11. 測試 (第1/2頁)
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第一道題還不算太難,安宴看了一會兒之後就選好了答案。第二題開始,安宴就覺得整個人都不好了,果然函式並不是這麼好理解的。
看著第二道選擇題,他竟然有一些抓耳撓腮的感覺。原本還有些信心滿滿,沒想到,這個信心被題目一戳就破。大概系統給他的講解讓他有一些信心,但是很顯然,這個信心持續得並不是很久。大概他現在才知道,他的信心來自於王座的指導,一旦王座沒有指導他之後,這個信心就不會成立。
頭疼的揉著自己的眉心,安宴嘆息了一聲。這都是些什麼東西?為什麼他竟然有點兒看不懂呢?這些題目,倒是認識他的,但遺憾的是,他並不認識這些題目。
琢磨了好一會兒的時間,在草稿紙上寫寫算算,他原本是不想在繼續寫下去,但是沒有奈何,不想要寫下去那是不行的。總有一個聲音告訴他,在堅持一會兒,在堅持一會兒他就能夠算出來。
算了好大半天的時間,安宴總算是將第二個選擇題算了出來。
看到第三道題,安宴都已經目瞪口呆了,這是什麼魔鬼資料。為什麼一道題的難度比一道題的難度更大?這真的是資料上面的題目,而不是被王座篡改了嗎?為什麼他總覺得,自己又被王座給坑了一把呢?是錯覺,還是真的又被王座給坑了?安宴不太清楚現在是什麼情況,總而言之,他必須繼續做下去。
一連做了四五道題,已經過了一個多小時的時間。
安宴的速度非常慢,不比在王座輔導之後,做題那麼順手。看了一下,關於函式的習題一共有六頁,而他現在連第一頁的三分之一都沒有做到。安宴感覺自己有點兒心累,這都是什麼魔鬼題目,看得只想打人。
在心裡默唸王座,王座那個傢伙也不出現,甚至於就將他直接拋棄了。
天啊,學習為什麼這麼困難,就沒有一點兒輕鬆的辦法嗎?捂著自己的臉,安宴如此想著。
他也想要愉快學習啊,要不是因為課本實在是讓他昏昏欲睡,恐怕他也不會學習成績這麼差。真想要來點兒快樂學習的方法,不過這個世界上哪可能有這樣的事情。就如同學術王座這種極為不科學的東西,似乎也是逼迫他學習,而不是讓他接受學習。
放下手中的筆,安宴想著,先做這麼多吧,其餘的留著明天在做也不遲。更何況——明天王座還會繼續指導,如果沒有王座的指導自己做題實在是太困難了。很多東西根本就理解不了,現在對於安宴而言,王座並不是一個類似於系統或者是類似於不科學的產物,更像是一個指導老師,哪裡不會點哪裡。
去了浴室洗漱之後,安宴躺在床上,一夜無話。
第二天早晨醒來,他準時洗漱完就坐在書桌上開始做題。王座,終於有了反應。
【臨時提高專注度——30% 接收資訊程度30%】
【請將書本翻到54頁函式,現在開始講解,時限2小時!之後進行考查,如果考查無法透過評分,王座將會採取強制手段!】
【考查評分透過等級為:綜合評分B級】
“……”他記得昨天好像是C級就已經透過考查了吧?怎麼今天就要B級了,這個王座難道是一天比一天的難度大?再過幾天不是要A級或者是還有S級?天啊,想想就讓人……
【請認真聽講,否則王座會採取一切非常規手段讓你專心聽講!】
“……”安宴一瞬間就集中了自己的注意力,他可不想讓王座採取什麼奇怪的強制手段。說不定,這種強制手段讓人……
【給定一個數集A,假設其中的元素為x,對A中的元素x施加對應法則f,記作f(x),得到另一數集B,假設B中的元素為y,則y與x之間的等量關係可以用y=f(x)表示①】
【函式概念含有三個要素:定義域A、值域B和對應法則f。其中核心是對應法則f,它是函式關係的本質特徵。②】
【在一個變化過程中,發生變化的量叫變數(數學中,常量為x,而y則隨x值的變化而變化),有些數值是不隨變數而改變的,我們稱它們為常量。③】
安宴聽著王座的講解,一邊點頭,一邊翻著書本。王座的講解的確讓他覺得很有趣,就像是王座的聲音蘊含著某種魔力似的,讓他忍不住繼續聽下去。甚至根本就來不及分心,生怕王座的講解有一絲一毫的沒有聽清楚,從而導致整個章節都是混亂的。
【自變數……因變數……】
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