第23部分 (第1/4頁)
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道無時不行,德無處不修。以俗觀道,道亦是俗;以道觀俗,俗即是道。
在廖陽山這段日子,我的修道生涯淡泊寧靜。期間我曾在特意在村子附近找過那條土狗,卻始終沒見蹤跡,顯然它已經躲進大山深處。
不知不覺,日子如同翻書一樣,嘩啦嘩啦過去近兩個月。
等我回城時,初三恰好開學報到。
新學期重新分班,我和鄭少陽真是前世修來的緣分,竟然又分到一個班裡邊。
接下來是按成績自己選座位,這點和廖陽中學沒什麼不同。
其他學生進班選座位拼命朝前面擠,生怕離老師太遠。我倒好,進教室根本沒有挑挑揀揀,直接坐到最後一排。
這讓班主任常老師很驚訝……我期末考試成績在班裡佔中遊,也算是可以挽救的物件,因此他善意的提醒道:“蘇昊,坐最後邊你能看清楚嗎?”
“沒事,我眼睛好。”
見我自甘墮落,常老師也沒有再說什麼。班裡成績比我好的同學一大堆,多一個不多,少一個不少。
我原本打算繼續走讀,結果被母親否決掉。用她的話說,初三學習緊張,每天路上浪費一個小時,一年就幾百個小時。這麼多時間,能做多少試題!
我聽得大汗不已,胳膊扭不過大腿,最後只能搬進宿舍。
上課……還是上課,初三日子一如既往的緊張。
很多學生時間恨不得掰成兩半用,平時連上廁所都跑著去。早上進班,不少人頂著黑眼圈,
據說學校熄燈後,他們還拿著手電筒在被窩裡看書學習。
另外這段時間,班裡喝保健品的同學多多起來,什麼補腦口服液,學生智力星等等。
父母也不例外,星期天往書包裡給我塞了幾大盒保健品,讓我學習累了喝。在母親口中,這種口服液效果特別神奇,某某家的孩子喝了一年,結果考上名牌大學。
我哭笑不得的接下來,用神識感應,半點靈氣也沒有,純粹是忽悠人的。
可憐天下父母心……為不讓父母失望,我只得把學校的那些資料重新拾起,在課堂上慢慢翻閱。
鄭少陽這貨似乎並沒有感覺到那種緊張氣氛,每天捧著小說繼續瀟灑,讓人羨慕不已。
某天,我上完廁所回教室,現這貨竟然趴在桌子上寫些什麼。
“幹啥呢?”我隨口問道。
“你回來了……”這貨臉上一紅,急忙把寫的東西捂住。
“給誰寫情書呢?”只看那信紙顏色,我就明白幾分。
“沒”他把信紙捂得更緊了。
“你寫吧,我不會偷看”回答一句,我摸出一張試卷做起來。
這貨時而捧著本《情書大全》閱讀,時而埋頭寫字,時而抓耳撓腮嘆息,總之半天沒有安生下來。
接近放學時,他才悄悄把幾張紙遞過來:“昊哥,你看看我寫的怎麼樣?”
親愛的馬麗,
初相識你的感覺是前所未有的,因為你是我夢中情人,因為一見鍾情在我的內心燃燒著……
也許是前生有緣,讓我在茫茫網海里遇見了你。
親愛的,給我機會,你會現一千個愛我的理由……
每一次望見你那輕盈的雙眼,每一次聽到你那美妙的聲音,每一次……我愛你!是那麼深!你永遠在我夢裡!
……愛你一萬年,是我的追求;戀你一千年,是我的渴望;而吻你一次,則是我一生中最快樂的時光;答應我,做我女朋友吧!
“這是情書?我怎麼讀完只覺得渾身雞皮疙瘩直往下掉。”幾張紙沒看完,我已經牙齒酸,趕忙扔給鄭少陽過去。
“嫉妒,你這是嫉妒。”鄭少陽撇了撇嘴,中午吃飯時興沖沖帶著情書出門。
等我吃完飯回到教室,他已經無精打采坐在座位上,滿臉沮喪。看著表情就知道,那個馬麗並不吃他那一套。
這貨並沒有沮喪太久,下午上課時又攤開信紙。
隨後幾天,鄭少陽越挫越勇。他上課的主要任務就是寫信,每天一封,口氣越來越酸,一直持續了半個月。
連我都有些佩服這貨,心中期望他能夠“精誠所至金石為開”,感動那個神秘的馬麗。
只可惜“我將我心比明月,怎奈明月照溝渠”。一天上自習課鄭少陽正埋頭奮筆疾書,結果被班主任叫到教室外邊。
我神識一動,外邊談話盡收耳中。
糟糕,情書
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