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如果比恩的假設是正確的話，他現在是在食堂所在的甲板往上四層的地方。這裡有很多小孩子在活動，但是不象下面一層那麼多。大多數門都沒有標記，但是有幾扇門是開著的，包括一個開啟的，通向遊戲室的寬敞的拱門。

比恩曾經在鹿特丹的酒吧裡面見過電腦遊戲，但是是在遠處，透過門，進進出出不停尋找他們丟失的東西的男男女女的腿間看到的。除了在商店視窗的宣傳畫上外，他沒有看過孩子在玩電腦遊戲的。這裡是真的，只有一些玩家選擇了快速的遊戲，所以顯得每種遊戲的聲音都很突出。一些小孩玩單人的飛行遊戲，四個孩子正在玩全息投影的四方對抗的太空遊戲。比恩躲得遠遠的看他們玩，免得闖入他們的視線。他們每個人都控制了由四艘小船組成的一個叢集，他們探索的目的是要捕獲或者清除那些別人的艦隊——但是不破壞它們——每個玩家都有一艘移動緩慢的母艦。從這四個男孩在遊戲時候嘮叨的話裡面，他得知了遊戲的規則和術語。

遊戲在拉鋸戰中結束。不是因為聰明——最後沒有被趕走的男孩不過是因為在使用艦艇上不象其他的男孩那麼愚蠢罷了。比恩看著他們開始新的遊戲。不用投幣。這裡的遊戲是免費的。

比恩觀看了另一場遊戲。這次和頭一場一樣快速，每個孩子都笨拙地操縱他們的戰艦，忘記了其他的沒有被直接控制的艦艇。看上去他們的精力都集中在正在控制的戰艦上，其他的不過是備用艦艇。

也許不許用其他的方式控制吧。比恩移近了一些。不，可以先對一艘艦艇的行動進行設定，然後切換到另一艘艦艇控制，然後再一艘，直到回到頭一艘艦艇那裡，你可以隨時改變他的行動設定。

如果這就是他們能夠想到的東西，真不能想象這些孩子究竟是怎麼被挑到戰鬥學校的？比恩以前從沒有玩過電腦遊戲，但是他能看出來只要擁有最好的比賽能力，任何人都可以很快取得勝利。

“嗨，小矮子，想玩麼？”

他們中的一個注意到了他，當然，其他人也注意到了。

“是的，”比恩說。

“好一隻蟲子，”那個邀請他的人說，”你以為你是誰？安德·維京？”

四個人都笑起來，然後都離開了這個遊戲，他們要進行下面的課程。房間空了。現在是上課時間。

安德·維京。走廊裡面的孩子們說的也是他。比恩身上一定有什麼東西讓這些孩子想到安德·維京。有時是羨慕，有時是怨恨。這個安德一定曾經在電腦遊戲或者其他什麼上面擊敗過比他年長的孩子。他排在榜首，有人提起過。排在什麼的榜首呢？

穿同樣制服的孩子，正在跑動，他們是一個小團體，去進行什麼戰鬥——這就是這裡的生活的主體。這裡所有的人都在玩一個主遊戲。他們根據穿什麼制服居住在不同的兵營裡。每個孩子的地位都被暴露出來，每個人都知道。不管這個遊戲到底是什麼，都是大人在指揮。

這就是這裡的生活的方式。而且，安德·維京，無論他到底是什麼樣子，他是所有人中排名最高的，他一直是。

比恩讓別人聯想到安德。

這讓他感覺到一點點驕傲，是的，但是也讓他苦惱。不被人注意才比較安全。但是這裡有另一個小孩子已經做的非常突出，所以每個人看到比恩都會想起安德，這使得比恩令人難忘。這種情況會明顯地限制他的自由。這裡你沒有辦法消失而讓別人不注意你，就象消失在鹿特丹的人群中一樣。

哦，誰會在乎呢？那現在不會感到難受了，至少不會造成實質性的傷害。無論發生了什麼，只要他呆在戰鬥學校裡，他就不會捱餓了。他會一直被庇護。他已經到了天堂了。他現在最低限度的要求就是不要被很快送回家。這樣的話，誰會關心別人是不是注意他呢？根本沒有差別。讓他們一直擔心他們的排名好了。比恩已經贏得了生存的戰鬥，此後，沒有值得困擾的其他競爭了。

但是即使他這樣想，他也知道那不是真的。因為他在意。不過和生存比起來不是那麼重要而已。從來不是。他的心裡有一種比對食物更深的需求，一種飢餓，他想明白事物是怎麼運做的，想把握住他身邊的世界。當他在死亡邊緣的時候，他運用了他的知識讓自己成為頗克的團伙成員，並給她的團伙帶來足夠的食物，這樣在最底層的他才能夠得到活下來所需要的起碼的東西。但是即使當阿契里斯把他們變成他的家庭成員而且他們每天都能吃到東西的時候，比恩也沒有停止關注、努力瞭解這種變化，這種集體的運做。甚至在和凱羅特修女一起

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