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而這樣的人，雄英高中有特殊的條例，只要在入學考之前向雄英高中遞交申請書，並且透過學校的考試，以及獲得英雄執照，就可以當做是特招生，進入英雄科。當然，這樣的特招生名額是十分少的，個位數。

即使如此，在雄英高中的這項條例出來了之後，依舊有不少人組織抵抗雄英的這項要求。這些抵抗的人基本都是無個性也無能力者，而他們打著的旗號則是雄英高中歧視無個性而有能力的人，為其設立的考試要求太過嚴格，不平等。

在這次事件中，雄英高中的校長站出來發話。

“關於這件事，我要說的便是，雄英學校的英雄科，主要是培養有個性的學生，我們的老師對於學生的個性教育，具有十分優異的教學經驗。那麼，對於無個性卻有能力的學生而言，他們能在雄英高中學到什麼？經過我百般思考，沒有。”

“英雄科的講師們，都是有名且經驗豐富的具有個性的英雄，對於個性使用不成熟的學生們，他們可以憑藉自己的經驗，作為學生人生中的引導者，加強學生對於個性的運用。可是，在面對那些無個性的，卻已經有了能力的人該如何教導？按照教導個性的學生那樣嗎？”

“這顯然是不可能的。我們至今都沒有搞清楚那些能力者的能力是從何處而來。如果因此導致了錯誤的教學，我們難辭其咎。當然，這並不是說我們會對這些能力者毫不關心。”

“事實上，對於這些人的入學考試，我們有專業人士在考場觀察，給予意見，而在考完之後，這些意見將會交至考生的手中，並會安排專人在考試之後與其聯絡。”

至於這專業人士來自哪裡，那就是不可公佈的秘密了。

“不過按照這幾年的考試情況來說，願意參加這場考試的人也十分稀少，真是不知道為什麼呢。”

校長說出這段話的時候，顯得十分的苦惱，就好像他恨不得有很多這樣的學生過來考試一樣。

——那當然是因為考試難度實在是太高了啊！至今都沒有幾個人透過考試好麼！

沢田綱吉自然知道拿到了英雄執照也就意味著可以參加雄英高中的組織的那場自主考試。

可是，明明連考英雄科都不知道必須具備個性的條件，又怎麼可能這麼瞭解無個性人員參考的條件的？

所以——

“你就是在框我給你去找雲雀前輩要簽字呢？”

朝日友梨奈尷尬的笑了笑：“哈哈哈哈……怎麼可能……”

沢田綱吉看她那態度，就知道肯定是這樣了。

沢田綱吉只能再次說道：“你知道我是不可能的……”一見到雲雀前輩自己就怕的要死，還敢讓他籤這籤那？開玩笑。

“比起我去，你的成功性稍微大一點吧？”沢田綱吉提議道。

朝日友梨奈還坐在地上，抱著沢田綱吉的腿說道，“我給過了，他看了一眼就扔了。”

“原來我手中的還是第二份呢？”

朝日友梨奈搖了搖頭，“不，是第四份了。”

“之前拜託草壁給過，偷偷藏在檔案裡給過，我當面也給過，所以這是第四份了。”

這可真是……

沢田綱吉無話可說。

“你確定這是你自己想做的，而不是因為受別人影響才想做的？”

“嗯……”朝日友梨奈想了想，不太肯定的說，“這是我現在想做的！”

沢田綱吉：“……”嘆了口氣，但該說的還是得說，“朝日，你的三分鐘熱度還真是讓我無法判斷。”

“那就……別判斷了！”朝日友梨奈不依不繞。

這還是第一次遇見這樣的情況，朝日友梨奈的不依不繞讓沢田綱吉手足無措。

——這，這就是養女兒的糾心之處？既想滿足她的各種心願，又想要鍛鍊她，讓她不要養成不勞而獲的壞習？

所以，當沢田綱吉在發現自己的身體逐漸消失的時候，第一反應居然是鬆了一口氣？這樣就可以不用糾結朝日的要求了？

不過想來，朝日此時一定很恐慌吧？

看著朝日臉上的表情，沢田綱吉在消失之前，只來得及說一句：“抱歉，嚇到你了。”

隨後，整個人就消失不見。

要命啊！！！

朝日友梨奈何止是恐慌，她此刻已經感覺到自己的生命都要走到盡頭了好麼！

要是被reborn他們知道了沢田叔叔不見，不止是她，怕不是這個學校都要跟著陪葬！

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