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第15部分 (第1/4頁)

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高興》。〃

夏馬斯講這些從伊力那裡聽了千百遍的東西又重複了一遍。伊力其實就是要他的學生好好學習講述人類起源的詩歌《艾努瑪·阿里什》(Enuma Elishi)。

〃行啊,看來你還是從伊力教給你的東西里學到了點東西。〃

〃是的,但是告訴我事實。馬杜克到底存不存在?〃

〃不,不存在。〃

〃只存在你說的上帝嗎?〃

〃只存在上帝。〃

〃那麼,所有人除了你之外都弄錯了?〃

〃人們只不過是努力解釋著他們所經過的事情,他們仰望天空,腦子裡想象著天上一定對應著各種東西都有一個天神吧。他們只要好好看看自己的內心,就會有真正的答案的。〃

〃你知道嗎?我試圖也想像你對我說的那樣去看看我的內心,但是我什麼都沒有找到。〃

〃不會的,你其實已經找到了,你已經找到了正確的通往上帝的路,因為你已經開始在找尋他,並且希望找到他。〃

〃真的什你把他拉制造神偶的那個作坊毀掉了嗎?〃

〃我並沒有毀掉它,只是想說明那不過就是些泥偶,在它們裡面根本什麼都沒有。我父親創造了這些神像。難道他拉還是個天神不成?〃

小東西笑了。不,他拉當然不可能是個天神了。亞伯蘭的那個老父親,長著長長的鬍子,哪像個天神的模樣啊。當那些孩子們在烈日當頭的時候不讓他好好休息,或者天不亮就去給山羊擠奶的時候,他總是生氣的衝他們大聲嚷嚷。天神們可不會去給山羊擠奶的,夏馬斯自言自語道。

因為他們離北邊越來越近了,所以時間在不知不覺中也發生了改變。一天下午,天空突然烏雲籠罩,然後成百上千的水滴就開始砸向他拉的營地。

所有人都駐紮在帳篷裡,男人們聊著天,女人們則準備著一天工作後的食物,而孩子們則打鬧著從安全的帳篷裡衝了出去。一個老人報告說這裡離哈蘭的牧群已經不遠了,他拉表示同意並且說他們可以在哈蘭好好休息一陣子了,因為他們在那有很多親戚,而且他本人也正是來自那裡的。

夏馬斯很高興,他很想在某個地方好好待上一陣。其實他一直都不喜歡這樣不停的從一個地方跑到另外一個地方,他甚至都懷念起伊力給他們上課的那間小木屋。除了他跟亞伯蘭的交談外,部族裡幾乎所有人除了談論牲口的健康或者旅途中的事故之外,絲毫都沒有特別特別的興趣去聊些別的話題。

這天晚上,頂著漫天的雨幕,他拉向大家解釋說要在哈蘭駐紮。夏馬斯連忙問父親是不是可以給他再找個木屋,可以讓他繼續學習。

亞丁聽到他兒子這樣的請求,感到很吃驚。

〃我還以為去上學對你一直都是件受折磨的事情呢。〃

〃您弄錯了,爸爸,比起走路而言我還是更喜歡學習。〃

〃夏馬斯,這就是我們的生活方式。不要看不起這樣的生活,這樣的人。〃

〃不是的,爸爸,我倒不是輕視。我喜歡看著星星睡覺,在清晨玩耍。給所有我們的山羊和綿羊起名字,並且學會擠奶。但是我還是想念學習的味道。〃

。§虹§橋 蟲 工 木 橋 書§吧§

第42節:耶穌泥板聖經之謎(42)

夏馬斯的父親陷入了沉思。他知道孩子的聰明勁兒,這次北方之旅也改變了他的視野,但是突然之間,他懷念起知識的味道了。

他要去跟他拉和亞伯蘭談談,看看到底怎麼決定這個孩子的命運。

部族在哈蘭城牆外駐紮了下來。他拉將在他的兒子亞伯蘭和拿鶴的幫助下,重新開始捏塑粘土。他的雙手不僅能夠塑造出天神的模樣,同樣也可以捏出磚和瓦。其實擁有著這麼多的山羊和綿羊的牧群,還有隨身攜帶的相當數量的泥土,他們其實並不用對生計發愁。

亞丁請求他拉能夠想辦法讓夏馬斯重現開始學習。

一天下午,太陽馬上就要下山了,亞伯蘭出去找夏馬斯,發現他正在跟其他小孩一起玩耍,但是他臉上卻籠罩著一種傷感的表情。

〃夏馬斯〃亞伯蘭叫道。

孩子連忙跑了過去。

〃我想過了,既然我們現在已經到了這裡,我也許可以給你講講世界歷史的故事了。我們可以先和好粘土準備泥板,而且你還儲存著那些小木棍,那麼你就可以把上帝為什麼把我們造出來的故事寫下來了。你知道嗎?所有用眼睛能夠看到的東西,

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