第2部分 (第1/4頁)

理性的思索提示您：看後求收藏（筆趣閣小說www.biqugexsw.tw），接著再看更方便。

到鼓勵孩子的目的，還可能讓孩子變得驕縱和自大。要使誇獎真正能夠打動孩子，應遵循這樣幾個原則：

原則一：表揚要具體。

父母要很具體地指出孩子什麼地方做得好，哪些方面取得了進步，不能走過場一樣泛泛地說：你做得不錯，要繼續努力。表揚得越具體，孩子就越清楚什麼是好的行為。比如客人走了之後，媽媽可以對孩子說：“今天叔叔給你東西的時候你馬上說謝謝了，真有禮貌。”孩子寫完字後挑出幾個寫得比較好的對他說：“媽媽喜歡你寫的這些字，每個都乾乾淨淨，沒有出格。”他和小朋友玩的時候，告訴他：“你讓小朋友玩你的玩具了，媽媽很高興你肯和小朋友分享你的東西。”

孩子對於真誠的有內容的誇獎是來者不拒的，具體的表揚會讓孩子明確知道自己哪裡做得好，產生真正的滿足感。

原則二：表揚孩子付出的努力、取得的進步而不是表揚結果。

如果孩子考試取得了好成績，誇獎孩子“你真聰明”是不合適的，應該誇孩子用心看書、很用功、考前做了充分準備。因為一個人聰明與否是天生的，孩子自己無法改變，而努力認真卻是孩子可以透過自律做到的，表揚強化了他認真準備的行為，下一次他會再接再厲。

過多強調孩子的聰明，孩子會自忖聰明，而不去努力，甚至以賣弄聰明的方式來討大人的喜歡。久而久之，孩子會變得自大浮躁，進而看不上不聰明的同學，而當遇到比自己更聰明的人時，又會產生自卑感。如果大人的著重點放在獎賞孩子認真努力的行為上，他會意識到好成績是由踏踏實實的準備而來。

看到一個漂亮的小女孩，誇她漂亮就不如說“你笑得真甜，你很有禮貌”。因為外表不是她能決定的，大人過多地在意外表，會讓孩子以為天生的漂亮是值得驕傲的資本，進而看不起長相平平甚至醜陋的孩子，會使孩子在觀念上產生混淆，對她的成長不利。而微笑有禮貌這都是她能夠透過努力做到的，外界的表揚強化她的禮貌行為，她就會成長為一個總是面帶笑容的有禮貌的孩子。

一個小孩數學不及格，父母要鼓勵他下一次考及格，如果他真的及格了，父母要和孩子討論的是成績為什麼提高了，從中找到他努力學習的痕跡進行表揚，對孩子付出的心血進行讚賞，不能單單去強調“及格了”這個結果。

父母尤其應該注意的是給孩子設立目標不能超出孩子的能力之外。每個孩子的能力都不盡相同，表揚能夠讓孩子做一件事更有熱情更有興趣更加努力，但是最終結果卻不會超出他的能力之外，父母對此要有清醒的認識。如果你設立的目標孩子無論怎麼努力都難以達到，最終會使孩子陷入沮喪和自我貶低之中，到最後破罐子破摔，什麼表揚還是批評都不會管用了。

誇獎、讚賞最適合用在培養孩子好的習慣、好的性格特點上，在學業上專長上，要看到孩子的長項在哪裡，因勢利導，鼓勵孩子在他擅長的方面做得最好。

原則三：在孩子失敗後鼓勵。

很多父母的習慣定式是孩子取得了成績給予表揚鼓勵，失敗了要批評責難。實際上當孩子失敗了的時候，更需要父母的支援和肯定，這是培養孩子健全人格和良好心理素質的關鍵時刻。書　包　網　txt小說上傳分享

表揚和誇獎孩子的幾項原則（2）

有一個孩子參加一場很重要的柔道比賽，他竭盡了全力還是在最後關頭以微小差距輸了，孩子下來累得都要虛脫了一樣。這時候，他爸爸沒有露出絲毫失望之色，上來使勁摟住他說：“兒子，好樣的！和對手拼到了最後一秒鐘，我為你勇敢頑強的精神而自豪！”這個孩子因為爸爸的鼓勵在比賽場上變得越來越敢打敢拼，後來得了州少年比賽的冠軍，而最大的收穫是他在做其他事情時也是充滿了不畏失敗、堅韌不拔的精神。

父母要鼓勵孩子不害怕失敗，不追求完美，敢於嘗試直至成功。從失敗體驗中建立起來的成功會讓孩子變得自信強大。研究顯示，在競賽中後來居上者一般比一路領先者更體現出一份自信來。

原則四：公開場合表揚孩子好的行為。

中國父母常常喜歡在人前誇別人孩子，貶低自己孩子，這是最損傷孩子自尊心的做法。想讓孩子有自信，一定要在人前表揚他，誠心誠意地把孩子性格中的閃光點，行為上、習慣上讓人欣賞的地方提出來，讓孩子感到你為他驕傲。人前表揚，即使是很小的一點點小事，比如孩子很貼心，出門會幫媽媽拎東西，對強化孩子良性行為的效果都極大。

《好媽媽美劇》 第2部分（第1/4頁），本章未完，點選下一頁繼續閱讀。