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021 可不可以打個商量 (第1/2頁)

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自從收武念亭為徒以來,上官瀾的時間分為兩段,上午在御醫局處理事務,下午在逍遙王府教授他的小徒弟。

他上午在御醫局處理事務的時候,小徒弟可以在逍遙王府肆意玩耍,或騎馬、打角球,或看書、踢蹴鞠,皆由著她的性子。

一段時日,倒也相安無事<script type="text/javascript">reads();</script>。只是時間一長,上官瀾便發覺小徒弟的老毛病又犯了。

“……古之慾明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平……”

授課間,上官瀾發覺小徒弟的神又不知游去了哪裡?

用戒尺輕敲了敲木桌,果然,小徒弟很是警覺的回神。他才繼續道:“自天子以至於庶人,皆以修身為本。其本亂而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!”

越聽越覺得頭疼,武念亭忍無可忍之下臉上明顯有不奈了,嘟嘴道:“又是之乎者也,怎麼老是之乎者也。”

這神情,真是讓人又愛又恨,若孔子在世,當頭痛自己為何會有這般的弟子罷。

如此想著,上官瀾耐心解釋道:“《大學》一書,為春秋時孔子的門徒曾參所著,它深刻地闡述了修身、治國的道理和方法。主旨三綱八條目。三綱即:明明德,親民,止於至善;八條目即:格物、致知、誠心、正意、修身、齊家、治國、平天下……”

一逕講解著,上官瀾一逕發覺小徒弟的身體又開始左扭右扭起來,便似屁股底下坐著針氈似的怎麼也坐不住。

這是她不耐煩的先兆。

上官瀾只得放下書,道:“天珠。你又怎麼了?是要上洗漱間呢還是肚子又餓了?”

小徒弟每天辰時準時到逍遙王府,渡過她隨心所欲、自我安排的上半天。午時準時午餐、午休,這是他和武老爺子考慮到她的身體狀況嚴格要求的。所以,她不應該存在肚子餓、嗜睡等狀況。但這段時日,她卻老以這些為由頭拖延著不上課或者課中鬧著要休息。

他知道她還小,心性終究未定。前些時那要趕超孝慈皇后的一番豪情壯志只怕又丟到旮旯空裡去了。求學的路終究是極清苦的。

“師傅,我們可不可以打個商量?”

“說。”

“師傅每十天為天珠講解一本書,這個速度太慢。要不,一天一本,另外的九天讓天珠可以自由活動?”豎著胖乎乎的食指,武念亭期待的看著她的師傅。

上官瀾內心輕嘆一聲:終究是太聰明的緣故啊。

說起來,國樂小學中,像她這般年紀的孩子一個學期能夠掌握兩本書便算了不得……

正所謂因人施教,他也巴不得教她快些。

但,有道是‘慧極必傷’。他倒覺得對她的進度要慢一些,在保證她不厭學的狀況下儘量的再慢一些。

可是,在這個慢的過程中卻也得顧及她的感受。

念及此,看著小徒弟期盼的眼神,上官瀾一笑道:“一天不成。五天罷。為師答應你,五天講解一本書。”

‘耶’了一聲,武念亭興奮的站了起來,揮著她的小拳頭,道:“那剩下的五天,徒兒可不可以不來王府?”

“為什麼?”莫不是想抽出更多的時間陪武老爺子?

“天天膩在這裡,我都不能陪太子哥哥出去玩<script type="text/javascript">reads();</script>。”

每日酉時,準時下課,小徒弟回武府,美其名曰‘姥爺如果看不到我肯定又會不好好吃飯、睡覺,我回府陪姥爺可以將姥爺的身體養得棒棒的’。但其實,多數時間她總和龍世懷在外面鬼混……

這個小東西!

緊接著,似乎就是因為‘太子哥哥’那四個字,上官瀾心中憑空起了丁點好勝之心,道:“不可。”

“為什麼?”

看著神情不善的小徒弟,上官瀾冷聲說道:“拜師之初為師便交待予你‘知欲圓、行欲方’,沒有規矩哪成方圓之話?你當初答應為師謹尊師命莫不是出爾反爾?”

武念亭聞言,似蔫了的白菜般軟在了小小的太師椅中:她可不想做個言而無信的人。

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