第058節 老師 (第1/2頁)

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興安親手扶起了白名鶴：“白大人，回正堂休息一下吧！”

“恩！”白名鶴重重的點了點頭，他真的被感動了。記得後世的時候，有一次看電視劇，講的是一個受了委屈的科學家，在牛棚裡住了六年。突然有一天，有一個人來找到，告訴他，國家需要他，那位科學家感動了落淚了，放下一切投入了工作當中，無怨無悔，甚至沒有提出任何的補償，任何的要求。

那個時候，白名鶴還年輕，他認為這片子很假。

可此時此刻，白名鶴懂了。

什麼叫士為知已者死，什麼叫愛國之心。

就在剛才，白名鶴心中當真有一種衝動，就憑大明皇帝給自己抱拳一禮，真的萬死不辭！

回到正堂之後，白名鶴心中也冷靜了下來，雖然沒有那種萬死不辭的想法了，但兩肋插刀這種豪情還是有的。

進了正常，白名鶴才突然注意到，金英不在，成敬也不在。

白名鶴問了，興安卻搖了搖頭，只表示讓白名鶴安心坐著，相信他們，他們是絕對忠於大明皇帝的，所以大明皇帝對白名鶴好，他們就能把命給白名鶴了。

話說到這份上，白名鶴怎麼可能還有半點懷疑。

兩個屋內，一個是金英面對朱見深，可以說朱見深對金英還是有印象的。聽金英對他講話，他非但不害怕，而且是可以聽得進去的。

另一個屋內，成敬在與小道姑懷玉談話。

很快，金英帶著朱見深來到了正堂，然後幾個小太監擺著幾件東西進了屋。

朱見深跪在白名鶴的面前：“老師，請收我為弟子。”

“這……”白名鶴一下就站起來了，金英過來對白名鶴說道：“白大人，這是萬歲的意思。雖然不能公開，但請白名鶴用心指點。”

小太監手上捧的是民間通用的拜師禮，然後金英給了白名鶴一根金尺：“如學生不聽話，作老師可以用此尺懲罰！”

“也好！”白名鶴心中原本也是放不下這個只有四歲的小傢伙的。

“老師大上，請受學生大禮！”金英已經事先教過朱見深了，小傢伙作的很認真。他只記得金英講的一句話，拜了白名鶴為師，就不會再有人欺負他了。

拜師禮畢，朱見深被帶了下去。成敬這時進來，先是讓左右退下，然後對兩位大太監點了點頭，金英說道：“白大人，聽說你得到一個盒子，是皇家之物。可否把盒子拿出來給雜家一觀，當然，還有盒之中物！”

“可以！”白名鶴已經去找了，這東西他收藏的很小心。

盒子，盒子內的天干數字，鑰匙，最後就是那塊玉佩。金英非常認真的看過之後，拿出一條金絲鏈來，將那塊玉佩綁好。“白大人，貼身帶好。雜家有幾個請求，也是忠告，帶好這個玉佩，無論什麼時候也不要離身！”

“這是皇家的？”白名鶴試探著問了一句。

“不能說，到能說的時候一定完完全全的告訴白大人。這件事情只當是雜家欠了白大人一個人情。到時候，以白大人的智慧，解決幾個小問題，比起這次換立太子之事，只是翻手之間的小事！”

看來又是皇族秘密了，白名鶴也不多問，把那玉佩戴在身上。

成敬又出來說道：“白大人，雜家也要欠你一個人情了。雜家請白大人照顧懷玉，雜家也有話也不方便講，只希望白大人答應！”

白名鶴笑了，也順便開了一句玩笑：“男女有別，懷玉年少，這個……”

“如果有情，雜家心中只有祝福！”成敬立即就跟上了一句。

這是什麼意思，白名鶴剛才那句話，按開玩笑講就是，這男女之間，萬一照顧到了床榻之上，搞成了來一發這樣的事情，還算照顧嗎。可成敬這意思更明顯，來一發就來一發，反正懷玉交給你了。

白名鶴很想知道，成敬和懷玉談了什麼，這個小道姑很古怪呀。

既然‘來一發’都讓成敬沒有緊張，白名鶴又提出了一個小麻煩：“成總監，這個大明律規定，凡居者離鄉百里須路引，無路引則為匪。”

成敬笑了笑沒有回答，倒是興安一搭白名鶴的肩膀：“誰敢查你，你就砍死他。誰不服氣，叫他來找本督說話。”說罷，白名鶴感覺有一塊冰凍的牌子塞進了自己的袖子中，卻聽興安繼續說道：“亮了這個，就要見血。殺一個不少，殺十個不多。”

白名鶴帶著幾份尷尬笑著點了點頭。

金英、成敬、興安三大太監走後，白名鶴才知道自己二伯來了，已

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