三十二.李銘的課堂 (第1/2頁)

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“合著你之前的長篇大論都是猜的”

李銘挑眉，“一部分是看見的，一部分是猜的。

.當然，沒有證據。你可以選擇不相信。你如果想要解除契約，也可以。”

“看見的”

“我的天賦。”李銘召出了自己的書，書的厚度和大小其實是可調的。為了保持格調，又不想拿得太累，李銘設定的規格便是畢業典禮致辭常用的資料夾大小。厚度調整為教材書的厚度。“能看到物件過往的一段經歷。”

張帥之前已經看過李銘的書，他只看到了一片空白。不過既然是天賦，那主人能看、別人不能看的情況也不是不能理解。張帥沒有在李銘的天賦上糾結，只是突然湊到李銘的跟前，“我感覺你沒有說謊，又覺得你在說謊。”

這傢伙的直覺可以當測謊儀使了。李銘心裡咯噔一下，面上笑道，“所以你要怎麼做”

張帥沒有直接回答，“和人打交道這麼麻煩”

“確實是比高考還要難上一倍啊。高考只需要多花時間和精力就能考好，與人交際跟時間精力未必成正比。”

“高考正比”

“一場大型測試。.”李銘繼續說道，“我也不喜歡跟人打交道。可是，生活需要錢，想賺錢會聊就是必要的。”

“麻煩。”張帥也從李銘的話裡聽出與人交往是多麼恐怖的事。李銘在他心裡已是比之前遇到的所有人都擅長交際，連他都覺得困難的事，對自己怕不是被扔到岩漿裡烤熟。“我該怎麼做”

這代表著張帥的妥協。李銘隨即說出了心中籌劃已久的備案，“正常手段都需要時間，可我們只剩五天。所以需要一場英雄救美。危機之下，再排外的人對救命恩人都不會有排斥的心思。村民每日耕種前需要跨越很長的山地。弄一點樹倒下的意外事故，然後你就去救他。”

張帥難得思索起來，“這不是在騙他們”

“嗯，是在騙他們。”

“與人打交道的秘訣是欺騙”

“這個嘛視情況而定。”

張帥於此將“視情況而定”這句話加入“最討厭的語句”之一。

他緊盯的血眼令李銘感覺一股寒氣竄入心臟，連心跳都慢了幾分。所以李銘適時補上解釋，“謊言也分很多種。最直接的分法便是善意的與惡意的。.確實我們在欺騙他們，可如果任他們的敵視繼續下去，他們心中的獸性就會蠢蠢欲動。一旦他們被獸性支配，他們就會被你殺死。殺死與欺騙，你會選擇哪一種。”

張帥若有所思。

“而且我們只會停留七天，與村民交往過深徒增傷感。所以，用欺騙來塑造一個友善的假象是最好的。村民並沒有解讀過去的能力，在以後的日子或許偶爾還會想起兩個友善的外鄉人。在那一刻，謊言就會成為真實。”

“可是”張帥問，“這些不都是你對未來的推測嗎事情又不一定會順著你的想法發展。”

“是。我沒有任何證據，也沒有任何證據可以證明尚未到來的未來。說到底，這些分析都是我的推測，如果料中了就是未雨綢繆、高瞻遠矚，料不中就是杞人憂天、杯弓蛇影。”

張帥並不理解李銘話語中的典故，可他還是懂了李銘想要說什麼。

李銘給予了他兩個選項。

相信，還是不相信。

似乎不是什麼困難的選擇。張帥從床上跳起，伸了個懶腰，“試試又不會掉層皮。正好這兩天都不怎麼活動，身體都僵了。”

有長進，都會說謊了。李銘收拾起包裝袋，他還是相當保護原始環境的。“救下之後，你別開口。就對救下的人笑一聲，將他放到安全位置。注意速度，別把人跑暈了。嗯你看著我。”

作為演員，李銘幹起了本職扮演授課老師。他對著張帥揚起一個如沐春風的笑容。“就這樣。嘴角上揚的幅度不能太高你的眼睛太嚇人，要收斂一點想象你對著一隻毛茸茸的兔子的樣子不是讓你吃了它算了你就想象能讓你心柔軟一點的玩意兒，老鼠也行別想著捉起來當玩具啊你自己想一個沒有就編一個對就這樣。”

一頓教學下來，二人都認為自己的演技更上一層。彷彿整個人都昇華了般。

墨菲輕車熟路地於森林中走著。

此為通往田地的必經之路。墨菲對它很熟悉。村人也曾考慮過要不要清理出一條明路出來。可雜草長勢兇猛，清理幾天

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