第12部分 (第1/4頁)

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一次，無意中，我看到了孩子的一篇作文。他這樣寫到：“媽媽變了，對我過於嚴厲，一點也不理解我，　我心靈的門窗要關上了。”看到這裡我內心受到了極大的震動。我開始反思自己，並對孩子說，以前是媽媽不　好，不應該粗暴地打罵你。希望你不要把我的責罵記在心上，而要努力奮起。

從這以後我試著改變教育方法，不管孩子什麼時個把卷子拿給我，我不只是看成績，而且幫助他分析錯題　的原因。犯了錯誤則引導他認識錯在哪裡，應該怎樣改正。慢慢地孩子也改變了態度。我由於改變了單純嚴厲　的簡單作法，拉近了與孩子的距離，孩子更尊敬我們了，有心事就一定吐露無遺，學習上更加努力了。

由此可見，每個父母在教育孩子的過程中都或多或少會犯下一些錯誤，對此，我們沒必要在孩子面前偽裝　我們的歉意，只要我們勇敢地對孩子道歉，孩子會覺得自己的很有尊嚴，並且也會以相同的態度對待父母以及　其他人。真心誠意地改掉我們的錯誤，則會令孩子對我們更加的佩服和欣賞。

代溝是一堵無形的牆

當前，在父母與孩子之間，最棘手的恐怕就是代溝的問題。所謂代溝，即兩代人不同的世界觀、人生觀在　一些問題上不同看法的反映，它會影響兩代人之間正常的感情溝通。年齡不同的人，生活圈子不同，接觸的人　事各異，故此思想方法和行為也有差別。如果這種差別不加以改善而讓它擴大，兩代人之間便會形成一堵無形　的牆，誤會便容易產生。這就是心理學上所說的世代隔閡，我們通俗的說法就是“代溝”。

人們常常說，代溝是時間的痕跡，變革的腳步。這麼說來，出現代溝也是自然的，並不是什麼大不了的事　情。但代溝畢竟是困擾交流與溝通的難點，而且容易增加形成偏見和歧視的可能性。在孩子尚處於青春期的時　候，代溝問題顯得尤為嚴重，孩子的自我意思識加強了，父母卻還沒有做好準備，已有矛盾就顯得異常尖銳。　一箇中學生將自己和父母比喻為平行線，他這樣描述自己和父母之間存在的差距。

很久以來，稱呼你們都是用爸爸、媽媽。不知從什麼時候起，無論是說話或是提筆都改用父親、母親了。　大概也是從那個時候起，我們的關係出現了問題，意見出現了不統一。

無論從主觀或客觀上，隨著漸漸長大，我會漸漸成熟，學會為自己做打算，知道自己該做什麼，如何安排　。而你們卻依舊沒完沒了地大聲命令著：你要怎麼怎麼樣。你們為什麼不從主人轉變成一個監督者，默默地信　任我呢？要知道你們的“參與”只會使我由反感和厭惡，也使本來很清楚的事情變得千頭萬緒。你們總是說自　己16歲時遠離家鄉到外地，如何如何地有自理能力，為什麼你們不想想，人都是一樣的，為什麼我的自理能力　會比你們差呢，為什麼把過錯歸結在我身上呢？

在業餘生活中，看法的不一致也使我與你們像平行線一樣，永遠沒有交點。我喜歡看外國的科幻電影，像　《星球大戰》、《天煞地球反擊戰》，我百看不厭，但我永遠忘不了你說的那句話。那天，在多麼多人面前，　你親口說道：“這，就是傻子拍的電影，傻子在那兒看。”我在你臉上看到了一臉的鄙夷，而在我心底卻覺得　你是那麼可憐，你從來都沒感受過在幻想的世界裡飛翔、任思緒在太空遨遊的滋味。同時，你也沒有絲毫的想　象力與創造性，就像那掛在牆上的老式掛鐘一樣永遠只是有規律地左右擺動。但是，當電子鐘出現了，就不會　再有人去上弦，那結果只能是：鐘停了，永遠不再擺動了。也許你有自己的理由，不會發生的事情，沒有必要　去關心它。但你有沒有注意到，在每部電影中都會出現各種各樣的新科技，看完每部電影都會令你浮想聯翩呢　？……

可見，父母與孩子之間的代溝通常表現為傳統和現代、保守和激進、現實和理想、控制和自由等。由於思　想觀念的不同，不管是穿衣打扮，業餘愛好，交友隱私等方面都受到來自父母各方面的限制，他們就感覺與父　母談心很費勁，沒有一點談得來的話題，就這樣，孩子就會逃避父母

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