第1章 學生炮灰1 (第1/2頁)

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明溪再次睜開眼就又回到了熟悉的白色空間內。 系統99看見明溪醒來後飄到跟前，在中轉空間內系統是以實體存在的。99是一個發著白色光團的小云朵，明溪特別喜歡揉搓99。 這次也是抱著99就好一頓亂揉，99被揉得實在受不了了趕忙說：“恭喜宿主又一次完成小世界任務，撒花撒花！”心裡想宿主真的好喜歡人家，就是每次都太熱情了一點，招架不住啊！ 又說：“需要為宿主進行情感淡化嗎？” 明溪吸夠了軟綿的99牌小云朵後說：“那現在就淡化吧。” 系統：“嘀嘀，宿主情感淡化中……情感淡化已完成。” 明溪再次回憶起上個世界，只剩下單純的記憶，就像看了一本書一樣。又覆盤了上個世界的所得，學習了刺繡和中醫，豐富了空間物資，包括藥材、布料、古代的日常用品，基本都是給以後可能遇見的古代世界做準備。 明溪想了想還是先在中轉空間休息一天，再接著做任務吧，於是和系統說好第二天再叫自己做任務。 快穿局的中轉空間是可以被改造的，明溪上次來沒有停留就沒有變，這次想要休息就委託系統稍微裝修了一下。 其實就是在空間裡放了一張超大的雲朵床，據系統說這和它的實體材料一致，所以明溪就選了這張雲朵床。 雲朵床不愧是系統出品，睡起來特別舒服，明溪精神上的疲憊都消除了。雖然感情可以淡化，但活了一世還是有些精神不濟的。 在體驗過雲朵床的美好後，明溪決定以後每完成一個小世界，就在空間裡休息一天，放鬆放鬆精神。 第二天明溪整裝待發，帶著系統又開始了任務。 明溪感到有光打在眼皮上，緩緩睜開眼，發現自己躺在一張小床上。明溪環顧了一下自己現在所處的這間屋子。發現這次的小世界是現代背景的，因為傢俱裝飾都像是自己世界裡小時候住的房間差不多。 明溪所處的這間屋子看著不大，但麻雀雖小，五臟俱全。房間裡整整齊齊擺放著一張1米2的床，一個大衣櫃，一張書桌和一個擺滿了書的簡易書架。 明溪看了看窗外的天色，太陽的光直直穿透玻璃照在房間裡。看著身上蓋的夏涼被，感受空氣中已經漸漸消散了的涼氣，判斷現在是夏天。 趁著現在沒人，明溪趕忙叫系統傳輸記憶和劇情，自己又躺在床上。下一秒大量的記憶傳入腦中，明溪開始融合記憶。 整理後明溪得知這個小世界差不多就和現實世界21世紀一樣，是一個普通的現代小世界，國家是華國。 現在是2012年，原主是華國C省江城臨安縣裡的一名普通的學生，剛剛初中畢業。昨天才得知中考分數，知道自己可以進入臨安一中讀高中。 本來照這樣發展原主會繼續學習將來考個好大學。但是現在明溪來了，這是因為原主在高中時學習過於勤奮最後猝死了。 原主可以說得上是一個學習不錯的學生，在初中時也是名列前茅，總在年級前十，會被同學笑稱為學霸。但真實情況是原主的確學習很好，不過是一個只會死讀書的學生。 原主在高中以前學習成績很優異，那是因為高中以前的知識大部分都是靠記憶的，而且只要用心學，努力用功就可以取得不錯的成績。 原主本來也不笨，屬於中等型別的學生，但架不住原主卷啊！所以在高中以前就一直是學霸一類的學生。但到了高中後，知識更偏向於理解和整合，原主的死學習方法已經不適用了。 可原主不知道啊，她以為是自己不夠努力，所以拼命學習，比初中還要努力。因為長時間的熬夜學習，不愛運動，作息不規律，導致原主身上小病一大堆，也是個脆皮高中生。 原主因為所處的教育環境和家庭背景也形成了她死讀書，缺乏良好的學習習慣和學習方法的狀態。尤其是到了臨安一中這個重點高中裡，學霸成堆，更是打擊了原主的自信。 原主為了提高成績更是往錯誤的學習道路上越跑越遠，之所以用跑來形容，是因為原主真的很拼，但拼錯了地方。成績不夠，時間來湊，說的就是原主了。 就在高三一模後因為成績不夠理想，原主又開始大半夜學習，但長期不規律的生活作息已經透支了身體。最後在一天晚上，原主猝死在了書桌前。 明溪看到這也是不禁感嘆，好的學習習慣和正確的學習方法真是太有必要了，但不是每個學生都能明白這個道理。 更甚者是絕大部分學生根本就不知道什麼叫學習習慣和學習方法，更何談去培養了。而且原主只是一個小縣城裡普通家庭的孩子，父母沒有教育意識，自己又接觸不到更好的教育資源，只知道努力讀書，但走向了極端。 其實明溪是很佩服原主的，原主雖然用錯了方法，但她那努力學習的勁就不會是以前的自己能比的。要是自己在能在學生時期這麼努力讀書，就能考上重點大學，不至於之後幹啥啥不行了。 明溪在看完原主的記憶後更是感觸良多

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