第143部分 (第1/4頁)

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凱巳說：法陣的形狀如果有歪斜，就算只有一點點，能量的流動也不會平均。全部用儀器定位才能避免這個問題，也能確保文字的大小一致。用背的是比較厲害，可是那樣能量會亂流。

等到雙方拿筆出來的時候，又爆發第二次摩擦。璽克拿出一支毛筆跟一罐普通書店賣的墨水，就打算畫完他負責的區域。凱巳拿出跟工具箱沒兩樣的畫筆盒，裡面裝滿五顏六色各種成份不同粗細的法術專用筆。

凱巳說：全都用相同的顏料不作區隔，能量無法分類。又使用這種粗細不固定的筆，能量流肯定會亂掉。法術通道要暢通寬度一定要經過精密計算，你這樣隨便畫會出問題。

璽克說：利用筆觸進行引導才是最乾淨利落的。那麼多種成份只是增加出現非預期中效應的機率而已。搞得那麼花俏擾亂感官反而沒辦法統合起來。

兩邊固執己見，在練習室裡吵了起來。吉祿瑪起床以後循聲進到練習室裡，發現兩個他還以為都是穩健型的師兄爆發爭執，嚇得逃回客廳去。直到安帕特回來，把兩個人都拖到客廳去。

兩個人同一側一人坐一張椅子，安帕特坐在他們對面。吉祿瑪坐另一邊。安帕特十分頭大的把臉埋在手裡。

凱巳那是歐米迪拿行之有年的作法，儀器定位跟專用筆也算是工業大國的法師風範。璽克則是薩拉法邑朵的文明古國法師風骨，就算什麼工具都沒有，拿根樹枝在沙子上照樣把魔法完美的弄出來，是本地法師的驕傲。

兩個人都覺得自己這套才是對的。

安帕特想了一陣子，把他帶回來的早餐材料推向兩個弟子，說：你們一起做早餐吧。

兩個人暫時放下工作，一起進廚房去。

在廚房裡又發生了同樣的文化衝擊，只是作菜不是他們的專業專案，就放任對方用自己的方法去做，沒吵起來。

璽克驚訝的看凱巳拿出整組量杯跟有標記容量的湯匙，照著食譜，精準測量各種調味料的份量才扔下去。中間還一度拿出碼錶計算加熱時間。

凱巳詫異的看著璽克直接抓起整瓶醬油，在鍋子上面歪一下瓶身就倒進去了，鹽巴也是用筷子沾個大概就下鍋，鹹度居然是用聞的。

全部弄好以後，他們帶著成品回客廳。兩人各吃了一口對方作的菜。

凱巳抬起頭說：好吃。

璽克臉上傳達出的也是同樣的意思。

兩位師兄法術上的歧見就這麼解決了。

安帕特啥也沒說，他顧著給吉祿瑪塞肉。

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他們從王都回來以後，吉祿瑪有振作起來用功一陣子，但好像還是哪裡不對勁，時不時又會突然像洩了氣一樣，又沒有動力了。

餐後，璽克逮到吉祿瑪說：吉祿瑪，你真的有想要當法師嗎？

吉祿瑪有點縮著脖子回答：有啊。

璽克看他回答的語氣，應該算是認真的，但是他的學習態度不夠認真。璽克說：師父都配合你的學習速度排課程，配合得太過了。你這傢伙沒有個必須準時達成的目標就會偷懶。

吉祿瑪不說話，他很清楚對璽克耍嘴皮子沒有用。

我覺得他已經很努力了。安帕特說。

師父，就是你把他寵壞了。璽克玻а鬯擔赫飧鋈斯�吡吮環�痰納�睿�惆閹�展說惱餉春茫��換嵐巖鄖霸誚掏諾幕迪骯咄ㄍㄑ�乩礎Ｓ斜匾�閹�銑鋈ヒ徽笞櫻�盟�聰白約赫展俗約骸�

疑？不要啦！吉祿瑪哀求。

是要把你放生到山裡去呢？還是乾脆把你送上鮪魚船出海呢？璽克用低沉的聲音說：放心吧，在你掛掉以前我會允許師父去救你的。

魔法鮪魚船的話我可以一起上船。安帕特說。

師父你別插手。你是老師不是保母。璽克說：還是放你去惡魔的店打工呢？

璽克本來只是打算嚇嚇吉祿瑪，讓他有點危機意識，想不到吉祿瑪其實比璽克想的更認真。

吉祿瑪說：我想考法師大學。

璽克停下來等吉祿瑪解釋。

吉祿瑪用指尖抓抓頭：我的問題大概不是多用點功就能解決的。我需要個環境——我想我不是很適合一對一的師徒制。

璽克問：你適合去讀大學，被課程表追著跑，一整群老師蠶食鯨吞你的時間？聽奈莫說，他就被摧殘過，只不過不是在大學裡。

讀過法師大學的安帕特說：啊，這個，讀法師大學比較會有預料之外的收穫，因

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