第15部分 (第1/4頁)

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聯合會在中共黃埔軍校特別支部的領導下，成了以周恩來為主任的黃埔軍校政治部聯絡進步學生的橋樑，並且，聯合會的力量開始向全國範圍內發展。1925年6月，聯合會舉行全體職員聯席會議，鮑羅廷、汪精衛、張太雷等以中央黨部代表身份參加，會議議決向外發展組織。隨後，聯合會舉行第十次會議，決定擴大活動，設東北、西北、中原、長江、西南等地的組織部，並推李之龍為常務委員。②這一切，引起了國民黨右派和一部分反動軍人學生的嫉恨和恐慌。在黃埔軍校教授部主任王柏齡、教官繆斌、陳誠等人的策劃下，由學生賀衷寒、潘佑強、楊引之等向蔣介石、廖仲愷報告，經蔣介石、廖仲愷批准，從1925年夏開始組織孫文主義學會。王柏齡、繆斌等人的手伸得很長，不僅在黃埔軍校發展會員，還在中山大學、香港、上海等地尋求支持者。1925年12月29日，孫文主義學會正式舉行了成立大會。當天，廣州學生聯合會發動了上萬名學生上街遊行，表示支援，予以配合。孫文主義學會也出版了自己的機關刊物——《國民革命》週刊。

孫文主義學會取了一個很好的名字，但它成立的真實意圖，卻不是研究孫文主義，而是為了對付共產黨和青年軍人聯合會。多年之後，王柏齡自己道出了事實真相，他說：當時學生、工人、農###動“都一時風發雲湧，不可一世”，“共產運動，也深入各個階層”，“如任此以往，不必一二年，共產黨就可以偷天換日的，替代國民黨了。”“在這種危怯之下，如何是好呢？……大家在想辦法……就是以研究孫文主義為目的，來組織一個學會”，“如此我們就可以與他劃上一道鴻溝，爾為爾，我為我。”③

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黃埔潮二（3）

孫文主義學會實際是從青年軍人聯合會中分裂出去的國民黨右派和反動學生。本來，青年軍人聯合會成立之初，為了體現國共合作的精神，規定凡黃埔軍校的同學，都是青年軍人聯合會的當然成員。孫文主義學會這一成立，等於同青年軍人聯合會鬧分裂。它成立不久，就製造事端，尋釁搗亂破壞。繆斌、陳誠、賀衷寒、楊引之、潘佑強等學會頭子經常在宿舍、飯堂、教室汙衊共產黨和孫中山的革命政策，由此引起進步學生和共產黨員的批駁回擊，這樣就形成規模很大的辯論、爭議，甚至由爭議而到謾罵，最後發展到動手打架鬥毆。有一次，為領辦公用品，擔任管理處長的孫文主義學會骨幹分子林振雄與青年軍人聯合會候補執委、共產黨員李漢藩發生口角，林振雄竟然拔出手槍，朝李漢藩開了一槍，幸未擊中。此事在黃埔軍校引起一場大風潮。事後，廖仲愷黨代表十分生氣，將林振雄撤職查辦，給了李漢藩記大過一次。此事雖然作了嚴肅處理，但並未制止住兩派的衝突。潮梅平定之後，有一次在梅縣###上，李之龍和賀衷寒發生衝突，一直鬧到蔣介石那裡，最後把李之龍調回軍校工作，賀衷寒也受到撤職處分。①第二次東征時，雙方還在中山大學###上動了手，聯合會負責人、共產黨員王一飛遭到楊引之、潘佑強的毒打。楊引之、潘佑強這兩個孫文主義學會的頭子，蠻不講理，動輒動手，形同社會上的流氓無賴，成了廣州有名的打手。孫文主義學會分子還經常深夜偷竊共產黨員的檔案，暗中監視共產黨員、共青團員的活動，並用種種手段對共產黨員、共青團員進行打擊。

蔣介石對青年軍人聯合會的態度有一個變化過程，他先是讚賞、支援，後是懷疑、驚恐，再後來就是限制、打擊了。身為校長的蔣介石，一心想透過軍校培養出一批忠於自己的嫡系力量，並且在軍界擴大自己的影響。因此，當聯合會最初透過自己強有力的活動，聯合本校和廣州各軍校的進步學生，有益於黃埔軍校各項工作的開展時，蔣介石是滿意和讚賞的。然而慢慢地，當聯合會的工作卓有成效，革命力量藉此得到很大發展，共產黨人的力量日益強大的時候，蔣介石便動搖起來，企圖加以限制了。他擔心聯合會勢力強大了，他駕馭不了，自己弄不好會成了為人作嫁的大傻瓜。他之所以批准成立孫文主義學會，就是為了用它來對抗聯合會。不過，他知道聯合會裡有一批軍校的精華，這些精華正是日後他用得著的，他不想把他們推到自己的對立面去。因此，在“兩會”面前，他竭力擺出一副不偏不倚的樣子。兩派發生矛盾，自然都找他這個校長告狀，由他來裁決。他在裁決中，從不一邊倒，有時站在孫文主義學會一邊，有時站在聯合會一邊，甚至更多的時候是站在

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