第36章 集訓結束入組前的短假 (第1/3頁)

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自打上次訂下新劇開機儀式的日子後，梁文宇他即將參與拍攝的劇目的演員們一直都在跟著導演給他們請的臺詞老師、形體老師、禮儀老師、武指老師、器樂老師們學習所有服務於各自角色的知識、能力。

總算在暮春的伊始結束了長達一個多月的封閉式集訓，接下來他們將正式轉戰外省的影視基地拍攝第一部分內容。導演給他的演員和各部門的工作人員們放了兩天的假期，以便回去收拾接下來入組後的必需品，並適度調整下這段時間的辛苦。

為什麼辛苦一個多月就只給了放了兩天的歸家假，那是因為導演擔心給大家過多的時間迴歸現實生活，會有抽離感，影響正式拍攝時對角色神態、語言的塑造，畢竟他這一個多月是和這些演員、工作人員們食宿在一起的，自是知道他們狀態調整、角色揣摩的不容易，當然不想讓大家這段時間的辛苦付出白費。

兩天以他做導演這麼多年的經驗來看完全夠了，畢竟等到2天后開機儀式一辦，每一天都在經費燃燒，更不敢隨意浪費哪怕指甲蓋大小的時間。這是部架空背景下的歷史題材的古裝劇，一般這種古裝劇的拍攝週期都是4個月左右，但他們這次的拍攝時間真的非常緊，目前的理想狀態是3個半月左右。

架空的題材由於沒有具體的可考證人物、歷史時期作為參考，服化道的呈現上對劇組幕後團隊的考驗也是空前的，要在現有的我國各個朝代之間尋找可借鑑的元素，然後再根據這些底層的固有元素，增加自己的創意，應用於最終服化道的實物上。

既要華美創新不落俗套，又要能夠體現各劇中角色的特點，還要在突出演員個人特色的基礎上不能剝奪了所演繹角色的人物特點。

另外作為劇本最核心的演員，要負責支撐起整個劇本所有的角色，無論是群像的呈現還是單個人物的演繹都要詮釋到位。對演員整體素養的要求也是很大的挑戰。

演員不僅要憑空想象出自己飾演的角色所處的時代環境，還要理解人物的精神世界、角色個性特點、理清整部劇裡群像之間的關係，將角色自身的鮮明特點詮釋出來，還要能保證觀眾不會因為自己的詮釋而跳戲。

要想做到不讓自己本人和飾演的角色脫離，這段時間就要讓自己短時活成這個角色，讓自己成為這個人物。人物與角色融為一體，走過他的一輩子，體驗完他的一生，這樣才能在最後完美透過臺詞、服化道刻畫這個角色的聲音、神態、動作，注入角色以靈魂，飽滿他的精神核心。

……

「話再說會這兩天開機前的休假上來」

得了休假令的梁文宇被司機從集訓基地接回了燕城家中，原本自己是可以在家裡待完完整的兩天，好好休息後，等到第三天開機儀式當天再搭直飛班機去這次的拍攝基地都是來得及。考慮到自己雖然以前演過一次宋代題材的歷史劇，但這次這種架空時代的歷史劇還是第一次接觸。雖然這段時間集訓期間自己儘自己所能的做了很多努力，但是難得對角色的內心有了理解，害怕這好不容易抓住的情緒、感覺，在家裡待的時間一久，放鬆下來後就會從角色裡有抽離感。

作為這部劇的男一對整部劇來說是核心，起到定海神針、燈塔的效果。等到正式開拍時如果自己連這部劇的基調都把控不準，那就會成為拖累劇組進度的罪人。

劇組開弓沒有回頭箭，哪能隨隨便便讓人家等自己，這一停又不是隻有一個人、一個部門受影響，而是整個劇組會出現多米諾效應，牽一髮動全身，積小成多延緩後續的整個劇組工作進度，拖累所有部門的行程。

又是古裝劇，自己在劇組每天都是戲服，用不上穿自己的衣服，只要簡單打包一些換洗的休閒簡服、鞋子和必要的洗漱化妝用品，兩個最大尺寸的行李箱足夠支撐自己這段時間的生活了。

於是，在集訓結束，接到導演的兩天的放假通知後，第一時間找導演說了自己的想法和訴求：

“導演，有空嗎？找您商量點事。”

“小梁啊，怎麼啦？要請假嗎？”

“不是不是。”

“嚇我一跳，我以為我劇的男主角也想其他人一樣，嫌我給的假期少，找我來理論要求至少多給1-2天的休假時間呢？”

“導演說笑了，恰恰相反，我想後天下午就先去咱們接下來的影視基地不知道是否可以？”

“辛苦這麼多久，難得休息兩天怎麼還不趁著開拍前好好休息下？”

“我想先去熟悉下環境，第一次演這種架空朝代題材的史劇，我怕迴歸現

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