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錯落有致；………段落的句式選擇，要根據文章的整體構思，以一種句式為主，搭配別的句式，使之風格個性突出，而又富於韻律變化。5、行文：三圍明確，節奏清晰、與內容協調一致；………文章“開頭　＋　結尾”的篇幅不易超過文章總篇幅的30％。………一般，開頭和結尾長短相配，這樣在文章的整體節奏上，顯得比較協調流暢。6、視角：獨特別緻；………好文章，視角都獨特；………多讀大師的書，多吸取大師們的思想，做到一樣的素材，不一樣的視角。上述6條，你至少要有一條是出色的！二、如何形成自己的風格個性：………你最喜歡的風格，往往就是你最擅長的風格。 從不考慮風格個性的是凡人； 能夠發現風格特長的是高人； 潛心修煉風格個性的是超人； 所有風格特長都練的是笨人。

練習：

1、 找出你以前寫過的記敘文、議論文、說明文、散文各1篇，然後

1） 朗讀之，修改平仄晦澀的句子。並適當加入壓韻的句子；

2） 默讀之，變換不同音節的詞彙，修改節奏不流暢的句子；

3） 閱讀之，按快捷、平緩、沉重三種不同的設想，變換文章的三圍、句式，看效果如何；

4） 修改之，採用對偶、排比、對比、頂針、迴環、層遞手法各一次，看效果如何；

5） 更新之，變換文章的視角，看效果如何？

6） 發現之，說說你喜歡哪些手段和特色，它們是你的擅長嗎？

別偷懶，做完這6個練習，你的文采個性，絕對不會與往日同語。

練習研討：

母獅子·父子牛車

故事1：野獸當中曾經有過一場大爭論，看誰能自豪地說自己的家族最大。最後他們來到母獅子面前，問道：“你一胎生多少？”母獅子說：“一個，但是這一個是一隻威猛的獅子。

這個故事，給我們一個啟示：質量勝過數量。

很多同學寫作文，不太願意動腦子。簡單的東西重複很多次，又有什麼用呢？其實，我最想說的是：本章的那6個練習，可能很費腦子；可一但做完，你的筆下就能虎獅滿堂，而不是螞蟻成堆。

40 廚師難做天下菜（2）

故事2：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎麼也不肯轉彎，兒子用盡各

種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎麼回事？兒子百思不得其解。最後只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”

牛應聲而動。

這個故事給我們的啟示是什麼呢？好習慣、意味著好人生！

牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

為什麼做完本章的6題，你的筆下就能虎獅滿堂呢？其原因不過是注意修辭的習慣初步養成而已。

第八章 語文考試………今日凌絕頂，一覽高考小

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41　考試：一覽眾山小（1）

時尚追趕第一定理：好不容易鞋不磨腳了，可樣式又過時了。

時尚追趕第二定理：好不容易熟悉往年的高考題型了，今年的題型又變了。

時尚追趕第三定理：追時尚，時尚永遠追不上；煉內功，潮流永遠領不完。

呵呵，時尚不過是事物本質的不同形式的變化。不管是在娛樂圈，還是在教育界，都是這樣。如果不修煉內功，把握事物的根本，時尚你就永遠追不上。反之，你永遠站立潮頭，獨領風流。

前面七章，我們分三個臺階，分析了記敘文、議論文、說明文、散文的基本章法、精彩奧秘、修辭/文采/個性。可以說，現在，各種文章的本質幾近透明地呈現在我們面前。以前讓我們仰視的中、高考作文，不再是難關；以前讓我們頭疼的題型變化，不再是問題。曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲！

逐級登上這三個臺階，現在，到了我們收穫的季節學以致用，聚焦中、高考，一起體驗“一覽眾山小”的幸福生活。

現在，再來看近幾年的高考作文

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