第15部分 (第1/4頁)

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很快的，他不再依賴任何藥物，就治好自己腸胃的毛病。

很快的，他成為學生最喜歡親近的校醫，不只治療疾病，也做學生的心理輔導。

這個校醫後來把他個人的體驗，創了一種新的健康法，叫〃超健康法〃，並寫了一首《健康要訣》的五言歌：

相互多幫忙

別去充體面

臉上常笑容

眉頭永不皺

度量要開闊

他把這首詩偈各賦一個藥名：1．相助丹。2．質實散。3．蕪爾水。4．展眉膏。5．寬容錠。他認為無論是什麼病，只要常吃這五種秘方，不僅可以藥到病除，命運還會因此改好。

這位校醫的名字叫作別所彰善，原是日本市岡中學的校醫，後來創立〃超健康法〃，治癒很多人的疾病，成為日本的名醫。

別所彰善的五種秘方，使我們想到心理因素對健康確實有非常大的影響，貪心、瞳恨、愚痴、傲慢、懷疑，不僅在心理上影響我們，也會在身體上顯現病徵——而一切的疾病則都與心理狀態有關係。

光是想像力也會令人致病。聽說在一家醫院裡，由於護士交錯了診斷書，把嚴重的肺病患者甲的診斷書與輕微感冒者乙交遞錯誤。

聽到自己是肺病患者的乙，立刻顯現出許多肺病的症狀，發燒、咳嗽、躺在床上呻吟。

聽到自己只是感冒的甲，病情則好了一半，燒也退了，咳嗽也好了，高興地跳躍起來。

等到主治醫師發現之後，乙很快好起來了，甲又躺在床上呻吟。

這種情況是很容易理解的，可見心理因素主宰著我們身體的健康，要尋找健康的泉源，一定要從心做起。

我想到石頭希遷禪師曾開過一帖〃心藥方〃，其中有十味妙藥：

好肚腸一條、慈悲心一片、溫柔半兩、道理三分、信行要緊、中直一塊、孝順十分、老實一個。陰陷全用、方便不拘多少。

他說這一味藥應該放在〃寬心鍋〃裡炒，不要炒焦燥了，然後放在〃平等盆〃內研碎。再以〃三思〃為未，以〃六波羅蜜〃為丸，做成菩提子大小的藥丸，不拘時間每天吃三次，用〃和氣湯〃吞下去。

〃果能依此服之，無病不瘥。〃禪師說。

這真是一味好藥，但願身心不適的人都可以來試用！

為現在，做點什麼

有一天，我在敦化南路散步，突然有人從背後追上我，她一面喘著氣，一面說：〃請問，你是林清玄嗎？〃

我說：〃是的。〃

她很歡喜地說：〃我正想打電話到出版社找你，沒想到就在路上遇見你。〃

〃你有什麼事嗎？〃我說。

〃我……〃她欲言又止，接著鼓起勇氣說，〃我覺得，我還沒有學佛以前很快樂，現在旺活卻過得很痛苦，不知道是不是自己出了問題？〃

然後，我們沿著種滿松香樹的敦化南路散步，人聲與車流在身邊賓士，有時我感覺這樣看著不知從何處來、又要奔向何處的車流，總感覺是在看一個默片電影的段落，那樣匆忙，又那樣沉寂。

我身旁的中年女士向我傾訴著生活與學佛的衝突、掙扎，與苦痛：

〃我每天要做早晚功課，每次誦經一個小時。為了做早晚功課，我不能接送小孩上下學，先生很不滿意，認為我花太多的時間在這些沒有意義的事情上面。〃

〃我的小孩很喜歡熱門音樂，可是我們家只有一套音響，如果我放來做早晚課，他們就不能聽音樂，常因此發生爭執，孩子也因此不信佛教，講話時對佛菩薩也很不禮貌，我聽了更加痛苦。〃

〃我的公婆、先生、小姑都信仰民間信仰，過年過節都要殺雞宰鴨拜拜，我不能那樣做，那樣做就違揹我的信仰，如果不做，就要吵架，弄得雞犬不寧。〃

〃我很想度他們，可是他們排斥我，也排斥佛，使我們之間不能溝通，林先生，你看我該怎麼辦？〃

她說到後來，大概是觸及到傷心的地方，眼眶紅了起來。

〃你為什麼要學佛呢？〃我說。

她說：〃這個人生是苦海，我希望死後去往生西方極樂世界。〃

〃那麼，你為什麼要每天做早晚功課呢？〃我又問。

〃因為我自己覺得業障很重，所以必須做功課來懺悔過去的業障。〃她非常虔誠地說。

〃你有沒有想過，除了過去和為未來打算，應該為現在做點什麼呢？〃

她立刻呆住

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