第167部分 (第1/4頁)

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為了別的學生們更好的未來；　寧千緋理應做出獻祭。

有了這樣一個“沙包”；　其他學生也就有了發洩高強度壓力的渠道，與此同時，還能夠增進其他人之間的感情；　讓班級因為有了統一的欺凌物件而凝聚起來。

這是一舉多得的事情。

僅僅是獻祭一個祭品，就能提升班級整體的質量，難道不是很划算麼。

在李毅這樣層出不窮的小動作裡面，寧千緋先是被男生嘲笑孤立了起來；　爾後也有一部分女生加入了男生的戰隊。

就算班主任沒有直說，可是很多時候，若有似無的態度就能夠決定很多事情。

學生們就在李毅的帶頭作用下；　對寧千緋的排擠欺凌日益加劇。

因為討厭這個學生，所以不僅僅是對她生活上的摧殘，還有對她學習上的摧毀。

寧千緋成績原本很好，入學第一次考試的時候；　拿到了班級第二名的成績，和第一名僅僅一分之差。

後來受到排擠，她成績下滑嚴重，好歹還維持在全班前十的位置，按照火箭班的升學率來算，也該是重點大學的成績了。

——所以，還不夠！

作為全班學生的掌控者，他能夠輕而易舉地操控學生們的行為。

就像是千緋剛穿越過來的時候遭遇到的那一幕。

原本一個並沒有什麼過錯的小小行為，被他刻意歪曲引導，先讓班上同學惡意嘲笑一通，緊接著，再借由這事，讓寧千緋滾出教室，或者站在教室後面。

對方沒辦法聽課，又或者是因為眼睛近視，便是眯縫著眼也沒法看清楚黑板，一堂課的時間就這樣白白浪費掉。

每到這時候，李毅就覺得十足開心。

到了高三的時候，寧千緋已經成功從班級前三掉到了班級倒數的名次上面。

小姑娘一邊忍耐著學校裡的萬千委屈，一邊又承受著對哥哥的莫大愧疚，全部悶在心裡，性格就更加沉默膽小，甚至生出了心理疾病。

正巧學校當年政策改革，更加重視“重點初中”畢業的學生未來流向，力爭打造一個“重點進入重點出去”的校園。

寧千緋成績早就堪堪掉到了三本線上。

學校裡隱藏的齷蹉不少，李毅心生不滿之下，某日又藉著點小事對寧千緋發作了一番，然後叫人去了辦公室，美曰其名商量寧千緋的未來，實際上，卻是想要逼她退學，或是簽訂不參加高考的協議！

寧千緋一個成績優異的乖乖女，到現在被老師勸退，心理落差有多大可想而知。姑娘從來都把事兒悶在心裡，那晚上回去後又氣又急，最後一根稻草壓下來，終於崩潰！

心理疾病一旦爆發，便是排山倒海無堅不摧！

她自閉起來，拒絕和任何人交流，也害怕學校，無奈之下，只能休學回家修養。

在寧北遙的陪伴照顧下，她好歹恢復了一點，勉強參加了高考。

考出來的成績可想而知，一塌糊塗，堪堪只上了三本的分數線。對學校產生出來的強烈的心理障礙，讓她沒辦法參加復讀，也沒法就讀大學，只能拿了畢業證，在家一直調養。

李毅這一屆學生成績兩極分化嚴重，不過重點大學上線率高，保住了他尖子班班主任的職位。其他同學也都愉快地開始了校園生活。

日復一日，年復一年。

他們各自成了精英、人才，光鮮亮麗。而當初被他們欺負出心理疾病，不得不休學，前程俱毀的同學卻早就被拋到了腦後。

寧千緋問題十分嚴重。

對老師同學的恨，對寧北遙的慚愧，對未來的不甘，還有憤怒、害怕……所有的負能量一直纏繞著她。不管寧北遙對她說過多少次“不用怕，哥哥在”，但她至始至終無法走出來。

被哥哥白白養著的廢人，這個念頭一直纏繞著她。

三年之後，實在是無法忍受心裡翻滾攪拌著的強烈痛苦感，抑鬱症纏繞，萬念俱灰，她趁著寧北遙出差之際，燒炭自殺。

。

原主就像是一根繃緊的弦。

沒辦法自我修復自我放鬆，而且，也不願意反彈回去弄疼那些給自己施加壓力的人，等到緊繃到極限的時候，就輕微的“啪”的一聲，自我毀滅斷掉了。

在現在這個時段，她做事的時候，都會盡可能低調，不讓自己出任何風頭，不讓自己吸引別人的目光，以防難以想象的惡意更加集中在她的身上。

但是有一件事寧千緋忽略掉了。

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