇，也是導演，今年頭一次代班導演課，經驗尚淺，但是我會竭盡全力講好每一課，如果有不足之處也請大家提出來，及時改進。

最後，希望同學們學有所成，學有所獲，學以致用，成為萬眾矚目的大導演！”

劉方剛中等身材，一張方正的臉龐，眉毛粗獷而濃密，凸顯個性和堅定，高挺的鼻樑和深邃的眼睛，散發著一種威嚴的氣質。

講完以後，話鋒一轉，“現在開始講課，第一個問題，大家對導演這個行業有多少了解？有誰知道？知道的請舉手，說錯了也沒關係。”

周星星率先舉手，歐陽振華緊隨其後，王雲軒和吳鎮雨相繼舉手。

“劉老師，我本人從未接觸過演藝圈，不過憑藉我聰明的頭腦……

“哈哈哈~”歐陽振華的自誇，頓時引來一片歡樂的笑聲。

“看來你的同學好像不太同意你的說法。”劉方剛打趣道。

“沒關係，我始終堅信傻人有傻福。”歐陽振華笑著說道。

“心態不錯，將來必成大器，你繼續往下說。”劉方剛伸手示意。

“導演是劇組的老大，所有人都要聽從導演指揮，導演相當於行軍打仗的元帥，統籌全域性，下發指令，爭取打一打大勝仗，讓老百姓滿意。”

“見解獨到，分析透徹。”劉方剛擺手示意歐陽振華坐下，臉上帶著微笑問道：“大家還有不同意見嗎？”隨後指向舉手的周星星。

“導演是影視劇的核心角色，所有人都要聽從導演吩咐，是劇組最高的權力者，無人敢冒犯他的威嚴。”周星星一臉虔誠的說道。

“還有不同意見嗎？”示意周星星坐下，劉方剛再次看向其他人。

“這位同學，請你來回答這個問題。”劉方剛指向舉手的王雲軒。

“導演，是創作影視作品的組織者和領導者，是藉助演員表達自己思想的藝術家，是把影視文學劇本搬上熒屏的總負責人。”王雲軒道。

“說的很好，請坐。”劉方剛總結髮言，“透過剛才的回答，可以看出大家對導演都有統一的認知，導演是劇組的核心，是劇組的領導者。

導演是創作團隊的靈魂，負責整個作品的構思、組織和實現。導演是電影、戲劇或其他文化表演形式的藝術指導者和組織者。

一部影視作品的質量，在很大程度上取決於導演的素質與修養；一部影視作品的風格，體現著導演的藝術風格和看待事物的價值觀。”

劉方剛拿粉筆在黑板上寫下：導演是影視作品的組織者和領導者。

“對於香江的導演，大家瞭解多少？或者說喜歡哪位導演的作品？”劉方剛興致盎然的看著大家，隨後指向第一排女生薑倍莉，“你來回答這個問題。”

“我喜歡許安華導演，我非常喜歡她的電影《瘋劫》，看過兩遍。”姜倍莉特地伸出兩根手指，著重強調她對許安華導演的喜愛之情。

“許安華是一位才華橫溢的女導演，憑藉《瘋劫》嶄露頭角。

這部影片創新性地將文藝手法與現代電影技巧相結合，探索一樁謀殺案和鬼故事中複雜的情感糾葛，對電影敘事手法和功能進行了大膽的探索。

電影一經上映倍受好評，憑藉此片，許安華在第十七屆金馬獎榮獲優等劇情片、最佳攝影、最佳剪輯等多項大獎，聲名鵲起。”

劉方剛面帶微笑點評了許安華導演的作品，言語中盡是欣賞之意。

“這位同學，你喜歡哪位導演？”劉方剛指向英俊瀟灑的林俊閒。

“我比較喜歡張澈導演的作品。”林俊閒臉上帶著親切而禮貌的笑容。

“張澈導演是新武俠電影的開拓者。

是邵氏及整個港臺電影界影響最大的電影導演之一。作品以其獨特的陽剛武俠風格而聞名。

他的電影中主角常常展現出熱血、?剛正、?決絕的性格，?經歷曲折坎坷，?面對“大恨”卻永不妥協，?這種信義和勇氣是他電影中的核心元素。

張澈導演的電影《獨臂刀》，票房首次突破百萬大關，開創了新時代。”劉方剛講話時一臉崇敬之色，言語中對張澈導演推崇備至，極為尊敬。

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