第2部分 (第1/4頁)

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“小姐，來了，來了！咦？怎麼又坐轎子？”小葉迷惑不解，更拉了我的手往前面擠去，想要看清楚些。

我沒應聲，不知她們要看的到底是誰。

“看到五皇子了嗎？”一女的擠上來，撞了下我的胳膊問。

“沒，坐著轎子呢。”小葉替我答了話。

“怎麼每次都坐轎，也不知傳言是不是真的？”那女子很是懷疑。

“誰說不是真的，我哥就在宮門口守衛，他有一次親眼看見五皇子打馬進宮的。”另一紅衣女子回過頭來忿忿不平地說。

“看清楚了嗎？”先前那女子猶不信。

“自他身前經過，能看不清嗎？我哥說，五皇子若著女裝，世間女子無一人能及。”紅衣女子為了增加說服力，把她哥的原話搬了出來。

“哎，竟真有如此美貌的男子，可惜無緣見到！”身邊的女子開始長吁短嘆。

小葉也很失望，悶悶地問“小姐，我們回去嗎？”

對這裡我還不熟，不想在外多生出事端來，點了點頭。

這次卻是從正門進去，看門的似乎司空見慣，眉毛都沒抬一下。

我知道不得不去面對我的“老師”了。

我的院子裡並排著四間房，書房在最右手邊的位置。小葉站在門邊沒有進去的意思，門開著，我深吸一口氣，抬腳進去，如當年入高考的考場。

房裡有兩張書桌，一排書架，一張桌子已經被蘇老頭選了，他正站在桌後冷冷看著我，雙目中隱隱透出怒意，好象馬上就要發作。

我趕緊向他鞠了一躬，尊師重教是現代人的美德。

他似乎吃了一驚，狐疑地看著我，眼中的怒意漸淡了，最後只是重重“哼”了一聲就坐下來，卻沒叫我坐。

我想了想，也在剩下那張桌前坐下，我是小姐，不應該站著吧？

他大概有五六十歲了吧，一頭花白的頭髮，用布巾束在腦後，下巴上留著一縷白鬍子，身上穿著一件反覆漿洗的灰白色衣裳，很有些老儒生的味道。

桌上已經擺了本書，是“大學”，不過是繁體字，巧在這兩個字我認識，上學時曾認真看過四書。在現代四書五經早成了青少年的課外讀物，出版社將原文和譯文結合起來裝訂成一本，在各大書店都有出售，但都是簡體字。

蘇先生將翻到位後向我看來，我胡亂翻了兩篇，埋頭看桌子，他也沒來檢視我翻的書頁正不正確，我虛驚了一場，再看書，全是繁體字，我就像個文盲！

“所謂修身在正其心者，身有所忿惕，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心。”他開始搖頭晃腦念起來，一節完停下來，喝了口茶。

“心有了忿怒，恐懼、好樂、憂患等影響著，就同不在自己身上一樣；看也看不見，聽也聽不到，吃也不知道是什麼滋味。所以說修身在於端正自己的心。”

他似乎極有耐心的解釋經文的意思，卻感覺更多是自得其樂，摸著鬍子，晃著頭，好像並不是在授課，而是與眾人品文作詩。

我抬頭看他，他也正看我，讀完這一節，他剛才的怒氣早已不見了，現在平靜而祥和，卻也沒有一絲期待。

我想這個時候應該到我表演了吧，暗歎口氣，幸好是大學，要今日教《五經》我就一竅不通了。

“所謂修身在正其心者，心中有了喜、怒、哀、樂，就會被情緒所影響。看不見，聽不到，食不知味，所以修身在於端正自己的心。”

不會說文言文，我乾脆就大白話，終於理解“箭在弦上不得不發”。

我知道自己說得有些不倫不類，但這何嘗不是另一種試探，試探蘇先生對“小姐”的瞭解，對我和她之間的差別會有怎樣的態度。

他摸鬍子的動作就那樣定格下來，手僵硬的伸著，看我的眼神震驚而疑惑。

我也看他，眼中一片清明，桌下的手卻緊握成拳有些抖，此時一定不能有一絲異樣，否則他縱然今日不說，他日也許會把我的慌張說給別人聽。

我一瞬間也真定下心來，想他真問我就說一夜夢醒，靈臺便一片清明，對四書也有了自己的解釋，想是受了佛祖的點化，古人信佛，不可能找佛祖對質。只是萬萬動不得筆，雖可以再拿佛祖來說事，但一個人不可能在一夜間便改變了筆跡。

幾秒後，他只稍稍點了下頭，便再翻一頁書，繼續工作。

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