第11部分 (第1/4頁)

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“你為什麼想控制天氣？亨利！”

“不知道，只是，你知道……好讓我明白自己可以有多大的力量。當初我們相遇時，你說我不曾讓自己真正的力量發揮出來，因此我猜想你要教我這些事情。”

“好，”老師從椅子中站了起來，走向門，把門開啟，再面對著我們，“我們出去外面吧！”房間中的氣氛有了微妙的轉變，許多人的表情所交換的資訊是：終於要上一些真材實料了。當我們追隨他走向走廊時，我有些緊張。廣大的草坪被晚秋的小雨噴灑著。“現在，亨利，你要我教你如何停止這小雨嗎？”老師對年輕金髮的亨利說，他看來只有十幾二十歲而已。

“當然。”亨利熱心地肯定。

“好，你是否準備好為自己的行為承擔業報？”

“這是什麼意思？”

“牽一髮動全身，你不可能只改變一樣事情而不影響到其他的一切。你必須願意為自己的選擇負責。”

“啊……”年輕人張口結舌，“像是什麼業報呢？”

“誰知道？”

“我想也許我們只……你知道……只改變這個院子裡的東西，只要一兩分鐘就好了。”

“對呀！”我善意地附和，“何不懸掛一兩個小小可愛的彩虹在我們面前？”其他的同學禮貌地微笑。

“當然。”究主點頭同意，“只要你願意承擔業報，我就教你如何做。聽好，這宇宙中每一樣事物都是息息相關的。你所做的每一個決定都會影響到整體。你可以做任何事——任何你想要做的事，只要你願意去接納每一個選擇的後果。現在，在你的生命中，你經常地在選擇，大多數的選擇都是在反覆多年來在潛意識裡的選擇——看看結果吧。你給自己的評分如何？”

“糟透了。”聲音來自瑪麗和娜蒂，她們異口同聲地發言，然後驚訝地注視著對方，又很窘迫地笑笑。

“在你決定對硬體下手之前，何不先搞熟軟體？”我們全都認為這是個好主意，就又回到屋裡，就在進屋之前，我回頭看看院子，我對所看到的景象目瞪口呆：在濃厚的烏雲中開了一個小門，烘托出來兩條模糊的小彩虹。我趕緊轉頭低聲呼叫我的朋友，然而當我再度回頭時，烏雲再度彌合，令我馬上懷疑剛才是否眼花了。究主出現在我背後，悄悄地說：“許多美妙的經驗都在人們試圖去證明它們的真實性時消失無蹤，別擔心——有一天，我會教你如何辦到的。”

我吞吞口水，終於找到力量說出自己的恐懼：“剛才的事，我要負擔什麼？”

“剛才那個算我的。”他說完，把手臂環在我肩上。

“多謝！”我謙卑地說。

“這就是朋友的好處。”當時，時間似乎停住了，我只覺察到他無限深沉的眼睛，當我們停在長廊中，究主站在我面前。

“你真的是我的朋友嗎？”

“我是你真正的朋友，甘乃迪，我就在此時此地向你保證，當你呼叫我時，無論你在天涯海角，我都會過來！”

“我真的願意相信你，究主。”我說著，同時淚水又湧了出來。

“我必須相信，可是我害怕。”

“別擔心。”他安慰我：“你在高處有朋友，他們希望你回去。我對這有承諾。”

究主究竟是誰

當我跟著究主走回教室時，感覺有如身處夢境，胸中一股暖流，令我回憶起那夜，從內心深處感受到自己是完全地被愛著。

我想問問他關於那經驗——我所聽見的究竟是不是他的聲音，可是我不要在同學面前問他。因為現在，光是看他把同樣的愛給別人，我就可以清楚地感受到愛是來自於他。我真懷疑一個人怎麼可能有那麼多的愛。

當天早上剩下的時間，以及午後，我們都在學習如何去碰觸到那份愛，有時是經由他直接的教導，有時是透過個人的過程，運用種種不同的技巧，究主穿透了我們的潛意識心靈，令我們發現到內在有許多地方仍然堆積了長久的痛苦。接下來的全看我們自己的決定：是要選擇寬恕或是執著於痛苦。究主的方法迷人之處是在於，他不需要直接處理我才有治療效果，當我投入別人的故事過程之中，或者當究主在詢問別人問題時，我也可以讓自己設身處地的進入狀況，而感覺到很大的情緒。痛苦，又有療效。我驚訝地發現，一直到今天，過去有害的選擇仍然傷害著我，要去改變任何信念，看起來都那麼困難，難到讓我以為以往所做的事都無法再改變。

我觀察別人對究主的反應如何，猜想他們對這謎一樣

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