第三章 波及打臉 (第1/1頁)

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俞季轉頭，注視著尹風，琥珀色眸子裡浮現一片擔憂。

他不可能阻止曹老師。這一關，少女只能自己面對。等......之後，他再慢慢勸說少女報考荊大古機械專業。精密機械操控和製造想必最適合她，而她的資質......也只能選古機械。

龔弼華也冷冷地看過來。她沒幫尹風說一句話，眼裡也沒有譏嘲。如果留意她稍顯寬鬆的校服裡隱藏的身材，也是無比完美，並且還很火爆。她比尹風大一歲，明年三月就十八歲。如果在月星上，二十五歲才舉行成人禮。若說勞拉，她更適合，尹風現在頂天就一愛麗絲。

全班眾目睽睽下，尹風自回來之後，首度遲疑了，猶豫難決。但是，昆七月地太空軍校是她的必然選擇。五年後，還有三千星艦軍人在月星太空星艦學院等著她。

她把手慢慢伸進了裙兜裡，然後，在老師及全班同學們的“殷切”目光注視下，慢慢取出了——

一朵紙花。慢慢地，放在了桌面上。

哦，表單！哦，捉迷藏的，表單！哦，不敢見人的，表單！

閉（避）月又羞花！

“哈？”周燕同學喜氣洋洋，又有話說。

“噓！”她身旁的男生伸出一根手指，放在自己唇邊。然後目光示意：看曹老師。

但見！曹老師嘴唇不停地顫動，不知所云......

D階學生們也耳聰目明，一個個安靜聆聽，但聽：金葵花......金葵花......金葵花......

此花名叫金葵花！千變萬化金葵花！不離其宗金葵花！

曹老師剋制著自己，伸出枯瘦的手指在金葵花上小心又小心地一遍遍撫摸。身體卻象被放了氣的氣球，一點點軟下去。癱倒前！猛然又站直，一手拿起金葵花飛快地跑出了教室。

曹老師激動了！

七班學生們都嚇得不敢動。俞季叫了幾個男生，匆忙追了出去。

曹行生有霍氏病兆。不能再使用一絲精神力，身體不能承擔。她是C階，也是B資質。過去她考上了別的基地的大學，沒留在荊三基地。不料，升了C階後，一直升不上B階。空有B資質，卻不能升B階！

焦急之下，曹行生決定去參加不穩定的B系統試驗。結果試驗失敗，導致不能再使用精神力！後來，她就回到了荊三基地。自覺曾經背叛過荊三基地，深感愧疚，所以決定儘量為荊三基地培養人才。因此，也才極為偏重B資質學生。不僅僅對C資質，對B資質學生也要求不要好高騖遠。

曹行生的專業是地月太空飛船。還是一名優秀飛車賽手！

她還收了十幾個弟子。

俞季也是，並且是最後一個......曹老師活不了多久。

尹風怔忪地看著教室中間那道門。她不是為曹老師的過去，而是她也有霍氏病兆的先兆。曾經，如果不是因俞季是曹老師的弟子，她也不會熟知這個病。霍氏病兆之所以稱為病兆而不是病，因為，無藥可醫。一激動就會加速惡化，不激動就慢慢惡化......

曹老師是回辦公室恢復平靜。

1888男生的破壞力又波及到荊三一高的高三七班。金葵花把七班班主任曹老師的霍氏病兆給點燃了。

然而，據稱金葵花的折法和裡面的摺痕，涉及多類數學疑難題解。更主要的是，對曹老師的病有好處。如果不是因這個，尹風都以為曹老師病情更嚴重了，有精分的傾向。

之後，金葵花終是沒有開啟，也沒有還給尹風同學。

不過，尹風同學的資質卻被曹老師認可了：光B。

C階不用開啟金葵花，精神力可以探知奧秘。

B，就藏在花萼中；星海科技的認證圖章，也在，花蕊中。曹老師還表示想見一見折葵花的人。尹風不知1888男生的名字，但知道他是轉校生。於是，就告訴了曹老師，他在一班。

無聲無息打了周燕的臉，並波及蔣詩妍。但就算加上全班同學的臉，尹風也沒成就感。

因為在她眼裡，光B，一樣是B渣。而目前所有A、B、C，括弧，資質，都是渣。

準確說，她是SS資質。沒什麼好傲嬌。

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