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“這裡就是向日葵班的小朋友了。”院長摸摸輕微禿頂的腦袋，指了指一個開放的班級：“現在福利院都是分班化管理，方便我們配備專業的指導老師。”向日葵班總共只有六七個學生左右，大家安分守己地坐在彩色拼圖般的塑膠eva地板墊上，呆呆地擺弄各自的玩具。有一個上了年紀的女教師端坐在教室最前方，認真監管孩子們是否有危險動作。見有陌生人來了，學生們也沒什麼特殊的反應，至多不過抬頭看了他們一眼，又扭頭去各玩各的。院長解釋道：“向日葵班的大部分孩子都有一些障礙問題，謝老師是我們聘請的專業指導老師，經驗很豐富的。”聽見自己的名字，女教師方才轉過頭來，衝教室門口的幾人露出一個有些呆板的笑容。還未等祝昀意識到哪裡不對，她已經轉了回去，再度死死緊盯玩耍的孩子們。“我們再去荷花班看看吧？”院長熱切地引著幾人往後方幾間教室走去。且走且看，祝昀才發現這所福利院裡，幾乎沒有正常的孩子，也難怪剛進門時，他們一點鬧騰的動靜都沒聽到。由於怪異的學生和老師，教學區的氣氛非常壓抑，直到走到最後一間梅花班，才隱約聽到孩子們玩鬧的聲音。院長鬆了口氣：“梅花班的孩子們都比較……”他似乎想說“正常”，最後卻改口道，“比較活潑。通常家長領養，也都是在這裡挑選的。”祝昀和羅煦對視一眼，只見梅花班的教室更為寬敞明亮，裡面有十來個孩子，年齡不等，個混作一堆，正在玩些積木之類的益智玩具。先前被帶走的小然也在，她一個人趴在角落裡寫寫畫畫，祝昀沒有打擾她，走到她背後，才發現她正在玩數獨。她填得又快又好，邏輯思維完全不像是屬於這個年紀的小孩子。旁邊有幾個調皮的男生正在玩軟皮球，咚地一下砸到了她，筆一歪，在紙上帶出一大片汙漬。“喂，小啞巴，把球扔過來！”一個高大些的男孩大聲喊道。她也不生氣，收起自己的數獨本，把皮球輕輕滾了回去。罵誰呢這是！祝昀看得眉頭一皺，剛要阻止，就聽身旁有人說：“哎，她一直就是這樣。有時候我們批評那些男生，她還會跟著哭。”“那也不能就……”祝昀扭頭，見到了一張熟悉的面孔，“啊，鄭老師。”此時，羅煦纏著院長繼續參觀校園，把小蜥蜴也帶去了，梅花班裡就只剩下祝昀。鄭瑰和副班導打了聲招呼，便帶著祝昀走出了教室。“要吃嗎？”看著她遞過來的巧克力豆，祝昀失笑：“不了，謝謝。您隨身帶著這些，是為了哄孩子們嗎？”鄭瑰倒了一顆丟進嘴裡，挑眉：“怎麼，不許我自己愛吃？”祝昀只得無奈地搖搖頭：“算我說錯了。”兩人在操場邊的小秋千上坐下。祝昀頓了頓，偏頭問道：“為什麼院裡的小朋友都是……”“啊，你是說他們或多或少都有些殘缺？”鄭瑰大咧咧的，並不避諱這個問題，“沒辦法的，現在經濟條件好了，除了殘障兒童，很少有父母會拋棄自己的孩子。就算領養吧，健康的孩子也很快就能找到新家。留下來的，自然都是沒有人要的。”“其實，真要做慈善，應該反過來領養才對啊。”鄭瑰似乎有些感慨，喃喃道。她望著藍天思忖片刻，又不好意思地笑笑，“啊，我不是說您。像我這樣要求普通的養父母，實在是太苛刻了，誰不想要自己的孩子健健康康的呢？”“就算沒人要，大不了我照顧他們一輩子。”“鄭老師，您……”祝昀有些觸動，“您在這行做了很多年了？”“很多年？哎，看我年紀就不像吧？”鄭瑰調皮地眨眨眼，“其實正式入行也就四年半，但之前也一直在做這方面的兼職，所以適應得還不錯。”祝昀狀似不經意道：“唔，那這裡應該還有不少優秀的老教師吧？”“老教師？”鄭瑰想了想，“可能只有向日葵班的謝老師？咱們院民改公的時候，流失了不少教職人員呢。聽說都是因為……”祝昀豎起耳朵：“欸，因為什麼？”鄭瑰大笑起來：“還不是考編制考不上，被動裁員了。你以為呢！”她撣撣褲腿上的灰塵，起身道：“走啦，到小朋友吃點心的時候了。”祝昀直覺她彷彿在隱瞞些什麼，卻無法百分百確定。兩人一前一後往教學樓走去。鄭瑰個子並不高，比他矮了大半個頭，但周身都散發出難得的青春活力，似乎是這所死氣沉沉的校園裡唯一的光。

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