番外其一：為了金色的身影 (第1/4頁)

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這段故事發生在楚斬雨去地球的前一天晚上，臥室的門忽然嘎吱一聲被開啟了；剛剛準備睡覺的楚斬雨望去，原來是薇兒從睡夢裡揉著眼睛醒了過來。

“怎麼了？”

“睡不著。”薇兒抱著書小跑過來。

“睡不著也要睡，明天我們要出門。”楚斬雨接過她手裡的書，發現是一本故事書；他稍微翻了幾頁，覺得不太適合薇兒這個心理年齡段的孩子看。

“讀睡前故事應該是不成了。”楚斬雨想了想，忽然靈機一動。

“你想聽我以前的故事嗎？”

薇兒點了點頭。

於是楚斬雨講起了他少年時代寫詩作文被老師訓斥的故事，發生在二度異潮前期。

那時的我還是個滿懷心思的少年，被家人保護的很好，穿著像模像樣的軍校服，我託著腮望向窗外，世界是暗淡的灰，一潭死水，正在緩緩地沉入黑暗，總有一天，人類都將溺亡其中。

和平年代裡就有許多匪夷所思的事情，接連不斷重新整理我們的認知，這些罪惡和我們善良的天性同在，像是這個星球文明的特色，不得不品。

第一次大撤退戰爭，聯合軍政府還沒有完全誕生，各國政府仍然保持獨立，這使得在末世苟活下去也是極其困難，普通人似乎只有拋棄良心道德，才能苟延殘喘地活下去，不知道死亡和太陽哪個先來到。

我和很多少年的想法一樣，雖然我們在暫時沒什麼作為，但是已經開始思考擔憂人類存亡的大問題了。

不過思考歸思考，我們只是感慨和抒發感想，至於應該怎麼去改變世界，我的內心並沒有一個完整可行的方案；所以這些都基本上都是停留在嘴邊上的誇誇其談。

在軍校我的成績很好，即便完全不參加訓練也不會影響什麼，導致我除了訓練上課之外，成天無所事事。

天空更加的灰暗好像隨時會塌陷下來，空氣，像凝固了一樣，無比的悶沉。

那一天交完作業後，我被我們的軍校主任叫到了辦公室。

“人是生物啊，你知道什麼叫做生物嗎？生物就是要一刻不停地成長，你生命裡的每時每秒都必須是充滿意義的，否則你就不是生物了。”

“老師，什麼才叫生命的意義？”

“你不知道？行吧，我問你，今年長高了多少？

“五厘米”。

“非常棒！這五厘米不是為你自己長的，想想看，每個父母都希望有個高大帥氣的孩子，社會需要身強體壯的人類；你這五厘米不僅僅讓你的父母高興，整個社會也為你這身高的成長有所益。”

“可是……這不是我……自己長出來的嗎？”

“你這個人太利己主義了。”

我囁嚅地不敢開口，這個嚴肅的名詞讓我害怕。

“什麼叫做自己？難道你的意思是……你靠著光合作用和呼吸就能長到五厘米？可笑可笑，這五厘米可是魚肉蔬菜蛋奶滋潤下長出來的，是其他人勞動的結果！是整個社會賜予給你的恩情！”

老師扶了扶眼鏡：“你要每時每刻懷著感恩之心，你要像車輪滾動向前那樣一刻不停地上進，作為一個生物，你要把自己的每一個行為都與全世界，全人類的存亡聯絡起來，我們的社會是一個具有龐大生命力的生物體，你就要成為組成它的億萬個細胞裡面最活躍的那一個。可是你看看你現在的樣子，寫個作文，裡面全是沒有用的詩情畫意！對未來的暢享呢？目標呢？計劃呢？”

說完這一通長篇大論，她似乎也有些累了，坐下來緩緩地靠在椅背上，喝了一口茶水，發出很大的水漬聲；多虧了她坐下讓開了窗前的阻礙，我的注意力已經被窗外那道金色的身影所吸引。

那應該是一隻鳥兒吧，身形敏捷迅疾，雪白的羽毛被夕陽染成金紅色，正向著模糊的地平線飛快地滑去；我羨慕地望著那隻自由的鳥兒，它的身上好像閃爍著永不褪色的光輝。

“看哪裡？”老師重重地拍拍桌子。

我被她嚴厲的聲音捉回了現實。

那道金色的身影遠在天邊，而我深陷這座名為辦公室的牢籠，面對著老師，寫意盆栽，一張木質的桌子，一堆高高的作業。

“你在東張西望什麼呢？”

夕陽正在逝去，夜色正在填滿天地，老師沒有開燈，因此我看不見中年婦女滿面的愁容，但是我能感受到她的怒氣正像陳年酒那樣發酵。

我感受到這是我萬萬不能保持沉默的時刻，在我天馬行空的想象裡，那個拿著重

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