第27章 遊戲 (第1/2頁)

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四號的死沒掀起任何波瀾。

鼠房又進了一批新的小白鼠，彌補之前死掉的那些。新的小鼠神色萎靡，藥物實驗結果很不理想，老師準備再培養一段時間看看，短期內不會再有動物模型的實驗課。

至於課代表的空缺，考慮到已至高三，不能太分散學生的注意，便沒有再另行選舉。

開學考結束，學校隨之恢復正常上課和隨堂測試，不再像前七天那樣，除了實驗和體育保留給學生放鬆以外全部自習。

時隔多年，再度體驗高三學子的痛苦人生。

那感覺，可真是無法言喻。

在這日復一日，逐漸頭禿且莫名其妙的學習中，十一號終於坐不住，在某日午休將所有人叫到一起，商量何時進行遊戲。

距離下次投票僅剩十天，在此之前我們一直疲於上課，沒有任何空閒收集線索。

好訊息，除了四號沒有人死亡。

壞訊息是沒有人死亡。

線索不會一成不變，它隨著時間逐漸消失，一旦錯過，便再也沒有機會找到。

就像除我以外無人知曉的十二號線索，和期刊室裡塗黑的報紙。

她不想坐以待斃，決定主動出擊，這次開會，主要討論誰去操作那個遊戲。

九號和她要觀察情況，不能親自上陣，十五號又因兄弟剛死不願合作，我自不必說，人選只能從剩餘的裡面挑，但又會引發其他人不滿，總之很難辦。

“沒有主動人主動接任務的話，就抽籤決定了。”十一號一錘定音，“鑑於你們不相信我，抽籤形式內容你們商量著來，我不參與。”

這話一出，有些人變了臉色。

算不上記仇，但讓針對她的人顯得格外可笑。

“那還得多謝您，”十五號陰陽怪氣，“最後還得仰仗您來指揮。”

十一號看也不看，隨手抽出一張空籤，放到一邊，開口道：“也可以不聽，正好我也沒興趣解釋。”

十五號咬牙切齒，恨恨抽出一張空籤。

其他人不敢作聲，依次抽籤，我看著手裡打著對鉤的紙條，一時間對運氣守恆產生深刻了懷疑。

人不會一直倒黴。

但我可以。

還不等我有何動作，五號一把抽走我手中的籤，說道：“我去。”

十一號不意外他的決定，點點頭道：“晚自習前有一個半小時的吃飯時間，那時候我們會去圖書館開啟遊戲，想來的可以一起看，不想的注意周圍有沒有什麼變化，遊戲很可能與這裡聯動。”

他們已不再強求一起行動。

十五號冷哼一聲，看樣子不準備去，六號收起紙條，沒有給出回應。

我當然要去。

只有這樣，出現在遊戲畫面上的機率才會最小。

下午的課是講隨堂測驗的試卷，我看著試卷上的一片紅叉，思緒飄遠開始發呆。所幸經過四天的折磨，老師早已習慣班上最優異的幾位學生集體抽風，對我們考得稀巴爛的成績見怪不怪。

不是我不聽課，主要聽不懂。

缺失的那段記憶，如同在人生上狠狠劃開一道口子，讓我的時間完全錯位。

就像汪洋大海上一片浮萍，沒有來歷，不知歸處。

世界和我如同隔了一道看不見的屏障，它飛速向前，只有我在另端，被遠遠拋下。

過去的人無法理解未來多彩，就像我看不懂這些根本沒有學過的題目和知識點。

還好我受傷了，不會接到學習任務。

謝天謝地。

熬過聽天書的一下午，五號收拾東西，起身前往圖書館。我則一溜煙地跑去食堂，跟七號一起打包好幾份飯帶去。

如果是我一個人，食堂阿姨不會賣給我特供餐以外的東西。

有時很想感嘆，npc情感太豐富也不是好事，會缺少很多樂子。

但現在不是找樂子的時候。

我坐在搬過來的椅子上，端著餐盤看五號一臉嚴肅，開啟一個簡陋無比的網頁，點進左側黑漆漆的遊戲圖示，一股扭曲和不詳感撲面而來。

十一號眉頭緊皺，在扭曲的字型中艱難辨認設定選單。

“點開這個，檢視製作人名單。”她指揮道，“比外面扭曲得更厲害，能點動嗎？”

五號試了試，隨即搖頭。

“只能先進遊戲看看，記得更改一下設定，環境音和人物語音開大點，其餘音效拉低，清晰度和亮度也上

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