第四章 總不會有人做不出來吧？ (第1/2頁)

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快樂的時光總是短暫的。

李牧第一次在學習的過程中體會到了這句話的含義。

從早上六點四十開始看書，直到八點鐘圖書館開館，他都彷彿沒有回過神來，然後進入了圖書館後，時間就更是猶如流水般過去了。

圖書館-食堂-圖書館-食堂-圖書館-宿舍。

一天的行程就是這樣。

在李牧的感知當中，他彷彿一生中都沒有過這麼快的一天。

“老李，你是真的牛批。”

回到了宿舍，張磊幾個人便把李牧圍了起來。

“你是怎麼做到整整看了一天書的？”

“分享一下訣竅好吧？”

他們三個人可是親眼看見，李牧壓根就沒有放下過書。

反觀他們，下午的時候都沒有來圖書館，也就吃完了晚飯之後他們才回到了圖書館，而雖然算起來他們在圖書館也待了足足有**個小時的時間，但實際上其中也整整有兩三個小時的時間是在發呆或者是玩手機。

而聽到他們的問題，李牧就摸了摸鼻子，說道：“就那樣看唄，這有什麼訣竅不訣竅的。”

“微積分這種書你也能看得下去？”

“呃……”李牧疑惑地問道：“難道你們不覺得看書是一件十分快樂的事情？”

張磊、徐盛、陳凱明：“……”

“狗子你變了。”

三人搖著頭，作鳥獸散回到了自己的座位上。

他們跟狗子沒有共同語言。

李牧淡定地笑了笑。

狗子沒變，只是腦子變了。

……

一夜無話。

第二天如約而至。

當然，如約而至的還有多元微積分小考試。

上午第三節課課前，物理系1班的三十多名學生，已經都坐在了教室裡，一張桌子一個人。

“上個周已經說過了，本週的課程要進行一次小考試，檢驗一下你們這段時間學的怎麼樣，這也是咱們的慣例了，上學期教你們一元微積分的時候也是這樣。”

“成績計入平時成績，本學期咱們三次小考試，其中包括了一次期中考試，三次成績加起來佔平時成績的百分之七十五，所以大家可要努力了。”

講臺上，一個大概五十多歲的教授微笑地看著教室中的學生們，手上也正拿著一疊列印好的試卷。

這位就是教物理系1班多元微積分的教授，名叫林堯，本身是他們滬交大學數學學院的教授，同時由於其對物理也有十分深入的研究，所以便成為了他們的數學老師。

而聽到教授的話，在場的學生們都是裝模作樣地先哀嚎一片。

當然，雖然是裝的，但是他們心中可不是裝的。

一元微積分就算了，已經是上個學期的事情了，但是這個學期的多元微積分，可著實讓他們感受到了什麼叫做被支配的恐懼。

多元微積分問題的解決方式基本上就是先化簡為一元微積分，然後再用一元微積分的方法來解決，可以說，在複雜性的層次上先天就高了一級。

所以光是本學期上過的幾次課，就已經讓他們有種欲仙欲死的感覺了。

就更不用說即將到來的考試，肯定又會是一場折磨。

當然，林堯可不在乎這些學生們的感受，笑吟吟地讓課代表上來，開始分發試卷。

第四排，靠牆的一個座位上，李牧從前面的同學手上接過了試卷，取走一張後，再遞給後排的同學。

對於本場考試，相較於其他人，他可以說一點都不著急。

這是腦海計算機給他的自信。

不像周圍的人一樣立馬就先去看題，他不急不慢地拿出了筆，先寫上了自己的班級姓名和學號，隨後才看向了題目。

首先看題型，五道選擇題，五道填空題，以及四道大題。

選題填空題都是五分一個，加起來五十分，四道大題，前面兩個是十分，後面兩個是十五分，滿分一百分。

而時間也是一百分鐘，兩節課加上課間的十分鐘。

接下來就是審題了。

這時候，腦海計算機再度飛速運轉了起來。

當所有題目的資訊進入到了李牧的思考之中，腦海計算機也開始同時對這些題目進行起了分析。

與此同時，昨天一天下來被他翻了兩

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