第十三章 挖水渠 (第1/2頁)

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朱友康接受了何海雲的白麵夾心糖火燒之後，心裡總感覺不踏實。一想起剛才在井臺上相撞的情景，就感覺對不住人家海雲。一想起剛才自己的玉米高粱面乾糧滾落在雨地裡的那一刻，就感到自己無地自容。

可是，儘管這樣，人家何海雲不但不記恨咱，還主動給咱暗遞白麵夾心糖火燒，人家是商品糧，長得又漂亮，怎麼會這樣待咱呢？

他忽然想起來，那一次在下丘村挖水渠的經歷來。

那是三個多月前的一次挖水渠活動。

這是學校按照中丘公社要求組織的第三次挖水渠活動。

校長韓玉冰親自帶隊。他年輕英俊，朝氣勃發，穿一件漂白的確良襯衫，挽起高高的衣袖，剛理過發，短髮平頭顯得精神而幹練。

初中兩個年級一百多人一齊前往。各班主任和任課教師跟在各班佇列後面，帶著挖水渠工具，一路高歌向下丘村進發。

初一學生五十多人在村西偏北的拐彎處下停下來，校長再次強調了挖水渠的具體要求及注意事項，囑咐了各要害處和關鍵處的安全問題，然後兩個班主任又做了補充和再動員。這裡是他們的挖水渠任務，大約六七十米，對原來水渠進行深挖清底。

初中二年級五十多人繼續向東邊挺進大約三百米左右，停留在靠近下丘村區域。這裡是初二的挖水渠任務，大約百十米遠。也是深挖清底。

各班學生有序地跳進水渠，揮舞著鐵鍁開始了清挖，有人扔下手裡的工具，挪動著水渠裡面的大小石塊，由於水渠使用時間久遠，在清理時會遇上一些知名不知名的玩意兒，所以學生幹勁兒很足，都希望自己能遇上寶貝，走個好運。

在清挖一段時間之後出現了新的情況，有學生擅自望寬處加工，遇到了不明拱形石堆。有學生判斷石拱結構裡面可能有古舊寶貝東西，三五一夥就開始爭搶。

一些小夥子見了這種情況就開始動了邪念，想從石拱里弄點稀罕物件。幾個人不顧危險，很快扒開一個可以進人的缺口。膽子大一點的兩三個學生先後鑽進石拱洞去淘寶。

膽小的女生一見到石拱下面的黑洞，嚇得立即轉身跑到一邊去了，背過身子，捂著臉吐出驚愕的舌頭。

一些男生圍在石拱前面一副躍躍欲試的樣子，個個像是臨陣英雄，張鐵成有意回頭看了看身邊這群人，裝出毫不含糊的樣子，第一個鑽進去，剛到裡面黑洞洞的什麼也看不到，只聞到刺鼻的陰冷的寒氣和腐臭的嗖氣。

他不是第一次鑽進石拱了，因為他從中得到了不少稀罕物件，儘管老師一再強調了紀律。

但是，校長和班主任也只是集中起來說說，到了現場早已跑到山崗上樹下閒扯去了。和上課在教室裡的嚴謹態度、嚴肅形象，形成了巨大反差。他們只管把學生帶到有水渠就沒事了。

就像一個羊倌把一群羊趕上荒地裡一樣，散養著，而不是嚴加管教。他們三三兩兩湊到一個舒服的地方，天南海北，五吹六拉，從乾癟的肚子裡擠出陳年舊月的老故事，給大家逗樂。

講到鬼故事，生活故事，一笑了之，大家拍手鼓掌了事。講到葷故事，再經過自我深杜撰加工，拖慢故事情節，擴大精彩瞬間，製造勾心懸念，講述奇異動作，故事就變得精彩無限。

再加上講故事的嘴，在這裡摘掉了“過濾器”，和課堂上嘴裡裝著“過濾器”不同，什麼俗話髒話都出來了，那可就沒完沒了。

這就是老師們最近的常態。除了派給學校挖水渠任務之外，還要到村裡去幫助社員們點播棉花、收割莊稼等等，實在是忙活，老師們感到，在外面領隊和在教室裡面上課真是天囊之別。

老師們悠閒自在，講起故事來，眉飛色舞，得意洋洋，心情也開放了很多，感覺到從未體會過的痛快和舒暢。

這還不算，更痛快更舒服的還是在勞動結束之後，一個猛子扎進水庫裡，那才叫真正的過癮。

老師們個個浸沉在故事情節的興奮之中，根本就沒有人注意到有學生鑽進石拱裡去了。

再說韓玉冰校長也沒有分身術，他在村西偏北照看著初中一年級的孩子們，他們畢竟年齡更小，更需要照顧和操心。所以，這裡初中二年級的老師更放肆更大膽。

緊隨張鐵柱鑽進去的還有張慧敏。

這個愛玩兒的男孩子，其實膽量並不是很大，只是愛慕虛榮，又愛出風頭。假若沒有張鐵柱帶頭，他一個人是絕對不敢鑽進去的。是鐵柱和眾人給他仗了膽子，他才敢

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