第 13 章 (第1/2頁)

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【好啦，祖龍誇誇結束，我們來看下一道題】

【下列不屬於明清思想家著作的是（）

A《大學衍義》

B《宋元學案》

C《大學問》

D《春秋世論》】

南宋，1234年（端平元年）。

隨著皇帝親政，真德秀拜戶部尚書，遷翰林學士、知制誥。真德秀看著天幕上的題，摸著鬍子哈哈一笑，因為天幕抨擊朱子的鬱氣一掃而盡，他寫的《大學衍義》被後世人考到了呢。

【這道題很眼熟啊，我們剛剛是不是簡單說過明朝思想家？大資料是不是在監聽我們啊？】

[對呀，說了一大串人名，原本就知道的沒忘，原來不知道的也沒記住]

[王夫之、顧炎武等等等等]

[大資料無孔不入]

聰明而求知慾強的人們都疑惑了，尤其是數學家們。大資料屬於哪種數？這種資料長什麼樣子？數字涉及生活的方方面面，說是無孔不入倒是有些許道理，卻是如何實現監聽的呢？天幕中的人那麼厲害，使用的工具那麼先進都無法避免嗎？

愚昧迷信的人們卻恍然大悟，大資料一定是一個比天幕裡女神仙還厲害的仙人。

【這道題迷惑性特別強，錯誤率極高，前兩次刷題的時候我都做錯了，這次應該可能肯定不會錯，我選A。我看大家的選擇五花八門都有，ABCD都有人選，咱們來看看答案，嘿嘿答案是A，吃一塹長一智，我都在這個溝裡栽了兩次了，第三次總算沒栽。】

[怎麼會是A呢？我看明朝小說時看到這本事是一個姓邱的海南老頭寫的。]

[我也記得]

[你們說的那個海南老頭不是寫那個《送東陽馬生序》的邱濬嗎？]

[……]

[那個字念啥啊，我怎麼打不出來？]

[浚，同音同義，通假字吧]

[懂了，感謝]

[有沒有可能，就是說，《送東陽馬生序》是宋濂寫的，他是東陽人誒，標題都寫了]

[啊？不是隻有馬生是東陽人嗎？]

[是嗎？我一直以為是范仲淹寫的]

[啊這啊這你這張冠李戴也太離譜了吧，邱濬好歹是明朝人，經歷也有點相似]

[范仲淹小時候家境也挺困難的呀]

[這也不是記錯的理由啊]

范仲淹、宋濂、邱濬同款心情複雜的表情，這後世人實在有失斯文！

【大家可以不要吵起來呀，高中已經過去了那麼久，該忘的東西都已經還給老師啦！不瞞大家，《送東陽馬生序》我就只記得“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠[1]”這句話了。為什麼會記得呢？當然是因為當時陰溝裡翻船，那個屈伸的伸沒寫偏旁，被罰抄這句話一百遍，怎麼忘都忘不了了。】

[同款老師同款抄寫]

[可不是嘛，不過我只抄了五十遍]

[同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人[1]印象深刻，考試的時候死活想不起來“容臭”的“臭”]

[我也記得這句話，倒不是因為被罰抄寫，而是我同桌特別言之鑿鑿地說宋濂肯定羨慕壞了，不然不會描寫的這麼詳細，我覺得很有道理，然後就忘不了了]

[恍然大悟]

[我也覺得很有道理]

明，1377年，（洪武十年）。

宋濂閉上眼睛，努力平復著不斷起伏的心緒，不是他養性功夫不好，而是天幕太氣人了。藝術加工懂不懂啊？對比烘托懂不懂啊？

【好啦，不說《送東陽馬生序》了，我們來看題，題目指向性很明確，只要沒把不屬於看成屬於就沒問題，其實吧，有的時候看錯了也是一種運氣，我刷第一遍題的時候看錯題但寫對了，檢查的時候發現看錯題又改錯了。】

[運氣使然]

[我剛剛就選的A，但我是蒙的]

[我是看錯題了，我也選的A]

【這也是沒有辦法的辦法，不會就只能蒙了，能做對就更好了。接下來我們看選項，AC帶大學，BD含朝代名，看起來無處下手啊，實際上也是真的無處下手，用做題技巧只能排除C選項，能研究宋元學問的只有明清了嘛，當然近代也是可能的，已經排除的又得陷入待定。】

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