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當記者問諾皮格的父親是如何教導孩子幫助他人的時候，諾皮格的父親說：「我從小就一直告訴他，他的力量是為了幫助世界上那些弱小無力的人們才有的。」

奈莫和璽克都皺起眉頭。

諾皮格父親又說：「我告訴他他和這個世界息息相關，所以要時時刻刻注意自己的行為表現，他要為那些容易受到壞影響的人作出示範，讓他們知道什麼是正確的生活方式。」

奈莫和璽克的眼睛玻Я似鵠礎�

諾皮格父親最後說：「只要他能夠明白自己多麼重要，他就不會濫用力量，而能衷心為他人服務。」

奈莫和璽克嘴角鄙夷的往下壓。

「沒有哪個人是重要到足以成為世界中心的。」奈莫說：「這種建立在謊言之上的教育能成功才怪。」

璽克不像奈莫有非常明確的反對理由，但他也不喜歡這種教育方針，他總覺得孩子就該有孩子的生活，而不是一出生就被當成總理般，一言一行都要放大解釋。諾皮格父親對諾皮格的要求，就連已經入社會的成年人也難以辦到，用這種標準要求孩子，璽克總覺得不對。

奈莫又翻到一篇報導。這不是正面報導，也不是負面新聞，而是「有人報導了負面新聞後，史桑家反駁」的報導。從開頭的部分可以看到該負面新聞的大概內容，似乎是諾皮格要求一個得到他幫助的人道謝，對方不肯，於是諾皮格就把整鍋熱水往對方身上潑，幸好對方閃得快，上半身躲開了，雙腳大面積燙傷。

史桑家的發言人說，得到幫助道謝是理所當然的，諾皮格生氣是有原因的。不過他們沒說他們是不是認為那個原因，大到足以動手讓一個人面臨死亡風險而不必羞愧。

「這件事我聽人說過。」奈莫說。

「喔？」

「燙傷的那個人本來說話就小聲，他第一次道謝的時候諾皮格沒聽到，據說諾皮格用對蠢豬說話的語氣要求他大聲道謝——他當然不肯了。」

璽克的眉頭皺了起來。得到幫助後要道謝是一回事，得到幫助後被辱罵要求道謝是另一回事——感覺上就算那個人道謝了，諾皮格也不會還他應有的道歉。「那件事後來怎麼落幕的？」璽克問。

「被燙的那個人道歉了。諾皮格沒有道歉。」奈莫挑挑眉毛：「要我說的話，肯定有更多類似的情況在鬧上媒體以前就被壓下來了。黑市流傳著他從小就會強搶同學財物的傳言，還曾經摸進同學家偷竊玩具。也許他認為這些都只是對他聊表謝意？」

奈莫又抽出一個木盒，在裡面發現諾皮格的筆記本。筆記本上用孩子的字跡寫著「成長日記」。璽克本來以為這種名稱只該出現在父母為孩子做的生活紀錄本上，翻開來卻發現這是諾皮格自己每天寫給父母師長看的。

裡面寫著：「今天對我很不好，我不應該生氣。像我這種有力量的人不能為了小事生氣我不應該生氣果汁的事情，強大的人應該要包容弱者我要保持包容的心，因為他們沒有辦法做得更好」

「聽起來像是我們聽的講座自我暗示強化版？」璽克說。

「這種東西聽多了誰都會瘋掉的。」奈莫翻到諾皮格父親寫在上面的批示，這東西居然還要拿給家長看，不知道是誰想出這種作法的。

諾皮格的父親在上面寫了許多讚美。

第十一章　成熟

三人繼續在屋內搜尋，他們找到一個房間，衣櫥裡有仿法師袍樣式的寬袖衣服，看來這裡就是諾皮格的房間。

房間裡有一整面昂貴的原木書架，和同樣材質的書桌，諾皮格擁有充分到過度的物質生活。桌上的筆筒裡插滿了各種顏色的筆，很多都沒有筆蓋而幹掉。書架上有一整層的感謝狀，像是「感謝諾皮格大人解決糧食問題」、「感謝製造清水，我們永遠的恩人」、「感謝治癒燙傷患者，您改變了他們的人生」等等。這讓璽克聯想到闊啥身上那一大排獎章，顯眼到讓人看不見本人的模樣。

房間裡沒有任何玩具，連公認屬於健康休閒的球類都找不到。書架上找不到任何適合年輕人閱讀的書，娛樂出版品也沒有，這麼有錢的孩子書架上卻找不到半本小說或漫畫。

璽克看到《高等元素學》、《世界法術的歷史》、《卷軸儲存學》，都是艱澀難懂的書籍。璽克繼續看，找到一大排全是法師專業書籍，這些書對一個正在攻讀法術博士學位的人來說也非常困難。

他發現《平行空間與時間逆干擾的互動作用》，這本書因為真的太難了，還獲得「法術界相對論」的封號。這本書連在**

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