第29部分 (第1/4頁)

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“我們國家的漢字真是非常奇妙呢。”紀顏半笑著用手蘸了點酒，在桌子上寫了個字，我一看，是個“債”字。

“這不是債字麼？又啥奇妙的？”我不解地問。

“你看啊，這“債”字就是一個“人”字加一個“責”字，就是說，債就是人的責任。有很多時候欠債的人就是因為沒履行自己的責任。我在火車的時候坐在我旁邊的是一位老師，長夜無聊，我們互相講故事，這個故事就是他告訴我的。

這個老師五十多歲，剛好去外地開教研會，他見我很不開心，於是主動攀談起來，他姓吳，我們姑且叫他吳老師吧。

吳老師對我說的就是債的故事，他說他的學校就曾經出過這樣一件事。

那時候是九一年吧，剛好在打海灣戰爭，那是一所中學，學生們都是十四五歲，都是玩劣不羈的年代，外面的戰爭似乎成了他們的催化劑，學校裡的聚眾鬥毆現象層出不窮，學校領導，尤其是訓導主任頭都大了，於是一氣之下，制定了一條校規，打架一旦發現，責任全部歸咎於先動手的一方。聽上去似乎有點道理，但還是出事了。

這天校長辦公室還是一如既往的安靜，忽然樓下開始了喧鬧，接著是撕心裂肺的呼聲，那時候校領導辦公的地方還是以前五十年代的舊樓，相當陰暗，外面即便是熾熱的夏天，走進去就就一下暗下來而且溫度驟降，曾經有老師建議般，但考慮到經費問題被校長拒絕了，而且校長還開玩笑說這裡涼快，夏天辦公很舒服。

但今天不會舒服了。

幾個中年漢子抬著一具屍體，和一個哭哭啼啼的婦人衝了進來，校長大驚。幾個漢子衝過來就想揍校長，還好被攔住了，這下辦公室如同水入油鍋，炸開了。一問才知道，原來這個孩子在昨天打架之後回家就突然暴死了。而且這件事訓導主任是知道的。

校長叫來訓導主任，那幾個人看到他一問，立即撲了上來就是一頓狠揍。訓導主任被打的一臉是血，前面的門牙都掉了。再次被拖開，那個哭泣的女人吃力的把那具已經有點發臭的屍體拉到人群中間，然後坐在地上指著受傷的訓導主任罵。

原來當時這個孩子經常被人圍攻，在一次還手中恰巧被訓導主任看到，四下一問，旁邊的人都說是這個孩子先動手，於是訓導主任立即處罰了他，並沒出發另外幾個。結果這件事後，這個學生每天都受到同學的欺負毆打，苦不堪言，一但還手，反而被老師處罰，而欺負他的那夥人見這種情況折騰的更來勁，結果可能在昨天的打鬧中，踢傷了孩子的內臟，導致失血過多身亡。孩子的眼睛都沒閉上，由於是夏天，露出來的胳膊和腿上可以清晰的看見多處淤痕。訓導主任一言不發的站在旁邊，忍受著死者親屬的辱罵。

最後校長看不下去了。

“你們到底要怎樣呢？事情已然發生了，總要解決的，主任也是為了使學校學習環境得到改善，雖然責任沒有到位，但事情到了這個地步，總要解決啊。”校長的話讓親屬暫時平息了下來，過了會，其中一個個子最高，剛才打的最兇的男人站了出來，一對三角眼，一隻紅紅大大的酒糟鼻子。

“我侄子要不是你的狗屁校規根本不會被活活打死，你要嚴懲兇手，而且還要公開向我侄子的靈位道歉，還要為他扶靈守孝三個月，並賠償。”主任一聽，也生氣了。

“其他的我可以接受，我會盡力補償你們的損失，但扶靈守孝決不可以，我死也不答應。”所完閉上眼睛，準備迎接拳頭。

兩下又開始爭執，最後連民警也來了，後來還鬧上了法院，結果自然是死者的要求被駁回，宣判那天，死者親屬惡狠狠的看著主任，看的他發毛。

宣判之後回到學校，主任剛回到辦公室，忽然那些人又來了，在辦公室其他老師的阻攔下，他們沒能接近訓導主任，但是死者那位叔叔居然朝他扔來一個球形物體，由於被布包著，訓導主任也不知道是什麼，而且正好接住攬在懷裡。

布開啟了，訓導主任這輩子都不會忘記當時所看到的場景。

裡面是一顆血淋淋的人頭，正是那個孩子的，人頭在訓導主任的懷裡，眼睛睜的大大的，青白色已經腐爛的面孔，空洞洞把張著嘴露出白色牙齒的嘴巴的人頭。

訓導主任哇的一聲把人頭一扔，就吐了出來。遠處那個死者的叔叔高聲叫到，“你躲得過法律，躲不過良心！你看到了吧？你一輩子都欠他的，你還不清！”說著又開始咒罵起來，結果被人群推搡出去，空蕩蕩的辦公室裡只有幾乎吐的虛脫的訓導主任和那顆在地上滾動的人頭。

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