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周文升曾問過：“你倆是不是有jian情？”

當時吳天和小雙雙是木吶的，表示不明白，鄭依龍則比較靦腆的說了句：“雙雙喜歡吳天？”

那一次倆豬頭真的被雙雙揍成了豬頭，並且‘師父雙’很明確的說著：再亂開玩笑，本大小姐一巴掌給你們拍到牆裡扣都扣不出來

後來倆豬頭嘀咕了下，確實有點玩笑了，雙雙他們還是比較瞭解的，雖然表面上還是小女孩的模樣，可是心理卻早已老了啊……如果要不是看到這一點，倆豬頭當初也不會激將法的去期盼雙雙找到個喜歡的人，至少在25歲前不要向他們那樣無聊。

可對吳天來講，對自己的智商是有幾分信心的，至於情商，也沒到了慘不忍睹的地步，這些時間與馬尾雙的相處，有些東西不知不覺的就裝入了心理，讓人產生了一些錯覺，那時周文升問的一句話，他怔住不是真的不明白，而是裝傻充愣。

他不能確定那種暖暖的，熟悉的，感覺是什麼，但絕對與純正的友情不尋常。

可是吳天也解釋不出來，有琴雙雙的記憶是不可能留下的，只要第三段記憶沒有了，那麼在她的生活中，自己就會在恢復到印象中從前的那個吳天。

當然也有想過有琴雙雙在第三次失憶結束之前，用筆、紙記下來一些不能忘記的東西，但反覆推敲後，吳天認為這種行為雖然很聰明卻是不可能的，不論十年後的自己，還是那個時候的有琴雙雙都是為了保護他。

如果真的在失去記憶後用筆、紙記錄了一些關於他的內容，那麼所謂的秘密也就有了可尋找的機會，簡單點來說，這就與有琴雙雙要保護他又製造他的秘密證據是矛盾的，畢竟雙雙應該比誰都瞭解自己的三大家族與未來。

所以最後吳天想過，為了保護他的秘密，有琴雙雙不會留下任何證據，將第三段記憶完完整整的忘掉，可是……

這些日子來，吳天這徒弟做的到是很徒弟，師父卻並沒有豬頭們表面上看到的那麼敬業。

師父雙很有**的屬性，到不是說有琴雙雙並沒有把她熟悉的記憶宮殿總結出來的東西教給吳天，只是大部分時間，她都在揮霍師父的權利。

比如在與周文升、鄭依龍、莫得一一起吃午飯的時候，師父雙就會裝作很深沉：那個，小吳啊，為師有點渴了，去給師父買瓶礦泉水，嗯，要山泉水的，出了校門走倆個路口，左轉左轉在左轉然後一右轉就到了。

等吳天買回來的時候，師父雙已經回教室翹著二郎腿聽起了音樂，看起了小說，於是初中部的小女生們發現高中部大名鼎鼎的吳天拜師了？

江湖，之所以是江湖，那是因為有人的地方從未平靜過

師父雙對吳天的評價是，身體素質過強，發育過盛，但只不過是個空架子，說白了點，她給吳天的評價是：四肢發達、頭腦簡單

於是吳天撿起籃球，隨手由投入了籃筐並說著：如果只是四肢發達，怎麼第三次能推倒師父？

師父雙轉換成了傲驕雙：那是為師故意讓著你的，好藉此機會試試你有多少斤兩，是不是可造之才。

再於是吳天問：那我可造不可造？

師父雙咬著棒棒糖，蹲在大石板上嘿嘿笑著：三分球投一千個，三步上籃投一千個

吳天眨巴著眼睛，當初他教有琴雙雙投球的時候，其實也沒怎麼教，說白了就是三分線外給她一個球，然後稍指導下姿勢讓她自己領悟去，那個時候有說過，不管進不進，先透一百個

三十年河東，三十年河西，現在輪到他了？

吳天想了下：你這是公報私仇？

師父雙那嬌俏的小臉嚴肅：你覺得為師這樣光明正大的人會是公報私仇的人嗎？你想學天下無敵的功夫，為師就教你天下無敵的功夫，但是在學這功夫之前，你的先了解一寸一分的力量，如果連自己身體力量的收發都不會，不等於沒學會走，先學會跑了嗎？

吳天問：比如呢？

馬尾雙答：比如那天你推我，如果預算好了力，那麼最多做到把我移動原地，而不是我們一起倒地，幸好為師根基牢固，不然你那一推，假飛機場跑道也變成真飛機場跑道了

於是某吳的目光毫不掩飾的望向了師父雙那純白色絨衣包裹的小籠包，表情抽*動著，假飛機場跑道？看來你對自己還是有信心過頭了啊

“看什麼看？假若有一天師父的跑道變不成山巒起伏，你要負權責，給我多投三分一千個”

吳天差點暈過去，雙雙就是雙雙，經過那一次

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