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第三章送錯的情書 (第1/4頁)

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&esp;&esp;邵唐和周慕楊上的同一所高中,三年都在同一班,這個緣分說有是有,但不多。

&esp;&esp;上學時候他們也沒什麼交集,哦,也不能全然說沒有,有一次。

&esp;&esp;起因就是周慕楊她同學送錯了情書。

&esp;&esp;事後,周慕楊反思,想罵自己是豬。託人送情書這種事,你怎麼敢的啊?你怎麼敢?她問了自己好幾百遍,回回總結的原因都是她太慫。

&esp;&esp;是的,她太慫了。

&esp;&esp;邵唐高中分文理,選的理科,周慕楊選的也是理科,和邵唐沒什麼關係,純粹是因為她慫。她喜歡的是文科,喜歡看小說算不算愛好文?高中以前她就把小黃漫和言情小說看了個遍了,什麼《會有天使來愛你》《獨步天下》《夢迴大清》《龍日一你死定了》《帝王業》,這些曾經在那個時代裡也算出名的小說,也許是很多人的回憶更有可能是一報一個準的黑歷史,周慕楊同樣都沒落下,哦包括郭小四饒雪漫的青春疼痛系列周慕楊也……統統沒有落下。不得不說,周慕楊在花了大把時間閱讀小黃漫和小黃書and各類經典言情小說以後,還能奮發考上二本大學那的確是一個奇蹟。

&esp;&esp;冒少女粉紅泡泡的時候周慕楊託著腮崇敬地望著明天,白日裡也在發夢自己未來能當個什麼作家。可以想見周慕楊當時的第一志願肯定是讀文——中文系,沒人告訴當時的周慕楊其實中文系它不是一個教人寫小說的專業,她只覺得能夠讀到中文系就一定能成為腹有詩書氣自華寫出纏綿悱惻讓人感動落淚的作家。但這個志願很快在高一末尾老師問他們選文選理的時候遇到了考驗。周慕楊想讀文科,但是老師的意見是選理。不是因為什麼女孩子也可以讀理科啊之類的勵志型鼓勵,老師給出的理由相當現實——理科分數線低啊。

&esp;&esp;周慕楊和邵唐上的那所高中雖然不是優等生聚集地卷死人不償命的一中,但也是在當地有頭有臉的二中。小地方能有高中就不錯了,他們那邊的小鎮高中倒是有好幾所,但好的也就那麼兩三所,一中是當地頂尖的,老師學生都是,據說考上一中的學生不是清華就是北大,那邊出來的學生都是用鼻尖看人——傳說是這樣的,當然周慕楊和邵唐這種層次的人也摸不到幾個優等生的邊。高中打名氣靠的是升本率,周慕楊和邵唐的二中也得拿這點出去忽悠……不是,是招生。學校要保學生考大學,都是從現實考量。文科分數線高,像周慕楊這等資質平平成績平平的學生從現實角度出發,如果想考上本科大學,哪怕是三本,都最好是先考慮報理科,而不是文科。

&esp;&esp;周慕楊遇到這個小挫折,小小地反抗了一下,說自己想讀文科而不是選理科。她高一的班主任展開了勸說,滔滔不絕,可謂是苦口婆心,說到周慕楊都覺得不好意思。班主任看上去是真心為了她著想,她要是不聽班主任的是不是辜負了班主任一片,啊,勸說之情啊?可她放不下那點文學夢。說到最後,她班主任語重心長讓她回家問問家長的意見。她硬著頭皮問了,答案也是一樣的。她爹媽覺得能考上本科比什麼都要緊,她爹來了一句“你讀文能不能保證考上本科?”,她媽又來了一句“也沒聽說高中選理的不能讀中文系啊”,於是這件事就這麼定了——周慕楊選了理科。

&esp;&esp;周慕楊升了高二,班裡幾乎是基本上同學都是高一的,只有零散那麼幾個跑文科班去了,就連班主任都是高一的。那位班主任看著她親手打下來的“江山”,欣慰推了推眼睛——嗯,都是熟人,這幫子人什麼脾氣什麼喜好她一清二楚,熟人就意味著好管吶。

&esp;&esp;周慕楊同學,當時其實可以說是閨蜜,後來兩人聯絡得少了,也不是因為那樁事搞到什麼決裂的地步,這故事沒那麼多愛恨情仇。就是考上大學,各有各的生活,就減少了聯絡。聯絡少了,情誼也就淡了。但當時她們的關係還是好的,不然周慕楊也不能託她去交情書。

&esp;&esp;這件事是這樣的,高二週慕楊喜歡上一個男生,某天寫了一封情書,洋洋灑灑,寫了能有大概兩千多字,她能想到的溢美之詞全用了,排比比喻什麼也都上了。寫完她自己都沒想到這情書有厚厚一沓。從這裡我們可以看出周慕楊同學是有點子文學天賦在身上的,不然也不能一封情書寫這麼多字。

&esp;&esp;這麼厚的情書肯定不能放家裡,得趕

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