第85部分 (第1/4頁)

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“沈老師啊？咋的了，你倆誰和她處物件呢？這姑娘不錯，學生喜歡，對人也和善，還經常和我說說話給我帶點水果啥的，是個好姑娘。”

大爺笑呵呵地說著，看來沈夢恬在學校裡的口碑還真是不錯。

“不是處物件，她叫我們來的，約了今天見面。她在幾零幾啊？”

我急忙搖頭說道，大爺點點頭往裡面一指說道：“裡面第三排，三零一，你們進去吧。”

學校裡還和我們倆小時候差不多。回母校這種感覺其實說不上有多好，畢竟我倆不算是優秀的畢業生。在那個年代，能靠上國營單位混飯吃算是不錯，要是幹個體戶發了小財就能得瑟。我和胖子怎麼著都只能算是無業遊民，勉強攀得上小商小販的門檻，因此回來也沒啥光榮的。

望著三三兩兩的學生從我們身邊走過，紅領巾飄揚的感覺還挺好。我開口問：“胖子，你的紅領巾還在嗎？”

“早他媽不知道塞哪裡去了。咋了？別和我說你的紅領巾還留著。”

其實我紅領巾還真的儲存在衣櫥裡，只是沒好意思說，笑了笑糊弄過去了。

第三排三零一，老師辦公室那時候也不是特別舒服豪華，一般都是水泥房加木頭門，那個年代老師的待遇也就一般，主要是牢靠穩妥，比外面少了幾分勾心鬥角。

我敲了敲門，聽見裡面傳來一句：“請進。”

推開門，抬眼便看見坐在辦公桌旁改卷子的沈夢恬。

“哪個班的學生啊？”

她沒抬頭先問道。

“是我們，許先生讓我們來的。”

胖子在我身後說道。

沈夢恬聽到聲音抬起頭看見了我倆，先是微微一驚，接著急忙站起來說道：“我還以為是學生呢，你們坐，我給你們倒點茶。”

她顯得很客氣，也不知道是因為我們過來幫忙的緣故還是因為我們救了她的關係。

這裡要說一下，沈夢恬從宣明寺出來後休息了一段時間請了病假。當然宣明寺的事兒她也沒提，大約一週後就開始恢復上班。聽許老先生說，她家裡條件還不錯，父親和許老先生是舊識。現在是一個國營廠的廠長，母親是廠裡的會計。家裡小車也有，房子也有，比我們這些小老百姓日子過的舒服多了。她本人沒有什麼野心和大的志向。就想安安靜靜的上課教書育人。

“你不用忙了，我們問點情況。”

我開口道，沈夢恬點點頭，坐回了辦公桌旁。接著說：“是許伯伯讓你們來的吧，昨天他給我打電話了。事情我大致的整理了一下。”

“嗯，你先說一下事情的經過，讓我們有個心理準備。”

沈夢恬點點頭，組織了一下措辭後開口道：“事情大概是這樣的，我現在教三年級的學生，一個班級25個人。都是附近居民的孩子，具體的事件是從一週前發生的。學校裡一個孩子請了病假，一天後來了學校。這個學生平時很調皮，經常不服管教，上課的時候小動作也很多也經常偷偷玩玩具。是個精力特別充沛而且有些小叛逆的孩子。可在生病回來後卻變的異常安靜，上課也不再說話，經常雙眼無神的發呆。我起初沒有發現這種情況，還是其他任課老師先和我說。感覺這個孩子似乎受到了某種刺激。我作為班主任就找他聊了聊。發現他神智還是比較清楚的，和我對話也能順利進行但總感覺特別安靜，像是一下子變成熟了很多。給我一種好像在和大人聊天的感覺。”

聽到這裡，我和胖子開始發現事情不對勁。開口問道：“只有他一個人是這種狀態嗎？”

“並不是，我約了他的父母見面，但這個孩子的父母工作比較忙一直在調整時間。但這幾天內，班級裡陸陸續續有其他的孩子也開始請病假。週期不長。都是一天就回來上課。可這些孩子回來後的狀況與第一個孩子幾乎一模一樣。無論原本多活潑，病假回來後似乎都變了一個人。”

“那有沒有可能是你多心了？孩子生病後經常會害怕擔憂，然後安靜一段時間就漸漸恢復。”

我提出了疑問。

“我也有過這樣的疑問，所以這一週裡我約談家訪了好幾個人家。發現很多家長都反應生病的孩子回家後看似一切舉止正常，但經常吃完飯做完功課就躺上床睡覺，不吵不鬧，甚至睡覺也不需要哄。而最初出現問題的孩子我也觀察到現在。他的情況正在惡化……”

聽到沈夢恬說惡化這個詞，我心頭微微一顫，感覺可能有變。

“惡化

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