第6章 挑戰失敗了怎麼辦？ (第1/2頁)

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姜勇似乎並沒有覺察出杜坷的心思，徑直朝第一會議室走去。

杜坷跟著進了會議室。剛把會議上的門關上，杜坷就聽到姜勇問：“你被分配到我的團隊了，知道了吧？”

“知道了，姜總，我剛看到郵件。”

姜勇找到一個椅子坐下後，指著對面的一個位置說：“坐吧！咱們隨便聊聊。”

隨便聊聊？杜坷搞不明白，姜勇會和他隨便聊些什麼。難道不是工作安排上的事情嗎？本來想好的詞兒，看來是排不上用場了。

“我看你是研究生畢業，是嗎？”

“是的。”

“那怎麼想起來要做銷售了？”

這個問題讓杜坷一下子不知道該如何回答。自己為什麼會做銷售？這個問題，說起來既簡單也複雜。

照簡單的說，自己選擇做銷售，是因為對技術越來越不感興趣。此外，銷售工作掙錢快，收入高，在公司受重視。照複雜的說，自己選擇做銷售，是因為一系列“事件”的影響和打擊促成的：

想當年，杜坷是一個品學兼優的好孩子。從小學到大學，杜坷各科的成績都名列前茅，也總是被評為三好學生。

杜坷清晰地記得，小學的時候，老師總是對他們說，你們一定要好好學習，否則考不上好的中學，杜坷於是努力考上了好的初中。

到了初中，老師們又說，你們一定要好好學習，否則考不上好的高中。杜坷繼續努力，考上了重點高中。

到了高中，老師們又說，一定要好好學習，將來才能考上好的大學，才可能出人頭地，杜坷於是努力考上了不錯的大學。

到了大學，不再需要老師的提醒，杜坷已經知道了，一定要好好學習，才能在畢業後找到一個好工作。於是乎，杜坷在大學幾年埋頭讀書，終於以優異的成績等到了要找工作的時候。

杜坷還記得，那是一天下午，自己滿懷信心把簡歷遞給面試官，面試官面無表情地看完了自己的簡歷後，漠然地問了一句：“你在大學幾年，除了學習就沒幹點別的？”

杜坷不知道面試官是什麼意思，反問道：“乾點別的？”

“是呀，”面試官看著杜坷又重複道，“你除了學習，就沒幹點別的嗎？”

杜坷不知道面試官所說的“別的”是什麼意思，但是自己除了學習，確實什麼也沒幹過，於是很誠懇地答道：“沒有！”

面試官帶著複雜的表情“哦”了一句，然後把簡歷還給杜坷，說：“我們需要有工作經驗或著一定社會閱歷的人才，對不起，你不符合我們的要求！”

有工作經驗或社會閱歷的人才？杜坷百思不得其解：我只是一個應屆畢業生，怎麼可能會有工作經驗和社會閱歷呢？如果按照這個面試官的邏輯，豈不是每個畢業生都找不到工作了？杜坷很想和麵試官理論，卻又知道徒勞無益，為此鬱悶了好幾天。

直到寢室裡哪些整天混在社會上的人都找到了不錯的工作，杜坷才明白過來，原來好學生未必能找到好工作。經過其他同學的點撥，杜坷徹底明白了，原來自己只不過是一個書呆子而已，根本不具備適應社會的能力。

沒有別的選擇，杜坷選擇了考研。好在幾年的埋頭苦讀讓杜坷具備了紮實的課本知識，杜坷順利考上了研究生。

只是，考上研究生之後的杜坷，再也不相信“好好學習”之類的屁話了。他下定決心要增加自己的社會閱歷，讓自己成為一個有社會閱歷的學生。

於是乎，研究生三年，杜坷再也沒有學習過書本知識，甚至連上課都懶得去。直至畢業找工作，杜坷決定放棄學習了七年的專業技術，從事銷售工作，加入了h公司的銷售部。

不過，無論是簡單的理由，還是複雜的故事，杜坷都不打算對姜勇細說。因為簡單的理由太直接，杜坷不知道這麼說會在姜勇心裡留下什麼樣的印象。複雜的故事又太冗長，想必姜勇也沒興趣聽這些。

到底該怎麼回答，杜坷飛速轉動著自己的腦經，想到一個很好的理由。他說：“我認為銷售是一項非常具有挑戰性的工作，而我又比較喜歡這種挑戰性，所以就選擇了銷售工作。”

杜坷覺得這種回答最合適，既避免了暴露自己的真實想法和不足，又從側面抬高了自己。畢竟，願意接受挑戰，說明自己是一個積極進取的人。有哪位領導不喜歡積極進取的下屬呢？

“很好！”姜勇看上去對這個回答很滿意，不過很快又問道：“那你有沒有想過，如果你挑戰失敗了會怎麼樣？”

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