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傅老師走到書桌前，收拾桌子。掛好包，是安好奇問道：“忙啥呢？”“收拾收拾。”“我看看。”是安上前。“……”傅老師在整理三個小孩兒的相簿。“想你哥了，拿出來看看。”傅老師淡道。合上相簿，放回書櫃收好，問是安：“今天怎麼過來呢？”“想來就來了唄。”是安答。傅老師聞言，側頭端看是安。“怎麼了？還不能來了？”是安不自在。稍許，傅老師開口問道：“飯呢？吃沒？”“沒趕趟兒。”“想吃什麼？”傅老師轉進了廚房。“都有啥？”是安跟在身後。“給啥吃啥。”傅老師沒好氣。“那您還問。”是安不滿，反正都您說了算。傅老師嘶聲，作勢就要敲她腦袋。是安捂頭，趕緊避出去，這人老這樣，一個不對就要敲人腦門兒。把午間沒用完的菜熱一熱，再額外給是安攤個蛋，這就母女倆的晚餐了。兩人安靜的吃完飯，是安幫著洗了碗。近冬，天黑得早。看她忙完，傅老師就催著趕緊走，趁天沒黑。在桌邊安穩坐下，是安拿個蘋果開始削皮，嘴裡道：“一會兒的。”傅老師看她不著急，也不再管她，只忙活自己的去了。削好，切下一塊遞傅老師嘴邊。“你自己吃。”傅老師推拒。是安逗傅老師張嘴：“啊！”傅老師笑，吃下蘋果。一時靜默，傅老師忙手裡的活兒，是安吃著果子。“出什麼事兒呢？”傅老師問。“沒事兒。”是安答。是安這麼說，傅老師也不再問，兩人各自忙活。吃完果子，就說走了。拿著包到了門邊，開門欲出，終是停頓，轉身問道：“媽，您後悔嗎？”屋裡只點著檯燈，傅老師坐書桌前，就這一塊地兒算是敞亮。轉頭看是安，門前昏昏，也不能看清她表情如何。回頭，不再看，也不問她為何而問，只答道：“人這一輩子，活著一天，就一天不得空閒。忙忙碌碌奔著前程，匆匆就是幾十年。不過前程難料罷了，有啥可後悔的？”☆、“亞軌道一般是指距地面20～100k的空域，即現有飛機的最高飛行高度和衛星的最低軌道高度之間。我們公司正是著力於這個空域的發射火箭……”是安趕到的時候，講座已經開始。這是航星航天組織的科普講座，主要針對此次負責俄羅斯參展的相關工作人員。特意安排在週末，就是為了保證最大人數的出席。本也不會遲到，只是早上要起，卻被旭奕糾纏，信誓旦旦開車送，不會遲。結果，食言了。講座由一個帶眼鏡的小哥主持，說話帶川音。能看出他對自己的專業領域很有自信，講解得深入淺出，熱情洋溢，充分照顧了聽講的航天小白們。是安聽得專注，不時做做筆記，這可比昨晚某人的課外輔導，高效有用得多。講座結束，眾人都收穫頗豐。是安起身，一抬頭就看見了前面的張律師，張可頌也看見了是安，兩人相視而笑。“子涵還好嗎？”到了外面，是安關心的問。“沒事了，小子心大，沒幾天又淘氣得不行。現在他爸那兒，天天瘋玩兒。”張律笑言。“那就好。”“這也多虧你，一直沒好好謝過。今天趕巧，一起吃頓飯？”是安說不用謝，但可以約飯。到餐廳坐定，是安發了定位給旭奕，道與張律師用餐中。旭奕回知道了，吃完再來接她。這餐飯，兩人聊聊餐廳菜色好壞，八卦下小朋友的糗事，再談談航星這次專案各自負責的部分。就沒有冷場的時候，算是相談盛歡。飯畢出來，都說下次再約，把小朋友也帶上。正話別，一聲車鳴。兩人聞聲望去，旭奕正好下車。他點頭致意，沒有近前，只對是安招手。張律正疑惑這人在做什麼，是安告辭：“那我先走一步。”“你倆？”張律恍然。是安笑著點頭，張律這才明白，也笑道：“恭喜！”再次告別，是安上車，旭奕驅車離開。張可頌站立片刻，跟著轉身。她也得趕緊回去，不然小子有得鬧騰。“我到學校。”車上，是安對旭奕說道。“今天週末，學校還有課？”“沒課，是我們教研室有會議。”“幾點結束？”“應該不會太長，結束我給你電話。”會議主要討論教學計劃，確定接下來課程進度。兩小時結束，是安正給旭奕訊息，主任叫住她。相對而坐，主任看她半晌，開口道：“小福呀，評職稱的事你咋就不上心呢？”是安否認：“主任，沒有不上心，我有努力。”“那你努力的結果呢？”“我還在找專案。”“你回國也有兩年了，還沒找到專案？”“……”是安不知怎麼答，也不好說的確是沒找到感興趣的。看她這樣，主任嘆道：“你自己要抓緊。”是安點頭答應，主任揮手讓她離開。出來院辦，又碰見顧來。兩人問好，是安問：“今天來這邊，是有什麼事嗎？”顧來笑：“沒啥事，過來見幾個朋友。福老師，又是好久沒見，最近可忙？”“沒有，還是老樣子。”“就要立冬了，抓緊秋天尾巴，幾個朋友約著爬香山，福老師有沒有興趣一起？”顧來問。“……”是安猶

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