第131章 蓮花本無心 (第1/1頁)

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見到小蓮的時候，她剛剛完成了半天的授課。 她不明白為什麼要把自己一個人丟在這裡，聽那個在講臺上循循善誘的人講一些她從未聽過的知識。 但她也不敢跑，事後才意識到，以這裡生靈的實力來說，不管是誰都能輕易殺死自己。 小蓮並不想死，尤其是意識愈發清晰之後，她開始留戀活著這種感覺。 不知道那位大師兄是什麼意思，是單純將她安置在這裡，之後再處置，還是徹底不過問她了。 跑也不能跑，打又打不過，小蓮只能聽那個被稱為老師的人說話。 李百山很頭疼，看到小蓮的時候更頭疼了。 首先，這位好似花仙子一樣的小精靈，多半是個妖族。 他任職啟蒙班的教師之後，倒也不是沒見過妖怪，倒不如說妖怪比人類幼崽多得多。 雖然從動物的身份超脫成妖，但似乎能生的天賦很好的保留了下來。 就以他目前帶的這個班來說，有二十個學生，其中十個都是鼠精。 關鍵是這十個可能都是同一個媽媽生的。 人類孩子帶也是帶，妖怪孩子帶也是帶，這並不是李百山頭疼的原因所在。 而是很多明明看著已經不是小孩子的妖族，他也知道那是沒有經歷開化，思維還很幼小的妖族，會被帶到他這裡。 誰讓他是啟蒙班的老師呢。 眼前這個粉發的小姑娘，明顯應該是初中部的孩子，卻被丟到自己的啟蒙班，一看就是上述的那種情況。 而且還時不時露出那種死氣沉沉的表情，動不動就和蔫了一樣突然疲軟倒在桌子上，甚至開始掉頭髮。 是的，掉頭髮，只不過掉下來的粉色髮絲失去妖力維持，都會變成花瓣的樣子。 李百山真的很頭疼。 這種一看就是問題學生的，還是孫大人親自帶來關照好好照顧的問題學生，他有心幫忙，也無力處理。 對於他的教育事業是很沉重的打擊。 “百山老師在嗎？”門口突然傳來一聲問候。 “誒，誰找我？”李百山剛剛回應完，就看到一位如同救星般的身影出現在門口。 “哇！孫大人來了！” “孫大人，我是你的粉絲啊啊啊！”（昏厥） 小妖怪小朋友們看到白啟，一個個都激動壞了。 雖然白啟已經很少露面，導致只有他的傳說流傳在世間。 但也正因為他被傳成了傳說中的人物，能看到他真人還是十分令在座的各位小妖小朋友激動。 媽媽我看到活的神話了！ 白啟這兩個月留在花果山，也算是習慣了之類的情況，微笑著和小傢伙們打了聲招呼，這才看向同樣侷促不安的李百山。 他也是從小孩子長大的，幾十年前來到花果山的父母所生，算是花果山土生土長的人族。 那時候還沒有那麼完善的教育計劃，白啟沒有事的時候也會親自參與教導，算是他較早一段時間的小迷弟了。 對於這個曾經崇拜自己的小朋友，現在已經是花果山教育部的一員大將的李百山，白啟其實是沒什麼印象的。 畢竟都有那麼多居民，那麼多新生的孩子了，他也不可能每一個人都記得住。 也就是把小蓮拜託給他，對他的身份稍微瞭解了一下。 “孫大人您來了。”李百山憧憬的看著他，對這位美猴王十分欽佩。 他知道自己沒有孫大人那種天資，但也希望自己能和他一樣，促進人與妖的和平共處，以及傳播知識。 因此才毅然決然的投身教育事業，成為一名花果山在職的老師。 這些內容白啟並不瞭解，他只是看中這位老師的耐心。 畢竟已經有好幾個心志不健全的妖族，丟到這位李百山的啟蒙班裡，出來後搖身一變成為了建設花果山的五好市民。 足以見得這位老師的耐心，細心，以及強大的教育實力。 所以小蓮也是直接丟到了他這裡，卻不曾想這次來的這位甚至是兩個月前才誕生的。 以往那些難搞的妖族，也只是無法共情和他們完全不是一個種族的人類，為什麼會被妖族至尊（他們自認為）的孫大人接受。 然後就被李百山曉之以情動之以理的說服了，那是建立在他們已經有了基礎的是非觀念上的。 只是鑽了牛角尖，並不是掰不回來。 而小蓮的情況，李百山不清楚，只知道對方雖然坐在這裡，也會對話語有回應，但和死了也沒什麼兩樣。 將這一發現告訴白啟，他思索了片刻，和身邊的小白低聲道：“自身的存在意義被剝奪，因此陷入迷茫，連如何繼續活下去都不知道了嗎。” “存在意義就是勾引你？” “咱能不說這個了嗎。” 李百山純當沒聽見，繼續說道：“我也不是沒有信心教會小蓮，只是她的情況實在特殊，恐怕需要很長的時間才能和正常人一樣。” 白啟思索片刻，叫來了小蓮。 小姑娘乖乖的站起身，沒有絲毫留戀的走到他身前。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！

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