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第126部分 (第1/4頁)

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媽媽嘆了口氣:“小西,這麼多天了,我怎麼感覺你還是對明宇有成見呢?他每天就在家裡看看電視,或者是到小區裡玩會兒,很乖啊,一點都不討厭你為什麼老是對他倒理不理的?”

媽媽的話讓小西陷入了沉思沒錯,這些天,明宇確實沒做什麼異常的事,似乎他已經漸漸適應在這個家的生活了。

他最大的愛好就是看電視,有些時候,小西都想笑他就像個一兩歲的幼兒一樣,連電視裡那些反覆播放的廣告都看得津津有味。看到高興的時候,他就裂開嘴“呵呵呵”地傻笑。

確實,他不是個讓人討厭的人,甚至可以說,還是個單純可愛的傢伙。但是,小西一想到他那些與眾不同的、怪異的地方還有,他那謎一般的來歷心中就總有種戒備心理,讓她和明宇沒法親近。

不過,考慮到很快就要和他成為同一個班的同學,還得被迫當兄妹,小西覺得也該和他搞好關係了,畢竟以後每天接觸的時間都會多起來。

想到這裡,小西抬起頭來望著媽媽,勉強露出一絲笑容:“好的,媽媽,我會盡量幫助他的。”

媽媽也露出笑顏:“這就對了。”

看到媽媽如釋重負的樣子,小西忍不住問道:“媽媽,你為什麼這麼在乎我對明宇的態度呢?他只不過是在我們家暫住一段時間而已啊。”

媽媽沉默了片刻,說道:“可是從現在的狀況來看,他可能不僅僅是在我們家暫時居住的問題了。”

頓了一下,她接著說:“已經過去十多天了,警察都沒有跟我們聯絡,這說明他們還沒有找到他的父母。小西,你有沒有想過,如果警察一直都無法找到他的家人,或者是他家人已經不在了”

“那你準備怎麼辦?”小西急迫地問。

媽媽凝視著她:“如果是這樣的話,我準備把明宇收為養子。到時候,你們就真的是兄妹了小西,你現在知道我為什麼這麼在乎你對他的態度了吧?”

小西深吸了一口涼氣,看起來,真得做好長期跟這個怪人相處的準備了。

“各位同學,跟大家介紹一位新轉到我們班的同學。他的名字叫明宇,是我們班江小西的哥哥。大家鼓掌歡迎。”班主任吳老師站在講臺上跟大家介紹。

同學們紛紛鼓掌,有些在竊竊私語

“還挺帥的。”

“看上去有點老實。”

“江小西什麼時候有了個哥哥?”

吳老師示意大家安靜下來,然後對站在他身邊的新同學說:“明宇,跟大家問一下好吧。以後,你就是這個集體中的一員了。”

明宇站到講臺中間,有幾分靦腆地說:“大家好,我叫明宇,希望同學們多關照。”

好老土的自我介紹。小西在心中竊笑肯定是昨天晚上媽媽教他的。

再一次鼓掌後,吳老師對明宇說:“你先暫時一個人坐第六排的那個座位吧,以後再安排同桌。”

明宇點了下頭,走到老師說的座位那兒坐下。

“好了,現在請大家拿出語文書,我們今天講初二的第一課”

上課的時候,小西不時偷瞄坐在她後面兩排的明宇,發現他捧著書,一副很感興趣的樣子,聽課的態度也比任何人都要認真。看起來顯然是因為第一次上學,對一切都充滿了新鮮感。

課上到一半的時候,意想不到的事情發生了。

也許吳老師是想試探一下新同學的水平,點名道:“明宇,你來朗讀一下課文的第五段到第八段。”

明宇聽到老師叫他的名字,愣了一下,有些不知所措。

吳老師以為他沒聽清楚,又說了一遍。

明宇顯得越發窘迫了,他不安地望向小西,好像是在向她求援。

小西也沒想到會有這種情況,她不知道該怎麼辦總不能舉手說幫他讀吧。

坐在明宇前面的一個女生將臉扭過來小聲說:“老師叫你讀課文呢,不管怎麼樣,你先站起來啊。”

明宇聽她這麼說,遲疑著從椅子上站了起來。

吳老師以為他終於要開讀了,衝他點了點頭:“開始吧。”

明宇茫然地問:“開始什麼?”

有些同學笑了起來,吳老師也有些不耐煩了:“我都說了兩遍了把課文的第五段到第八段朗讀出來。”

明宇搖著頭說:“我不會讀。”

同學們全都望向他,像看熱鬧一樣樂呵呵地看著這個新來的,不知道他葫蘆裡賣的是什麼藥。

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