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察覺到這一點，邱院長更覺得驚奇萬分。這世界上沒有神奇，只有更神奇的事。若不是親眼所見，他還真的無法相信。果然，這個世界上有不少不可思議的存在。寧可信其有，不可信其無啊！此時，教室內。林白一進教室，就感覺到了裡面凝聚起來的陰氣。感覺這個陰氣察覺到了自己作為生人的生氣，一窩蜂地朝著她而來，可是在快要襲擊到林白身上時，卻是覺得林白的身上彷彿有一道保護罩將她給保護住了。看到這種場景，林白更加慶幸自己早早地就從系統那裡買了更加高階的御防道具。忽略了周圍的陰氣，林白開始觀察起這件教室來。這件教室跟普通的教室並沒有什麼差別，擺放整齊的桌椅，前後兩個黑板，後面的黑板上還有畫好的黑板報，只是上面模糊的粉筆字顯露了它的歷史。置身在這間教室中，林白能夠感覺得到如影隨形的陰氣，可是更多的……比如說什麼鬼，林白卻沒有看到絲毫。但是林白知道，有時候眼睛也會欺騙人的。這個教室的陰氣這麼重，絕對不簡單。想著，林白問起了直播間的觀眾們。旁觀者清，也許觀眾們會更清楚這個教室裡面的場景。林白問起，觀眾們自然而然就開始回答了。【就是感覺主播身邊的陰氣多了點。】【就是一間普通的屋子，除了陰氣之外沒什麼特別的。】【這屋子裡的陰氣似乎很濃郁，不可能是平白無故的。】【感覺這屋子是不是封印了什麼？】在看到有關於封印的話之後，林白愣了一下，然後目光開始在教室裡再一次打量起來。封印？這個可能有。等認真看過之後，林白最後的目光落在了那個斑駁的黑板上。這間教室跟普通的教室沒什麼區別，唯一有的區別就是後面黑板的黑板報。看看這黑板報，或許能看出一些什麼來。林白認真地看了起來。只是已經過了這麼久，再加上這間教室非常潮，很多字都已經模糊不清了。林白在這個時候也只能仔細地辨認。功夫不負有心人。林白這一辨認，才發現這黑板上所寫的內容並不是普通的內容，上面講述地是這個教室的情況。而寫下這些內容的，不是其他人，而是當初解決這個教室靈異事件的風水師。一字一字地看下來，林白很快就明白了其中的始末。原來，這名風水師也是一個有名的建築師。當時就是他受到邀請來參與建設這棟教學樓的。只是他沒想到，他按照風水所設計的教學樓在建成之後，因為學校獨特的環境最終形成了一個陰地，這個陰地就是這間教室。本來也沒什麼，畢竟是教學樓，學生人來人往，陽氣很重，這點陰氣也起不了太大的作用，只是讓人沒想到的是，這棟教學樓在建造的時候不小心死了一個人，而這個人死亡的地點就在這間教室。陰地再加上一個死者，這個地方一下子變成了凶煞之地。那死者更是直接吸收了這地的陰氣變成了厲鬼。幸好的是，那個厲鬼受到這個地方的限制，並不能離開這，那個風水師直接將這厲鬼送入了輪迴，然後封印了這個地方，當時他沒本事清除這個地方的陰氣，只希望未來有人能夠做到這個，所以這才在這裡寫下了這些內容，希望有一日這個地方發生變化的時候會有人知道這裡到底是怎麼一回事，從而能有辦法解決這個問題。到最後，這人只有一個提醒，那就是在這個教學樓的範圍內不能再死人了。因為只要有人死亡，都會在第一時間變成厲鬼。看到這個內容的時候，林白忍不住皺了皺眉。隨後，直接站在了教室的窗戶，從窗戶往外看，一下子就看到了直線距離範圍內的……4號教學樓。所以，在4號教學樓跳樓不僅僅是因為&ldo;死&rdo;字道路的影響，還別有目的？因此前面兩個死去的學生都在第一時間變成了厲鬼？可林白並沒有發現鬼的存在，他們去哪裡了？林白想著，心裡更是清楚，死去學生的魂魄在這場陰謀中起到了重要的作用。還有那個到目前為止消失無蹤的招陰旗碎片。算了！沒什麼頭緒，暫時就先解決這個地方吧！這個地方肯定也是計劃中的一環。下一刻，林白再一次呼喚起了系統。【系統，如何消除這個地方的陰氣？】見狀，系統直接給林白髮送了一條物品資訊。

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